Что говорит Труонг Мак Динь Чи о «холстовом» образе жизни на экзамене по литературе?

Днем 30 октября средняя школа Мак Динь Чи, округ 6, Хошимин, ответила на экзамене по литературе материалом о «холстовом» образе жизни.

Учащиеся 10-го класса средней школы Мак Динь Чи, округ 6, Хошимин, на уроке литературы. Фото: предоставлено школой.

Что касается спорного теста по литературе, г-жа Тран Тхи Бич Чау, глава литературного отделения средней школы Мак Динь Чи, округ 6, Хошимин, заявила, что это был промежуточный тест по литературе для учеников 10А25 класса школы, а не для всех учеников 10-го класса.

Тест называется «Напишите эссе на тему беспорядочного образа жизни современной молодежи», продолжительность теста — 45 минут.

«Это периодический тест, проводимый классным подразделением, тестовые вопросы задаются учителями-предметниками в соответствии с консенсусом профессиональной группы (г-жа Чау не преподает литературу напрямую в классе 10A25 - PV)» .

«Требование темы — написать эссе, обсуждающее проблему (явление в жизни или проблему, связанную с молодежью); тема не использует материалы, а представляет собой тип эссе, использующего аргументы и доказательства для обсуждения и разъяснения социальной проблемы», — сказала г-жа Чау.

По словам г-жи Чау, цель состоит в том, чтобы обеспечить содержание программы по литературе 10-го класса. Что касается 45-минутной продолжительности теста, она сказала, что ученикам было поручено распознать требования социального аргументативного эссе по социальной теме. Им также было поручено практиковать применение аргументативных операций в письменной форме в соответствии с требуемым временем.

Кроме того, студентов также обучают тому, как выражаться кратко, ясно представлять свои мысли и приводить соответствующие аргументы и доказательства в соответствии с требованиями темы.

Что касается содержания знаний, учитель побуждал студентов излагать практическую значимость вопросов, включая вопрос о "холстовом" образе жизни. В частности, на уроках письма учитель позволял студентам практиковать навыки письма и представлять изученные социальные вопросы.

Во время урока говорения и аудирования преподаватель также направлял учащихся к презентациям в группах и давал комментарии, которые помогали учащимся: правильно воспринимать проблему, иметь соответствующие установки и решения; выражать понимание и позицию автора относительно правильного/неправильного, хорошего/плохого выражения...; знать, как развивать сильные стороны и преодолевать слабые стороны в восприятии социальных проблем; иметь объективный взгляд на позитивные и хорошие вещи в жизни...

«Учащиеся 10-го класса школы Mac Dinh Chi также изучают тему «Формирование жизненной перспективы» в рамках практических занятий и занятий по профессиональной ориентации. Эта тема также способствует пополнению социальных знаний учащихся для написания аргументированных эссе», — добавила г-жа Чау.

Необходимо прояснить вопрос о том, что такое «брезент».

29 октября в социальных сетях появились результаты промежуточного экзамена по литературе для учеников 10-х классов средней школы Мак Динь Чи, 6-го округа города Хошимин.

Соответственно, промежуточный экзамен по литературе для учащихся 10-х классов в 2024-2025 учебном году будет содержать только один вопрос: «Напишите эссе, посвященное распутному образу жизни современной молодежи».

В социальных сетях многие люди похвалили приведенное выше эссе, назвав его очень хорошим и отражающим «горячий тренд» среди молодежи.

Однако мнения экспертов разделились. Некоторые учителя считают, что «backdrop» — это разговорный язык, и в этом случае ученики должны понимать его образно, а не буквально.

На самом деле не все студенты понимают, что под «поддельным» образом жизни понимается «претенциозный» образ жизни, нечестный, лживый... Поэтому на экзамене студентам необходимо четко объяснить, что такое «подделка», чтобы достичь критерия ясности содержания, помогая студентам не допустить неправильного понимания экзамена.

Источник: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm