Торжественная церемония открытия Месяца самостоятельного изучения иностранных языков 2025 года является важным мероприятием, знаменующим собой новый шаг вперед в инновационном подходе к методикам преподавания и изучения иностранных языков, отвечающим все более высоким требованиям современного образования .
Это практическое движение направлено на поощрение учащихся средних школ города к улучшению своих способностей к самостоятельному обучению, развитию языковых навыков и созданию яркой, эффективной и творческой среды обучения.
Это также прорывное решение в управлении и поддержке самостоятельной учебной деятельности учащихся. Система поможет школам и рабочим группам удобно отслеживать и оценивать результаты обучения, создавая площадку для обмена опытом, знаниями и совместным прогрессом, чтобы учащиеся стали «гражданами мира», владеющими экспертными знаниями, иностранными языками и информационными технологиями.
Ранее, 9 января 2025 года, во исполнение Заключения Политбюро № 91 о продолжении реализации Постановления № 29-NQ/TU, включающего в себя положения о постепенном превращении английского языка в второй язык обучения в школах, Департамент образования и профессиональной подготовки Ханоя провел церемонию открытия движения «Месяц самостоятельного изучения иностранных языков» для всех учащихся и преподавателей образовательных учреждений города, в котором приняли участие более 1000 учителей, директоров и руководителей.
С тех пор на платформе онлайн-обучения FSEL зарегистрировалось более 615 000 участников, включая более 593 000 студентов и почти 22 000 преподавателей. Из них количество учётных записей, прошедших верификацию, составляет почти 615 000 (100% от числа зарегистрированных); количество учётных записей, прошедших и проходящих оценку уровня владения английским языком, составляет более 515 000 (83,86% от числа учётных записей, прошедших верификацию).
По словам директора Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Чана Тхе Куонга, с первых дней реализации инициатива «Месяц самостоятельного изучения иностранных языков» привлекла особое внимание учащихся, преподавателей и школ. Многие учащиеся, пройдя тест на определение уровня владения языком, захотели сразу же приступить к обучению. Многие учителя и директора школ также зарегистрировались на тест и с энтузиазмом приняли участие в четырёхнедельном курсе самостоятельного обучения.
Кроме того, некоторые школы запустили движение за самостоятельную подготовку и ввели собственные системы поощрений. Это действительно отличная мотивация, помогающая ученикам стать более заинтересованными и целеустремлёнными в процессе обучения.
Директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя Тран Те Куонг подчеркнул: «Месяц самостоятельного изучения иностранных языков также является мероприятием по эффективной реализации Циркуляра № 29 от 30 декабря 2024 года Министерства образования и профессиональной подготовки, регулирующего дополнительное преподавание и обучение, способствующего развитию самосознания, инициативности и позитивного настроя в коллективе преподавателей и студентов; синхронному внедрению решений, в которых осведомленность имеет важное значение».
Выступая на церемонии, заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг подчеркнул роль самостоятельной работы для студентов, преподавателей и всех людей; в то же время он признал и высоко оценил инициативную креативность столичного образования не только в самостоятельном изучении иностранных языков, но и других предметов.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тыонг предложил популяризировать и тиражировать модель Месяца самостоятельного изучения иностранных языков в Ханое по всей стране с целью создания обучающегося общества и движения за непрерывное обучение. Он полагает, что при наличии решительного и единого духа и конкретных подходов Месяц самостоятельного изучения иностранных языков в Ханое будет успешно реализован и окажет сильное влияние.
Источник: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-chinh-thuc-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-nam-2025.html
Комментарий (0)