Почти 1000 студентов изучают историю Вьетнама через игры

С помощью игр учащиеся получают знания об истории. По данным Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, этот метод эффективнее, чем преподавание истории посредством сухих фактов и цифр.

15 декабря Департамент образования и профессиональной подготовки города Хошимин организовал в начальной школе Ле Дык Тхо района Говап фестиваль для учащихся начальной школы на тему «Я люблю историю Вьетнама». Это первый случай, когда Департамент организовал масштабное мероприятие, посвящённое истории.

В мероприятии приняли участие почти 1000 учеников начальной школы со всего города, и школьный двор Ле Дык Тхо был полон жизни и красок в традиционных костюмах. После просмотра народного танцевального представления ученики посетили станции, знакомясь с каждым историческим периодом через фотографии и артефакты.

Учащиеся угадывают названия исторических мест по картинкам. Фото: Ле Нгуен — Учащиеся угадывают названия исторических мест по картинкам. Фото: *Ле Нгуен*

Первая часть посвящена периоду основания Вьетнама, затем – династиям. Третья часть знакомит учащихся с войнами сопротивления захватчикам и, наконец, с периодом государственного строительства после заключения мира и объединения.

Каждая станция украшена и имеет сложную форму, и на ней можно поиграть в одну-две игры, например, бросать кольца, рвать бумагу для составления головоломок, рассматривать картинки, чтобы угадывать названия исторических мест и событий. После посещения станций ученики могут посмотреть мультфильмы, например, «Кон Ронг Чау Тьен», «Ань Ким Дон» и поучаствовать в конкурсе «Золотой колокольчик».

Бао Нгок, ученик начальной школы Ле Ань Суан, округа 7, проснулся рано, чтобы принять участие в фестивале, и с нетерпением ждал возможности поучаствовать в фольклорном танце и конкурсе золотого колокольчика.

«Хотя мне было немного грустно покидать сцену после второго тура, я надеюсь, что в будущем будет больше исторических фестивалей с множеством игр и выступлений, подобных этому», — сказал Бао Нгок.

Ле Хоанг Фонг, ученик начальной школы Сонг Ло в районе Фу Нхуан, был в восторге, остановившись на третьей станции. Скалистые пещеры и мерцающие масляные лампы воссоздали атмосферу того времени, когда наша армия «рыла горы и спала в туннелях», проводя кампанию Дьенбьенфу в 1954 году, потрясшую все пять континентов. Фонг рассказал, что оставался там долго, увлечённый чтением информации и фотографиями об этой кампании.

Студенты узнают о кампании Дьенбьенфу на информационных стендах в пещерах. Фото: Ле Нгуен — Студенты знакомятся с историей Хо Ши Мина. Фото: *Ле Нгуен*

Г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, отметил, что одним из пяти качеств, закрепленных в новой общеобразовательной программе, является патриотизм. Однако, преподавая историю посредством сухих фактов и цифр, сложно передать этот дух. Напротив, сценки, исторические реконструкции или подвижные игры помогут ученикам с энтузиазмом учиться.

«Организуя подобные практические мероприятия, мы надеемся изменить подход к преподаванию и обучению, чтобы студенты могли больше узнать о традициях нации, тем самым воспитывая любовь к своей родине и стране», — сказал г-н Хьеу.

Это также возможность для учителей обменяться опытом и поделиться лучшими методами преподавания истории.