Эксперты из США, Австралии, Таиланда, Японии, Польши и Вьетнама обсуждают научные методы преподавания и изучения языков на конференции FCLE 2024.
21 января в Университете FPT в Кантхо компания FPT Education провела конференцию по языку и образованию FCLE 2024. В мероприятии приняли участие более 30 докладчиков, лекторов и экспертов из 6 стран, а также многочисленные представители агентств, университетов и средних школ Кантхо и соседних провинций.
Здесь эксперты представили 32 научные статьи, в том числе ряд прекрасных работ, которые будут опубликованы в журнале rEFLections Journal - Q2 по индексу ISI/Scopus.
Конференция FCLE 2024 состоит из трех пленарных заседаний, которые представят проф. ЧжаоХун Хань – Колумбийский университет (США), доц. Профессор Обейд Хамид – Университет Квинсленда (Австралия) и профессор 1 Танис Танкитьяроенкун – Технологический университет Тхонбури (Таиланд), главный редактор журнала Q2 reFLEctions Journal.
В докладе доцента Обайда Хамида (Университет Квинсленда, Австралия) говорилось о разнообразии английского языка, используемого неносителями. Пленарным докладчиком конференции FCLE 2024 была подчеркнута важность семантики языка, которую следует рассмотреть прежде, чем говорить о точности. Он пришел к выводу, что пользователям необходимо овладеть языком, а не быть его «рабами».
Правильное понимание функций языка и культурной идентичности помогает преподавателям, студентам и учёным иметь правильную мотивацию и методы для эффективного понимания, использования и исследования языка. В контексте глобализации образования каждая система образования и каждая страна должны готовить специалистов и проводить качественные исследования языка, чтобы иметь в своём распоряжении инструменты для общения, обучения, исследований и эффективного использования языка в работе и жизни.
Доцент Обаид Хамид (Университет Квинсленда, Австралия) выступил на пленарном заседании FCLE 2024. Фото: Образовательная организация FPT
В продолжение семинара профессор Чжао Хун Хань (Колумбийский университет, США) подробно проанализировал методы преподавания иностранных языков, изменения в них, направленные на развитие языковых навыков учащихся. Докладчик также предложил ряд решений по продвижению и совершенствованию методов преподавания иностранных языков в контексте современного развития технологий.
Кроме того, профессор Танис Танкитджароенкун (Технологический университет Тхонбури, Таиланд) также обобщил популярные методы преподавания английского языка с 1950 года по настоящее время. Докладчик отметил, что в последнее время язык развивался с точки зрения его инструментального применения: английский используется как инструмент для работы, учёбы, общения... Наряду с развитием технологий, методы преподавания и восприятие английского языка студентами также значительно изменились.
По мнению экспертов, вьетнамские университеты имеют потенциал для глубокой интеграции в мировое образование и будут иметь больше научной базы и практического опыта в реализации программ обучения и языковых исследований в рамках этих акций.
Участники конференции FCLE 2024 общаются со спикерами. Фото: Образовательная организация FPT
Кроме того, в рамках конференции FCLE 2024 преподаватели и эксперты из FPT Education, отечественных и зарубежных университетов представили 32 научные работы, посвящённые научным методам изучения и преподавания языка. Докладчики затронули практические вопросы преподавания языка в цифровую эпоху, мотивации учащихся при онлайн-обучении, межкультурной коммуникации, специализированных методов обучения иностранным языкам и др.
Представитель организации FPT Education сообщил, что это первый раз, когда подразделение организует научную конференцию по языку и образованию, открывающую качественное академическое мероприятие. Здесь преподаватели, эксперты и исследователи могут обмениваться опытом, совершенствовать свои знания и налаживать академические связи в области языка. Кроме того, подразделение стремится сделать FCLE ежегодной конференцией для регулярного обмена научными знаниями и использования возможностей для сотрудничества в области применения научных исследований в языковой сфере в учебной и образовательной деятельности.
Ученые, преподаватели... приняли участие в конференции FCLE 2024 в Университете FPT в Кантхо. Фото: Образовательная организация FPT
Помимо академического обмена, конференция FCLE 2024 предоставляет преподавателям и экспертам из многих стран возможность познакомиться с культурой и жизнью региона дельты Меконга. По итогам мероприятия четырем выдающимся научным работам, включая три исследования вьетнамских авторов и одно исследование польского автора, было присвоено звание «Лучшая работа».
Нят Ле
Ссылка на источник
Комментарий (0)