В этом году контрольные баллы по всем специальностям Ханойского национального педагогического университета выросли по сравнению с прошлым годом. В частности, есть 3 специальности с контрольными баллами выше 29, в том числе: педагогика литературы, педагогика истории; педагогика географии.
Из них две специальности «Педагогика литературы» и «Педагогика истории» набрали 29,3 балла, что на 0,88 балла выше наивысшего стандартного балла прошлого года (педагогика истории — 28,42 балла).
По этим специальностям в среднем каждый предмет набирает 9,7 балла, но кандидаты все равно проваливаются, если нет бонусных или поощрительных баллов.
Музыкальная педагогика (эталонный балл в этом году — 24,05) продемонстрировала самый значительный рост эталонных баллов — 5,55 и 4,5 балла соответственно для каждой комбинации (эталонный балл в прошлом году составлял 18,5–19,55 в зависимости от комбинации).
По предмету «Биологическое образование» стандартный балл также увеличился на 3,89 балла в группе D08 и на 1,81 балла в группе B00...
Что касается вопроса некоторых специальностей Университета образования и других школ, где кандидаты с общим баллом 29 все еще не сдают экзамены, доцент д-р Нгуен Дук Сон, ректор Ханойского университета образования, сказал: «Если мы сравним стандартные баллы разных лет, они покажутся слишком высокими. Однако если мы посмотрим на прием в университет как на процесс отбора сверху вниз, когда есть много людей с баллами наверху, те, кто внизу, естественно, теряют свои шансы. Таково правило отбора».
Г-н Сон сказал, что с точки зрения родителей вполне понятно беспокойство, когда их дети проваливают экзамен, набрав более 9,7 баллов по предмету. «Кандидаты с такими высокими баллами, в случае если они не сдадут наиболее конкурентную специальность/предпочтение, также будут приняты на другие более низкие специальности, поскольку теперь они могут зарегистрироваться на многие предпочтения».
Я думаю, что это вполне нормально в жизни. Потому что мы не всегда единственные, кто хорош, вокруг нас могут быть другие люди, которые лучше, и мы должны это принять», — сказал г-н Сон.
По словам г-на Сона, в целом в этом году вступительные баллы по всем специальностям педагогических вузов выросли.
Объясняя рост, г-н Сон сказал, что причин много. Одна из них — политика государства по субсидированию платы за обучение и обеспечению расходов на проживание для студентов, изучающих педагогику. «Это привлекает все большее количество студентов. В этом году, согласно статистике Министерства образования и профессиональной подготовки, количество регистраций на специальность «Педагогика» резко возросло. Таким образом, когда квота ограничена, количество регистраций увеличивается настолько, что поступить могут только кандидаты с наивысшими баллами. Я думаю, что это также положительный знак», — сказал г-н Сон.
По словам г-на Сона, Ханойский национальный педагогический университет имеет и другие уникальные моменты. А именно, около 300 отличников национального уровня зарегистрировались для прямого поступления. «В таких случаях, конечно, принимают напрямую в школу. Это затрудняет конкуренцию за оставшиеся квоты», — сказал г-н Сон.
Г-н Сон добавил, что в настоящее время квота на подготовку учителей педагогических училищ выделяется и назначается Министерством образования и профессиональной подготовки. «Министерство образования и профессиональной подготовки назначает квоты в зависимости от местных приказов. То есть, на основе местных приказов Министерство образования и профессиональной подготовки будет назначать их педагогическим училищам».
Квоты на большинство специальностей в Ханойском национальном педагогическом университете в этом году в основном сократились по сравнению с прошлым годом.
Г-н Сон сказал, что, учитывая эту «очень суровую» реальность, в последующие годы кандидатам, желающим сдать вступительный экзамен в педагогические колледжи, необходимо будет уделять пристальное внимание корректировкам политики Министерства образования и профессиональной подготовки и школ.
«В этом году ученикам 12-х классов рекомендуется внимательно следить за тенденциями в адаптации школ», — сказал г-н Сон.
Ханойский национальный педагогический университет начал думать о приеме студентов в 2025 году и, безусловно, внесет определенные коррективы.
«Потому что согласно новой общеобразовательной программе 2018 года комбинации приема, возможно, должны быть другими. Нам придется рассчитать методы приема на следующий год и комбинации для каждой специальности», — сказал г-н Сон.
Есть специализация, которая увеличила свой бенчмарк более чем на 19 пунктов. Что говорит Ho Chi Minh City University of Technology?
Утром 19 августа более 150 университетов объявили результаты приема абитуриентов в 2024 году.
Посмотрите результаты приема в университеты в 2024 году на VietNamNet
Источник: https://vietnamnet.vn/hieu-truong-su-pham-hon-9-5-diem-mon-van-truot-la-quy-tac-cua-su-lua-chon-2313457.html
Комментарий (0)