Соответственно, филиал Хошиминского педагогического университета в г. Зялай был одобрен Министерством образования и профессиональной подготовки решением № 2418/QD-BGDDT от 5 сентября 2024 года. Открытие филиала Хошиминского педагогического университета в г. Зялай в начале 2025 года демонстрирует стратегическое видение Хошиминского педагогического университета в плане содействия социально -экономическому развитию и подготовки высококвалифицированных кадров для региона Центрального нагорья.
Профессор, доктор наук Хюинь Ван Сон, ректор Хошиминского педагогического университета, подчеркнул: «Филиал Зялай — это не только новый учебный центр, но и символ приверженности Хошиминского педагогического университета содействию развитию Центрального нагорья. Мы хотим создать передовую образовательную среду, способствовать распространению знаний, подготовить поколения преданных своему делу и высококвалифицированных преподавателей, способствуя повышению качества человеческих ресурсов в регионе».
Открытие филиала Хошиминского педагогического университета в Джиалай
Центральное нагорье — регион с большим потенциалом развития, но все еще сталкивается со многими трудностями в сфере образования, особенно с нехваткой высококвалифицированных учителей. Создание филиала Gia Lai Университета образования города Хошимин будет способствовать решению этой проблемы, удовлетворяя растущий спрос на человеческие ресурсы в регионе.
Филиал Gia Lai Университета образования города Хошимина сосредоточится на обучении и формировании команды преподавателей для удовлетворения требований фундаментальных и всесторонних инноваций в образовании и обучении, способствуя решению проблемы нехватки учителей, особенно высококвалифицированных учителей в регионе. В то же время филиал Gia Lai расширит доступ к высококачественному образованию для студентов в Gia Lai и соседних провинциях, сэкономив расходы и время на поездки. Филиал также станет центром научных исследований и международного сотрудничества, способствуя повышению качества обучения и международной интеграции образования в регионе.
Комментарий (0)