Неизвестно, является ли этот инцидент правдой или ложью, но с бурным развитием социальных сетей школы и учителя легко становятся объектом критики со стороны интернет-сообщества.
« УЧИТЕЛЯ ЧАСТО НЕ ИМЕЮТ ВОЗМОЖНОСТИ ОБЪЯСНЯТЬ»
Г-жа НТЛ, воспитательница, проработавшая 5 лет в детском саду HNH в городе Тхудук, провинция Хошимин, отметила, что родителям удобно следить за тем, как их дети учатся и играют, где бы они ни находились. Но есть много ситуаций, которые заставляют их смеяться и плакать одновременно. «Камера передаёт только изображение, но без звука. Изображение на камере может быть быстрее или медленнее, чем в реальности, возможно, из-за интернет-соединения. Поэтому, если родители смотрят только в камеру, они могут неправильно понять учителя. Например, учитель идёт как обычно, но через камеру иногда кажется, что он быстро тянет ребёнка. Одна из моих коллег попросила родителей позвонить директору и спросить, почему учитель «тянет» ребёнка», — рассказала г-жа НТЛ.
Родители наблюдают за камерой дошкольного учреждения
Учительница также сказала, что обычно, когда молодые родители обеспокоены или не уверены в правильности поведения в классе, они встречаются с учителем или работают со школой, чтобы обе стороны могли обсудить этот вопрос. Учителя не всегда правы, и мнения родителей не всегда верны. Но больше всего г-жа Л. боится, что родители не смогут разобраться, что правильно, а что нет, а будут просто смотреть в камеру или слушать, как их дети рассказывают истории и поспешно публикуют статьи в Facebook с обвинениями в адрес учителей. «Таким образом, родители не дают учителям возможности объясниться», — сказала г-жа Л.
Владелица детского сада в городе Хошимин рассказала репортеру Thanh Nien , что раньше она работала воспитательницей в детском саду, поэтому она полностью понимает и сочувствует ситуации, с которой часто сталкиваются учителя, подвергаясь нападкам в социальных сетях.
«Я тоже сталкивался с подобными проблемами, когда у меня не было опыта, профессиональных качеств и мне было трудно решать проблемы и контролировать личное давление. В трудные времена я был готов уйти с работы, чтобы снизить давление, вместо того, чтобы столкнуться с этой сложной ситуацией», — сказал владелец школы.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ЗАЩИТИТЬ УЧИТЕЛЕЙ?
Г-н Нгуен Туан, владелец детского сада в Хошимине, отметил, что помимо зарплаты и льгот учителям нужны благоприятные условия труда. Учителям нужна поддержка, внимание и готовность школьного совета делиться трудностями на работе, а также откровенные комментарии родителей, прежде чем они станут жертвами «кибератак».
«Если учителей не защитить, их энтузиазм постепенно угаснет. Преданным своему делу учителям придётся постепенно оставлять свою профессию, свою кафедру и своих учеников, чтобы найти менее стрессовые варианты карьеры», — признался г-н Туан.
Г-жа Нгуен Тхи Ким Чи, основательница детского сада Little Saigon в городе Хошимин, сказала, что, столкнувшись с «травлей» со стороны родителей в социальных сетях, она осознала важность обучения и развития себя перед лицом социальных проблем.
По словам г-жи Ким Чи, учителям необходимо развивать профессиональные навыки, умение решать проблемы и справляться с давлением. Это позволит им справляться с трудностями более уверенно и эффективно.
«Учителям необходимо сосредоточиться не только на совершенствовании своих знаний и навыков, но и на формировании профессионального имиджа и создании позитивной образовательной среды. Выстраивание хороших отношений, умение слушать и понимать друг друга — ключ к решению любой проблемы с самого начала», — сказала г-жа Ким Чи.
В то же время, для защиты учителей необходимо сотрудничество как родителей, так и школы. По словам г-жи Ким Чи, родители способствуют созданию позитивной среды, участвуя в образовательном процессе своих детей. Родители могут участвовать в мероприятиях школы, чтобы понимать и уважать работу учителей.
Что касается школ, то, с точки зрения руководителей, необходимо разработать серьёзную политику, которая позволит как учителям, так и родителям решать проблемы с самого начала, контролировать информацию в интернете, а также защищать репутацию учителей и школ. «Школам необходимо поощрять позитивное взаимодействие между учителями и родителями посредством встреч и эффективного общения. Поддержка со стороны школы помогает учителям и родителям чувствовать себя более мотивированными в процессе поддержки развития детей», — поделилась г-жа Ким Чи.
РОДИТЕЛИ НЕ ДОЛЖНЫ ЗЛОУПОТРЕБЛЯТЬ СОЦИАЛЬНЫМИ СЕТЯМИ
Тем временем адвокат Ле Чунг Фат, директор юридической фирмы Le Trung Phat при Ассоциации адвокатов города Хошимин, заявил, что родителям не следует использовать социальные сети для нападок, оскорблений и оказания негативного влияния на репутацию и честь учителей и школ.
Адвокат Фат заявил, что образование — это довольно деликатная и особая сфера, где учителям необходимо пользоваться уважением и не подвергаться психологическому давлению, чтобы они могли успешно выполнять свою задачу по обучению людей. «Как родитель, обнаруживая проблемы в классе или школе, которые, по мнению родителей, влияют на их детей, они должны сначала связаться с учителем и школой, чтобы обсудить это в доброжелательной атмосфере и создать наилучшую среду для своих учеников. Если родители высказали своё мнение и предложения, но учитель и школа продолжают намеренно повторять эти ошибки, родителям необходимо сотрудничать с Министерством образования и профессиональной подготовки, Министерством образования и профессиональной подготовки и компетентными органами в рамках закона», — сказал адвокат Фат.
Клевета на других лиц может быть наказана штрафом,
уголовное преследование
По словам адвоката Ле Чунг Фата, в зависимости от тяжести деяния лицо, порочащее другое лицо, может быть подвергнуто административным санкциям или уголовному преследованию, в частности:
Административные санкции в соответствии с положениями пункта 1 статьи 101 Указа 15/2020 со штрафами от 5 до 10 миллионов донгов для физических лиц и от 10 до 20 миллионов донгов для организаций-нарушителей.
В случаях, когда целью является серьёзное оскорбление достоинства, чести или причинение ущерба законным правам и интересам других лиц, лицо может быть привлечено к ответственности за «преступление, заключающееся в унижении других лиц» в соответствии со статьей 155 с наказанием в виде предупреждения, штрафа в размере от 10 до 30 миллионов донгов, исправительных работ на срок до 3 лет, не связанных с лишением свободы, или тюремного заключения на срок от 3 месяцев до 5 лет. Или за преступление, связанное с клеветой, в соответствии со статьей 156 Уголовного кодекса 2015 года с наказанием в виде штрафа в размере от 10 до 50 миллионов донгов, исправительных работ на срок до 2 лет, не связанных с лишением свободы, или тюремного заключения на срок от 3 месяцев до 7 лет.
Ссылка на источник
Комментарий (0)