Образовательный проект DNVN - Singapore International Foundation (SIF) помогает повысить качество образования для людей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в городе Хошимин за счет повышения квалификации 170 учителей с опытом работы в области специального образования из 15 школ и одной больницы.
Пятилетний проект «Преподавание и обучение детей с расстройствами аутистического спектра (TLCASD)» организован совместно с Университетом образования города Хошимин (HCMUE) и Rainbow Centre Singapore. Его цель — повысить потенциал педагогов в создании инклюзивной среды обучения для детей с РАС посредством программ обучения навыкам и обмена передовым опытом.
Цель проекта — предоставить учителям, имеющим опыт в области специального образования, более глубокие знания об аутизме и эффективных способах работы с детьми с РАС; разработать систему поддержки для педагогов с целью удовлетворения особых потребностей учащихся с РАС; а также создать основу для работы с родителями и опекунами для комплексной поддержки детей с аутизмом.
Около 170 вьетнамских учителей приняли участие в обучающих семинарах, организованных Singapore International Volunteers (SIVs) из Rainbow Centre Singapore. Некоторые учителя в составе делегации также посетили семинары и ознакомительные поездки в Сингапур. Эти мероприятия помогли учителям улучшить свою педагогическую практику и снабдили их знаниями для создания инклюзивной среды обучения для детей с РАС. Из них 10 учителей были отобраны в качестве основных тренеров, чтобы поделиться своим опытом и знаниями с коллегами в этой области, обеспечив устойчивость проекта и его постоянную ценность для местного образовательного сообщества.
Все учителя, участвовавшие в программе, сообщили о приобретении расширенных знаний и навыков, а также возросшей уверенности в поддержке учеников с РАС. Восемьдесят процентов участвующих школ внедрили изменения для лучшего удовлетворения потребностей детей с РАС, включая внедрение проверенных методов для улучшения коммуникации в классе и создание дружественной к ученикам учебной среды.
Дизайн класса изменен для создания отдельных учебных зон и использования визуальных средств для поощрения общения и взаимодействия между учениками. Учителя также применяют практические вмешательства, основанные на деятельности, используя ежедневные упражнения для отработки навыков учеников. Эти действия адаптированы к интересам и привычкам учеников, чтобы способствовать развитию практических навыков.
Чтобы расширить поддержку за пределы класса, учителя организовали обсуждения и поделились с родителями полезными стратегиями и ресурсами для лучшей поддержки их детей дома. Эти усилия способствовали продвижению инклюзивного и устойчивого образования для детей.
Г-н Джарил Чан, исполнительный директор программ Singapore International Foundation (SIF), поделился: «Этот проект является свидетельством того, чего можно достичь, когда сообщества пересекают национальные границы, чтобы работать вместе для достижения общей цели. Благодаря преданности и опыту наших партнеров и волонтеров мы создаем инклюзивную образовательную платформу, где дети с расстройствами аутистического спектра получают необходимую им поддержку для процветания. Для нас большая честь внести свой вклад в это значимое дело вместе с Ho Chi Minh City University of Education и Rainbow Centre Singapore».
Хуанхэ-Ривер
Источник: https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/giao-duc/tang-cuong-ho-tro-giao-duc-cho-tre-tu-ky/20241129105938060
![[Фото] Лидеры провинции Джиа Лай возлагают цветы к памятнику дяде Хо вместе с представителями этнических групп Центрального нагорья.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/9/196438801da24b3cb6158d0501984818)
Комментарий (0)