Вышеизложенное является комментарием профессора, доктора Нгуен Динь Дыка, председателя Совета Технологического университета Вьетнамского национального университета в Ханое, сразу после объявления результатов экзамена.
По словам профессора Дыка, по результатам экзамена видно, что матрица экзамена, а также базовый уровень сложности остались стабильными, а по всем предметам произошли весьма позитивные изменения.
Кандидаты, сдающие выпускной экзамен в средней школе в 2024 году (Фото: Мань Куан).
Это отражено в значительном улучшении средних баллов ниже 5 по всем предметам, включая такие предметы, как математика, история и физика, по которым часто наблюдаются сравнительно большие баллы ниже среднего.
При распределении баллов по таким предметам, как математика, физика, особенно химия и география, количество 10 баллов выше, чем в предыдущие годы, поэтому прогнозируется, что распределение баллов по комбинации A00, A01, B00, C00, D01 увеличится.
«Оценивая распределение результатов экзаменов, мы по-прежнему видим, что по блоку обществознания , например, по литературе и географии, наблюдается высокий уровень отличных оценок и низкий уровень оценок ниже среднего; в то же время по естественнонаучным предметам, таким как математика и физика, хотя уровень отличных оценок и улучшился, уровень оценок ниже среднего по-прежнему выше, чем по другим предметам.
Поэтому необходимо обратить внимание на работу по подготовке к ориентации и вступительным экзаменам в университет в группе естественных наук и уделить ей больше внимания.
Сравнительная таблица средних и медианных баллов по предметам на выпускных экзаменах в средней школе в 2023 и 2024 годах (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки ).
Комментируя распределение результатов экзаменов в этом году, профессор д-р Фам Хонг Куанг, председатель Совета университета Тхай Нгуен, сказал, что наблюдается определенная степень сближения, отражающая то, что среднее образование ценится, и больших отклонений не наблюдается.
«Судя по результатам распределения баллов, я рад, что от отдалённых до развитых регионов наблюдается сближение показателей общего образования по всем предметам, разница незначительна и незначительна. Такой график распределения доказывает, что организация обучения, процесс составления вопросов и анализ данных соответствуют требованиям», — сказал профессор Куанг.
По мнению этого эксперта, в рамках реализуемой общеобразовательной программы 2018 года, по критериям которой в следующем году будут оцениваться учащиеся, в процессе преподавания и обучения необходимо уделять особое внимание базовым знаниям, балансу между областями, а также уделять внимание комплексности, междисциплинарности и комплексности.
Таким образом, в процессе оценки студентов на экзамене следующего года вопросы также будут сосредоточены на этом содержании, определяя общие академические способности учащегося, а затем помогая ему обрести мышление и методы, необходимые для уверенного решения практических задач в дальнейшей жизни.
По словам доцента, доктора Нгуен Дык Сона, ректора Ханойского национального педагогического университета, анализ распределения баллов показывает, что в этом году распределение баллов в целом довольно хорошее. Это свидетельствует о том, что результаты экзамена довольно стабильны по сравнению с предыдущими экзаменами и отражают качество преподавания в системе общего образования.
В частности, распределение баллов по некоторым предметам, таким как история, очень хорошее. Кроме того, распределение баллов по английскому языку также начало демонстрировать более позитивные изменения по сравнению с предыдущими годами.
Баллы по предметам соответствующим образом дифференцированы (Фото: Министерство образования и профессиональной подготовки).
Одна из целей выпускного экзамена для старшеклассников — обеспечить определённую дифференциацию, чтобы университеты могли основывать приём на результатах. На мой взгляд, эта цель изначально достигнута. Учитывая множество диапазонов баллов и дифференциацию результатов по предметам, университеты вполне могут основывать приём на этой комбинации.
Что касается экзаменационных заданий этого года, я считаю, что они были подготовлены достаточно хорошо и постепенно получили доступ к новым технологиям подготовки экзаменационных заданий. Тем не менее, я всё ещё надеюсь, что экзаменационные задания на следующих экзаменах будут более единообразными, с меньшей разницей в баллах по предметам. Это создаст общую основу для лёгкой оценки качества преподавания и обучения.
Ранее, сразу после публикации результатов экзаменов, Министерство образования и профессиональной подготовки также объявило распределение баллов по каждому предмету.
Соответственно, распределение баллов на выпускных экзаменах в старших классах в 2024 году останется стабильным и аналогичным распределению баллов в 2023 году и в предыдущие годы. Средние и медианные баллы экзаменов по стране остаются стабильными и аналогичными показателям 2023 года, как показано в следующей статистической таблице:
Баллы по всем предметам соответствующим образом дифференцированы, чтобы обеспечить стабильный набор, как и в предыдущем году; традиционные комбинации в процессе набора также относительно стабильны по сравнению с предыдущими годами.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-diem-10-du-bao-pho-diem-xet-tuyen-se-tang-20240716155212835.htm
Комментарий (0)