Нет необходимости в дополнительном комплекте учебников.

Г-н Луу Ба Мак сказал, что в настоящее время Министерству образования и профессиональной подготовки следует сосредоточиться на исследовании и внедрении вариантов эффективного использования уже используемых учебников.

нет необходимости иметь еще один комплект учебников, рисунок 1

По своему личному мнению, г-н Мак полагает, что Министерству образования и профессиональной подготовки не следует поручать составление комплекта учебников, но самое важное в настоящее время — сосредоточиться на поручении Министерству образования и профессиональной подготовки проведения исследований, а само оно должно реализовать план по эффективному отбору и использованию учебников, которые в настоящее время используются.

« Составление еще одного комплекта учебников на самом деле не является необходимым», - выразил г-н Мак, заявив, что на основе существующих учебников следует выбирать учебники, соответствующие способностям учителей и преподавательскому потенциалу, и в то же время соответствующие способностям к обучению и уровню учащихся в каждой местности и каждой школе.

нет необходимости иметь еще один комплект учебников, рисунок 2 — Г-н Луу Ба Мак - Делегация депутатов Национальной ассамблеи провинции Лангшон

Самое главное, необходимо возложить на этих субъектов реальную профессиональную ответственность за выбор учебников, соответствующих их предметам и практической ситуации в их образовательных учреждениях.

« Государственное агентство по управлению отвечает только за проверку, стимулирование и контроль отбора учебников и не должно вмешиваться в профессиональную работу учителей по отбору учебников для своих учебных заведений », — заявил г-н Мак. Делегат Луу Ба Мак также подчеркнул, что вопрос организации составления учебников Министерством образования и профессиональной подготовки следует рассматривать только после того, как будет проведена научная, всесторонняя и объективная оценка внедрения существующих учебников.

« Сейчас самое важное, я думаю, — сохранить доверие, консенсус и участие учителей, учащихся, родителей и всего общества, обеспечивая качество образования. Это также позволит сократить потери и затраты социальных ресурсов на разработку учебников», — сказал г-н Мак.

Также на заседании по обсуждению сегодня днем член Национальной ассамблеи, доктор экономических наук Нгуен Зуй Тхань (делегация Камау) выразил несогласие с поручением Министерству образования и профессиональной подготовки составить комплект учебников в соответствии с Резолюцией 88. По этой причине член Национальной ассамблеи выделил три основные причины:

Во-первых, с точки зрения правовой основы это не соответствует Резолюции 122/2020 Национальной ассамблеи и Закону об образовании 2019 года. « Оба вышеуказанных документа скорректировали положения Резолюции 88/2014 о том, что «Министерство образования и профессиональной подготовки организует составление комплекта учебников», — подчеркнул г-н Тхань.

Во-вторых, с практической точки зрения г-н Тхань сказал, что это не соответствует действительности, политика социализации составления учебников дала результаты и идет гладко.

нет необходимости иметь еще один комплект учебников, рисунок 3 — Доктор экономики Нгуен Зуй Тхань (делегация Национальной ассамблеи провинции Камау)

В-третьих, по своим последствиям это легко может привести к ликвидации социализации, возвращению к состоянию монополии, что противоречит политике стимулирования социализации и идет вразрез с мировыми тенденциями.

« Я считаю, что если бы у делегации по надзору была полная информация о политике стран в отношении учебников, они, возможно, не выдвинули бы эту рекомендацию », — добавил г-н Тхань.

ПВ

Источник