Будучи государственными служащими в сфере образования и обучения, но не учителями, они не получают льготных надбавок, надбавок за выслугу лет и т. д. Многие сотрудники школ получают низкую зарплату и живут очень тяжелой жизнью.
РАБОТАЕМ 10 ЛЕТ, ЗАРПЛАТА ПОЧТИ 8 МЛН. ДОНДОВ
Имея степень бакалавра в области физического образования, после сдачи экзамена на государственную службу 3 раза (2 раза на должность учителя, но не сдала), г-жа ХН (37 лет) была принята на работу в качестве сотрудника по школьному оборудованию в среднюю школу в городе Тан Чау (Анзянг) и работает там уже 10 лет. Г-жа ХН сказала, что она также занимает должность казначея, а в начале учебного года она также помогает собирать взносы на медицинское страхование со студентов; она получает ежемесячное пособие в размере 25%. Однако г-жа ХН сказала, что это пособие зависит от внутренних финансов каждой школы. Многие из ее друзей, которые также являются сотрудниками по школьному оборудованию в других школах, не имеют пособий; если они отвечают за школьное оборудование для предметов физика - химия - биология, они получают опасное пособие, равное 0,2 от их базовой зарплаты.
Доктор Хюинь Трунг Туан, школьный медицинский работник в округе 11 (HCMC), присоединяется к передовой линии борьбы с эпидемией Covid-19. Сотрудники школ не получают надбавок, как учителя, поэтому жизнь по-прежнему трудна.
«Когда я только закончила учебу, моя зарплата составляла более 2 миллионов донгов в месяц», — сказала г-жа HN. После 10 лет работы госслужащей ее коэффициент заработной платы составил 3,34; с 1 июля 2024 года ее базовая зарплата была увеличена, поэтому ее базовая зарплата составила более 7,8 миллионов донгов. Включая надбавки, ее общий ежемесячный доход составляет около 9,5 миллионов донгов. Ее дом находится в 40 км от школы, у нее есть пожилые родители, о которых нужно заботиться, г-жа HN не замужем, поэтому этой суммы денег ей как раз хватает, чтобы содержать себя и отправлять обратно, чтобы заботиться о своих родителях. Кроме того, она также учится на втором курсе по бухгалтерскому учету в университете.
«У многих коллег, которых я знаю, нет надбавки в 25%, только базовая зарплата, что означает, что после окончания учебы они зарабатывают 4 914 000 донгов в месяц, а после 10 лет работы они зарабатывают около 7,8 млн донгов в месяц (не включая социальное страхование). У тех, у кого есть семьи, мужья и дети, и кто вынужден снимать дом, очень тяжелая жизнь. Многие из них после работы в школе вынуждены идти домой заниматься сельским хозяйством или продавать в Интернете, чтобы заработать дополнительный доход. Многие также ждут набора государственных служащих и учителей, чтобы сдать экзамен на должность учителя с более высоким доходом, поскольку они имеют право на льготные надбавки и надбавки за выслугу лет. Некоторые из них уволились и перешли на другую работу, потому что зарплата слишком низкая», — сказала г-жа ХН.
«Каждая должность в школе важна и требует усилий. Мы надеемся, что Министерство образования и профессиональной подготовки обратит на это внимание, предложит и увеличит надбавки за работу для школьного персонала, чтобы каждый мог зарабатывать на жизнь своей работой», — сказала она.
Г-жа KC, библиотекарь средней школы в Анзянге , также поделилась с репортерами газеты Thanh Nien: «Я работаю в этой профессии уже 15 лет, и до сих пор зарплата библиотекаря, такого как я, самая низкая по сравнению с учителями, которые закончили вуз в одно время со мной, хотя мы работаем с понедельника по пятницу и всегда присутствуем на назначенных мероприятиях. Учителя имеют надбавки за классную работу и надбавки за выслугу лет, в то время как сотрудники получают только официальную зарплату. Для сотрудников библиотеки существует дополнительная надбавка за работу в опасных условиях, но она незначительна (от 0,1 до 0,2)».
Согласно таблице зарплат библиотекарей IV уровня, недавно окончившие обучение библиотекари имеют коэффициент зарплаты 1,86, что эквивалентно зарплате 4 352 400 донгов в месяц. Библиотекари IV уровня, проработавшие 15 лет, на 6 уровне будут иметь зарплату 6 692 400 донгов в месяц.
Г-жа КК сказала, что она замужем и у нее двое детей. С такой зарплатой жизнь очень тяжелая, работа находится в 17 км от дома. «Моей зарплаты хватает только на то, чтобы содержать себя, немного откладываю на молоко для детей, в остальном приходится полагаться на родителей и мужа. Я очень хочу учиться дальше, получить высшее образование, чтобы перейти с должности библиотекаря IV уровня на должность библиотекаря III уровня, но плата за обучение в два раза больше моей зарплаты...», — сказала она.
