Кандидаты после экзамена по оценке компетентности Министерства общественной безопасности
Сегодня днём, 7 июля, около 18 000 кандидатов по всей стране официально прошли экзамен на профпригодность Министерства общественной безопасности, который также является финальным испытанием для поступления в 8 полицейских школ. На экзаменационном полигоне Хошиминского университета технического образования (город Тхудык, Хошимин) Куок Кханг (из Анзяна ), студент Школы культуры Департамента подготовки кадров Министерства общественной безопасности, признался, что был совершенно шокирован, прочитав вопрос для эссе по литературе.
«Сначала, увидев стихотворение «Тай Тьен» (Куанг Зунг), я очень обрадовался, но когда увидел следующую страницу с «Вьет Бак» (То Хыу), моя улыбка постепенно померкла. Я совершенно не представлял, что в задании нам придётся сравнивать два произведения, ведь мы никогда раньше не изучали эту часть. Старшеклассники, сдававшие экзамен, тоже говорили, что нам нужно просто просмотреть и проанализировать отдельные тексты. Слова просто лились, рука просто писала, но я не был уверен, смогу ли правильно выразить свои мысли», — признался Кханг.
Согласно правилам, кандидаты, сдающие экзамен по оценке компетенций Министерства общественной безопасности, не имеют права сдавать его вне экзамена. Однако, насколько я помню, многие кандидаты считают, что в разделе эссе по литературе экзамена CA2 требуется сравнить два стихотворения, одно из Вьетбака и одно из Тайтяня , чтобы прояснить разницу между образом «человека» и «марширующим путем». В то же время, в тесте на понимание прочитанного для описания качеств вьетнамского народа используется образ бамбука.
Родители ждут, когда их дети сдадут экзамен, по обе стороны дороги. Многие из них — семьи из провинций Западного и Южно-Центрального регионов.
Что касается эссе по литературе этого года, абитуриент из города Куинён (провинция Биньдинь) отметил, что уровень сложности был аналогичен экзамену по литературе Национального экзамена для старшеклассников 2018 года, когда от кандидатов также требовалось сравнить контрасты в произведениях «Chiec thuyen ngoai xa» (Нгуен Минь Чау) и «Hai dua tre» (Тхать Лам). «Тема эссе действительно странная», — поделилась студентка, поступившая досрочно в Юридический университет Хошимина и Университет экономики и права (Национальный университет Хошимина).
Туй Ви, студентка Школы культуры Департамента подготовки кадров Министерства общественной безопасности, согласилась с этим утверждением. Она также отметила, что столкнулась с трудностями при сравнении двух стихотворений, поскольку «не была уверена, сможет ли она представить правильную структуру эссе». Туй Линь из Тьензяна высоко оценила предложение по написанию эссе по литературе и добавила, что, несмотря на успехи в естественных науках, она решила сдавать экзамен по литературе, чтобы избежать написания эссе по математике, «потому что за презентацию легко потерять баллы».
Участница конкурса Минь Ту уверена, что в этом году она выполнила примерно 70% теста на компетентность. «Я не изучала раздел о сравнении работ, однако «Тай Тьен» и «Вьет Бак» были темой моего обзора перед выпускным экзаменом в старшей школе, поэтому могу сказать, что я «сорвала джекпот». Возможно, многие другие друзья находятся в такой же ситуации, потому что мои тоже много изучали эту работу. Теперь, когда экзамен закончился, я невероятно счастлива и чувствую себя отдохнувшей», — сказала Ту.
Результаты экзаменов в Университете технического образования города Хошимин собирают кандидатов, желающих поступить в Университет народной полиции.
По данным Министерства общественной безопасности, экзамен по оценке компетенций проводится уже третий год, в нём приняли участие почти 18 000 кандидатов, что на 20% больше, чем в 2023 году. Результаты экзамена будут использованы для рассмотрения вопроса о зачислении в 8 полицейских школ по методу 3, который суммируется с результатами выпускных экзаменов в старших классах, в которых результаты экзамена по оценке компетенций составляют 60%. Около 80% из более чем 2100 квот на поступление в полицейские школы в 2024 году будут рассмотрены таким образом.
Примечательно, что в этом году все университеты и академии не выполнили свои запланированные квоты прямого приёма. Большинство подразделений объявили о переносе оставшихся квот из методов 1 и 2 в метод 3. Ранее по методу 1 было принято 11 кандидатов (победители национальных и международных конкурсов), а по методу 2 – 116 кандидатов (владеющие иностранным языком на уровне IELTS 7.5 и выше).
Структура экзамена Министерства общественной безопасности по оценке компетенций состоит из двух частей: экзамен с вариантами ответов и эссе. Экзамен с вариантами ответов фокусируется на проверке знаний по текущей программе средней школы, включая естественные науки, общественные науки и иностранные языки; в экзамене с эссе кандидаты могут выбрать один из двух предметов: математику (код CA1) или литературу (код CA2).
Комментарий (0)