Премьер-министр поручил усовершенствовать механизм подбора и оплаты труда, чтобы учителя получали заработную плату, соразмерную их усилиям, особенно в дошкольных учреждениях и отдаленных районах.
«Профессия учителя благородна, так какова же соответствующая политика обращения с ней, чтобы учителя могли работать со спокойной душой, постоянно стремиться и вносить вклад в образование страны, особенно в отдаленных, приграничных и островных районах?», - сказал премьер-министр Фам Минь Чинь на встрече с представителями выдающихся учителей во второй половине дня 17 ноября в Ханое.
Премьер-министр похвалил преподавателей, которые написали множество научных статей и получили международные награды, таких как г-жа Хоанг Тхи Тхай Хоа (Университет Хюэ), г-н Ле Ань Туан (Университет Финика), г-н Нгуен Хай Нам (Ханойский фармацевтический университет)... Преподавателей, которые подготовили множество выдающихся студентов, прославивших образование страны, таких как г-н Хоанг Ван Нам (Хатинь), г-н Ле Дук Тхинь (Хайфон)...
Лидеры правительства выразили свое восхищение учителями, которые упорно преодолевали ручьи, переваливали через перевалы и несли письма в высокогорья, отдаленные районы, границы и острова. Многие учителя пожертвовали собой ради любви к своим ученикам, упорно оставались в отдаленных деревнях, питались, жили и работали с людьми, и ходили в каждый дом, чтобы побудить учеников пойти в школу, например, учителя Лау И Пай (Нге Ан) и Фам Тхи Хонг (Йен Бай), а также учитель Ву Ван Тунг (Зя Лай).
«Правительство всегда понимает, сочувствует и разделяет трудности и невзгоды учителей за последние годы, особенно во время пандемии COVID-19», — заявил премьер-министр.
Премьер-министр Фам Минь Чинь встретился с выдающимися учителями во второй половине дня 17 ноября. Фото: Нхат Бак
Г-н Чин поделился своими опасениями, что четвертая промышленная революция создает ряд проблем для сектора образования. Как мы можем объединить обучение с практикой, улучшить качество человеческих ресурсов, повысить производительность труда и экономическую конкурентоспособность? Какие решения мы можем предоставить студентам базовые знания, одновременно создавая условия для развития их талантов?
На встрече министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон сказал, что работа по подготовке учителей сталкивается со многими трудностями. Жизнь учителей трудна, особенно в отдаленных районах. Структура учителей не сбалансирована между предметами одного уровня и регионами с разными социально-экономическими условиями.
«Во многих населенных пунктах ощущается нехватка учителей. Квота на распределение учителей по большинству мест ниже фактического спроса. Набор учителей общего профиля недостаточен и несвоевременен. Отсутствует механизм привлечения и удержания учителей в профессии. Зарплата вновь нанятых учителей по-прежнему низкая», — указал г-н Сон на ряд проблем.
Министерство образования и профессиональной подготовки изучает режим работы учителей общеобразовательных учреждений и политику в отношении учителей и персонала государственных дошкольных учреждений. На основе этих результатов Министерство предложит конкретные меры по улучшению материальной и духовной жизни администраторов, учителей, персонала и работников школ.
Премьер-министр Фам Минь Чинь и министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон на встрече с выдающимися учителями во второй половине дня 17 ноября. Фото: Нят Бак
В стране насчитывается 1,6 млн учителей, что меньше 10 000. В 2022 году общее число учителей, увольняющихся по стране, составит более 16 000, в среднем один из каждых 100 учителей уйдет из профессии.
С 1 июля воспитатели детских садов III класса по-прежнему будут получать самую низкую зарплату, от почти 3,8 до более 8,8 млн донгов в месяц в зависимости от уровня. Этот уровень примерно на 0,6-1,5 млн донгов выше, чем раньше. Самую высокую зарплату будут получать учителя начальной, средней и старшей школы I класса. Из них те, кто будет работать с коэффициентом заработной платы 6,78, будут получать более 12,2 млн донгов в месяц.
Министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон неоднократно предлагал срочно повысить заработную плату учителям, чтобы улучшить их жизнь и сократить потери рабочих мест.
На обсуждении в Национальном собрании в начале ноября делегат Ха Ань Фыонг (учитель средней школы Хыонг Кан, округ Тхань Сон, провинция Фу Тхо) предложил установить самую высокую заработную плату учителя в таблице административных и карьерных окладов и ввести дополнительные надбавки в зависимости от характера работы.
Отвечая на вопросы делегатов, министр внутренних дел Фам Тхи Тхань Тра заявила, что при реформировании политики оплаты труда приоритет будет отдан размещению заработной платы учителей на самом высоком уровне шкалы заработной платы в административном и карьерном секторе.
Ссылка на источник
Комментарий (0)