Главный принцип: уважайте студентов

Учитель Фам Суан Ань, преподаватель математики в средней школе в Бакнине, поделился: «За почти 30 лет преподавания я всегда считал уважение к ученикам самым важным принципом. Каждый ученик — личность со своими мыслями и мнениями. Вместо того чтобы навязывать, я предпочитаю сопровождать их, помогая им раскрыть свой собственный потенциал».

Он часто избегает использовать слово «учить» и вместо этого использует «обсуждать» или «дебаты» во время лекций или взаимодействия со студентами. Г-н Сюань Ань подчеркивает, что предоставление студентам возможности свободно вести дебаты, даже если их мнения нелогичны, будет стимулировать творческое мышление.

Примечательным моментом в методе обучения г-на Сюань Аня является то, что он не называет своих учеников «ребенком», а всегда использует слово «эм». По его словам, такой способ обращения помогает поддерживать надлежащую границу между учителем и учеником, одновременно поощряя учеников уверенно выражать свои мнения и взгляды, не чувствуя себя неловко. Он считает, что знания, передаваемые учителями, не являются абсолютной истиной, учителям необходимо поощрять учеников задавать вопросы, вести дискуссии и тем самым создавать новые знания.

Уважение способствует созданию счастливых школ

Не просто личное мнение, многие школы включили элемент «уважения к ученикам» в кодекс поведения учителей и школьного персонала. Начальная школа Донг Сон (Нинь Бинь) требует от учителей прислушиваться к мнению учеников, не оскорблять их честь и не дискриминировать. Аналогичным образом, начальная школа Тхать Тханг ( Ха Тинь ) требует, чтобы учителя вели себя толерантно, уважали различия и поощряли учеников к активному участию.

В кодексе поведения в школах начальной школы Лангшон (Ха Хоа, Фу Тхо) указано, что учителя, руководители, персонал и работники школы должны всегда уважать личность учащихся, быть мягкими, но решительными и тщательными при рассмотрении нарушений со стороны учащихся.

«Всегда ставьте любовь и ответственность на первое место, понимайте особенности психологического развития, чтобы знать, как делиться, слушать учеников, уважать и относиться к ним справедливо. Вести себя дружелюбно и мягко, понимать семейные обстоятельства учеников, заботиться и помогать ученикам с особыми обстоятельствами», — четко говорится в кодексе поведения школы.

Кодекс поведения в школах, изданный Министерством образования и профессиональной подготовки, также подчеркивает роль учителей в умении слушать, понимать и справедливо относиться к учащимся.

Когда учителя уважают своих учеников, они чувствуют себя увереннее, их потенциал раскрывается, а уроки становятся более эффективными.

Эксперты в области образования утверждают, что многие противоречия между учителями и учениками возникают из-за авторитарного и репрессивного стиля обучения. Это не только демотивирует учеников, но и создает пропасть между учителями и учениками. Учителям необходимо отказаться от мышления, что «все, что они говорят, правильно», и вместо этого сопровождать, слушать и позитивно вдохновлять учеников.

Уважение к ученикам — это не только принцип поведения, но и ключ к созданию эффективной и счастливой образовательной среды. Учителя, как лидеры, должны сопровождать учеников, поощрять их креативность и развивать их потенциал наиболее естественным образом.