Школьные медицинские работники несут большую ответственность за заботу, профилактику эпидемий и обеспечение здоровья учащихся, учителей и школьного персонала.
БОЛЬШАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОЖИДАНИЕ ПРОПОРЦИОНАЛЬНОГО ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ
Доктор Хюинь Трунг Туан, школьный медицинский работник, работающий в округе 11 (HCMC), сказал, что школьные медицинские работники несут большую ответственность за уход, профилактику и контроль эпидемий, обеспечение здоровья учащихся, учителей и школьного персонала. В частности, во время пандемии Covid-19 школьные медицинские работники также находились на передовой борьбы с эпидемией. Перед возвращением учащихся в школу школьные медицинские работники несут ответственность за такие задачи, как дезинфекция окружающей среды, тестирование, изоляция инфицированных учащихся и профилактика эпидемий.
Однако многие подразделения по-прежнему недооценивают роль школьных медицинских работников и считают, что эту должность можно занимать по совместительству. По словам доктора Туана, это совершенно неправильная концепция. По будням, если в школе есть кухня-интернат, школьный медицинский работник должен присутствовать с 5:30 утра, чтобы проверить запасы продовольствия, чтобы убедиться, что еда безопасна и гигиенична. В рабочее время, помимо дежурства в качестве медицинского работника и устранения несчастных случаев, которые происходят в школе, медицинский работник также проверяет безопасность школы, предотвращая риски небезопасности от оборудования, посуды, деревьев и т. д. в школе; напоминает ученикам сидеть в правильной позе, чтобы предотвратить искривление позвоночника, близорукость; избегать опасных игр и т. д.
«В частности, когда происходит несчастный случай, например, когда ученик подавился едой или игрушками, упал или получил травму в школе, преданный своему делу школьный медицинский персонал — тот, кто хорошо обучен, имеет профессиональные знания и регулярно проходит обучение — будет достаточно спокоен, чтобы оказать быструю и точную первую помощь, ожидая приезда скорой помощи, обеспечивая безопасность жизни ученика и сводя к минимуму будущие осложнения. Например, если ученик подавился, если они не имеют квалификации, чтобы оказать первую помощь и очистить дыхательные пути ребенка, и их срочно доставят в больницу, ребенок упустит золотое время, чтобы спасти свою жизнь. Или ученик с травмой позвоночника из-за падения, но неправильная первая помощь нанесет более серьезный ущерб, возможно, заставив ученика оказаться в инвалидном кресле на всю жизнь. Как говорится, «корми армию 3 года, используй ее 1 час», — сказал доктор Туан.
В настоящее время, согласно правилам, работники школьного здравоохранения имеют право на максимальную профессиональную надбавку в размере 20% (руководитель подразделения рассмотрит и примет решение на основе специфики работы и доходов). Персонал школьного оборудования и библиотеки, если имеет право на надбавку за опасные условия, будет получать надбавку в размере 0,1–0,2. Кассиры имеют право на надбавку в размере 0,1. Бухгалтерский, канцелярский и ИТ-персонал не получает надбавок и получает только зарплату в соответствии со своими званиями. В городе Хошимин действуют некоторые специальные стимулы, такие как Резолюция 08 о дополнительном доходе для государственных служащих и государственных служащих, но в провинциях и городах таких надбавок нет, поэтому жизнь школьного персонала очень тяжелая.
Поэтому д-р Туан подчеркнул необходимость увеличения пособий для работников школьного здравоохранения в частности и школьного персонала в целом. Это гуманно и помогает привлекать хорошие человеческие ресурсы в сектор образования и обучения, помогая студентам и способствуя общему развитию сектора. (продолжение)
Выполняйте дополнительную работу по дому, чтобы заработать достаточно денег на воспитание детей
Имея медицинское образование, г-жа Л.Д. в настоящее время работает по контракту в средней школе в районе 8 города Хошимин. Включая зарплату и поддержку на пансион,
столовая…, ежемесячный доход г-жи Л.Д. составляет около 7,9 млн донгов, несмотря на большой объем работы. Чтобы иметь достаточно денег на оплату обучения своих 2 детей, она работает уборщицей по вечерам, зарабатывая дополнительно 4 млн донгов в месяц.
Г-жа Л.Д. желает, чтобы округ организовал набор на должность школьного медицинского работника, чтобы у нее была возможность пройти отбор, получать пособия и специальные льготы для государственных служащих города Хошимин.
Источник: https://thanhnien.vn/luong-thap-nhan-vien-truong-hoc-mong-duoc-go-kho-185250101194324792.htm
Комментарий (0)