Ценность выбора правильной карьеры

На наших консультациях мы часто сталкиваемся с опасениями старшеклассников по поводу их профессиональной ориентации. Многие ученики, даже незадолго до окончания срока подачи заявлений, всё ещё не знают, какую специальность или в какой вуз они хотят выбрать. Многие выбирают профессию, ориентируясь на моду, поддержку друзей и пожелания родителей и родственников, а не на собственные способности, сильные стороны или желания.

Неправильный выбор профессии влечет за собой множество последствий. Во-первых, это приводит к потере времени, сил и денег студента и его семьи. Во-вторых, это не способствует развитию способностей студента в области, которая должна быть его сильной стороной.

Недавний рост числа студентов, отчисленных или бросивших учёбу, свидетельствует о недостаточной ориентации в выборе специальности для поступления в университет. Многие студенты либо не успевают учиться, не имея возможности соответствовать требованиям, либо отчаиваются и сдаются.

Мы также были свидетелями множества печальных историй, когда родители безуспешно пытались связаться со своими детьми, которые учились на последних курсах университета. В конце концов, они поняли, что, несмотря на все старания, не могут продолжать учёбу, и им пришлось бросить учёбу, опасаясь, что родители будут расстроены, поэтому они прекратили всякое общение.

Бывают и такие случаи, когда студенты выбирают ту специальность, которую хотят их родственники, пытаясь доучиться до выпускного. Получив диплом, они отдают его родителям и просят разрешения снова учиться на той специальности, которая соответствует их желаниям и способностям...

Желание, чтобы студенты получали консультации, разбирались в профессиях и могли как можно раньше выбрать специальность, подходящую для их будущей карьеры, теперь частично стало реальностью при поступлении на общеобразовательную программу 2018 года.

Целью программы общего образования 2018 года является существенное отличие от уровня средней школы. Это означает, что с момента перехода на этот уровень образования, помимо обязательных предметов и образовательных мероприятий, учащиеся будут выбирать комбинации предметов по выбору в соответствии со своей профессиональной ориентацией.

За последние три года внедрения новой общеобразовательной программы в старших классах школы школы, родители и ученики столкнулись с большим недоумением и путаницей при выборе сочетания факультативных предметов. Теперь школы, родители и ученики понимают, что им необходимо узнавать о возможностях получения образования в университете и о сочетании факультативных предметов в старших классах... уже с того момента, как ученики 9-го класса готовятся к экзаменам за 10-й, а не до 11-го или 12-го класса, потому что тогда будет слишком поздно.

Это хороший знак для профессиональной ориентации. Ранний доступ к консультациям даст студентам время адаптироваться и ограничить количество неправильных решений.

Надеемся, что изучение университетских специальностей с 9 класса в какой-то степени приведет к более эффективному потоку образования после окончания средней школы, чего не удавалось достичь, как планировалось, уже долгое время.

Учась и выполняя работу, соответствующую вашим способностям, вы повысите свою эффективность; появится возможность улучшить качество человеческих ресурсов, что до сих пор было слабым местом Вьетнама. Таким образом, вьетнамское образование постепенно движется в том же направлении, что и передовые образовательные системы мира .

Источник: https://thanhnien.vn/gia-tri-cua-viec-chon-dung-nganh-185240930220901155.htm