Недавно корейская мама, г-жа Чан Юн Чжон (45 лет), рассказала в интервью, что была удивлена, услышав от своих детей о «давлении в отношениях», хотя дети г-жи Чан были всего лишь учениками начальной школы. Учеников, которые никогда ни с кем не встречались, другие ученики дразнят, называя их «вечно одинокими».
«Свидания» в этом возрасте тоже довольно просты. Дети Чан рассказали ей, что друзья, называющие себя «влюблёнными», ходят на «свидания» на переменах. Эти «парочки» играют вместе или в компаниях, но выглядят особенно близкими.
«Раннее» развитие мышления у учеников начальной школы вызывает беспокойство и замешательство у многих учителей и родителей в Корее (Иллюстрация: Focused).
Чан Юн Чжон, как мать, сказала, что чувствует себя смущенной и обеспокоенной, поскольку она не ожидала, что поколению ее детей придется выдерживать столь странное давление.
Некоторые ученики начальной школы с гордостью хвастаются перед друзьями своим богатым опытом «свиданий». Более того, история, рассказанная госпожой Чан Юн Чжон, также является феноменом, привлекающим немало внимания экспертов в области образования в Корее.
В наши дни даже ученики начальной школы начинают бояться, что их будут считать «одиночками». Этот менталитет отчасти обусловлен тем, что современные дети с раннего возраста пользуются электронными устройствами и легко подвергаются воздействию большого количества эмоционального и психологического контента, исходящего от взрослых. Это приводит к тому, что у многих детей формируется менталитет «преждевременной взрослости».
«Когда мой сын рассказал о том, какое давление приходится испытывать в его возрасте, я был шокирован», — рассказал Ким Джун Хван изданию The Korea Herald. «С какими проблемами в развитии сталкиваются сегодня ученики начальной школы?»
Анонимная учительница начальной школы рассказала, что ей часто приходится искать способы поговорить наедине с некоторыми учениками, которые проявляют чрезмерную близость друг к другу, например, целуя в щеку, даже в губы, или прикасаясь, чтобы проявить привязанность.
«Мои ученики довольно свободно обсуждают любовь друг с другом, несмотря на свой юный возраст. Они теперь говорят о вещах, которые раньше считались деликатными, совершенно естественно», — сказала учительница.
Эксперты в области образования советуют родителям мягко помогать своим детям обрести соответствующее возрасту понимание любви (Иллюстрация: Focused).
В то время как некоторые родители считают любовные связи учеников начальной школы невинными и не вызывающими беспокойства, многие другие испытывают тревогу и недоумение. Многие считают, что психология современных детей развивается слишком быстро, и им сложно её понять.
Некоторые эксперты в области образования и учителя начальной школы в Корее подчеркивают важность родительской заботы, сопровождения и обучения детей, чтобы они с раннего возраста правильно понимали любовь.
Эксперты по половому воспитанию также советуют родителям не ругать детей слишком строго, а мягко помогать им обрести соответствующее возрасту понимание любви, а также установить необходимые эмоциональные и поведенческие ограничения в общении с одноклассниками.
В частности, родителям и учителям не следует ругать или жестко критиковать детей за их любовные похождения, но следует давать им указания, чтобы помочь им понять, что им следует делать, в соответствии с их возрастом.
На самом деле, маленькие дети также подвергаются психологическому давлению, вынуждая их соревноваться или просто следовать за друзьями, не осознавая при этом, что они делают. Обучение детей тому, как правильно выражать, принимать или отвергать нежелательные чувства, постепенно становится важной темой, которую многим родителям в Корее необходимо преподавать своим детям с начальной школы.
Источник: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tieu-hoc-cung-so-e-20250807162452815.htm
Комментарий (0)