С сегодняшнего дня и до 17:00 28 июля у кандидатов есть всего несколько дней, чтобы определиться с выбором специальности, начав свой путь к самостоятельной подготовке к построению карьеры после 12 лет обучения. Однако «нововведение» Министерства образования и профессиональной подготовки, заключающееся в переводе баллов за выписку из старшей школы и результатов отдельных экзаменов (оценка способностей, оценка мышления, оценка специализированных способностей, V-SAT и т.д.) в 30-балльную шкалу (комбинация из 3 предметов для поступления) при рассмотрении заявок на поступление в университет, сбило с толку не только абитуриентов, родителей и специалистов по приёму, но и сами университеты и колледжи.
Почему возникла такая ситуация? В марте прошлого года, когда Министерство образования и профессиональной подготовки сообщило о правилах перевода баллов, было высказано множество мнений и аналитических заключений о нецелесообразности этого, но Министерство образования и профессиональной подготовки не предоставило единую формулу, которую можно было бы использовать в школах. Именно поэтому в настоящее время, несмотря на то, что один и тот же балл экзамена по оценке компетенций Ханойского национального университета переводится в 30-балльную шкалу в разных школах.
Ещё более запутанным было то, что организатор, Ханойский национальный университет, разработал формулу пересчёта баллов, результаты которой отличались на несколько пунктов от результатов других учебных заведений. Хотя Министерство образования и профессиональной подготовки требовало, чтобы этот расчёт был «публичным и прозрачным», абитуриенты совершенно не понимали разницы в результатах!
Выпускной экзамен в старшей школе 2025 года будет включать два основных предмета: математику и литературу, а также два факультативных предмета из новой общеобразовательной программы: физику, химию, биологию, историю, географию, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, английский язык и технологию. Это делает количество комбинаций предметов для поступления в университет в 2025 году довольно большим и разнообразным (в некоторых школах их до 30-40; в 2024 году их обычно четыре). Некоторые школы позволяют абитуриентам самостоятельно выбирать предметы для вступительной комбинации.
Однако Министерство образования и профессиональной подготовки опубликовало для школ таблицу процентилей только по 7 группам, которую можно использовать в качестве основы для перевода, включая: A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, английский язык), B00 (математика, химия, биология), C00 (литература, история, география), D01 (математика, литература, английский язык), C01 (математика, физика, литература), D07 (математика, химия, английский язык). Так что же используют школы, которые используют десятки групп, помимо 7, с данными Министерства образования и профессиональной подготовки, или абитуриенты, использующие другие группы, в качестве основы для расчёта перевода (!?)?
Это не только усложняет работу школ, но и серьёзно ущемляет права кандидатов. Так в чём же заключается «тёмное пятно» конвертации, выходящее за рамки семи вышеперечисленных комбинаций, делающих её публичной и прозрачной для кандидатов, и кто несёт ответственность в случае жалоб кандидатов?
По мнению экспертов, баллы из стенограммы средней школы составляют 50% от итогового балла кандидата; отдельные экзамены, организованные каждой школой, имеют разные шкалы оценок (в некоторых школах шкала в 1200 баллов, в некоторых — в 150 баллов и т. д.) и разные структуры экзаменов (несмотря на то, что это тесты по проверке знаний); итоговый экзамен средней школы 2025 года будет предметным экзаменом.
Таким образом, переход на 30-балльную шкалу, основанную на результатах выпускных экзаменов в старших классах 2025 года, совершенно неубедителен. Выборка неоднородна для получения единого результата, поэтому основа для принятия решения о сдаче или не сдаче экзамена каждому кандидату в условиях жёсткой конкуренции при поступлении в университет совершенно неубедительна.
Инновации необходимы в любой области, но их конечная цель — привнести практические ценности, упростить изучение предметов, и всё это должно быть публичным, прозрачным и обеспечивать справедливость. Конкурс при поступлении в университеты и колледжи очень жёсткий: разница между проходным и провальным баллом составляет всего 0,01. Поэтому Министерство образования и профессиональной подготовки должно как можно скорее решить вопрос с введением нового правила, которое не привело к консенсусу, не убедительно и усложняет и запутывает процесс поступления, чтобы гарантировать права сотен тысяч кандидатов.
Источник: https://www.sggp.org.vn/dat-quyen-loi-thi-sinh-len-hang-dau-post805322.html
![[Фото] Председатель Национальной ассамблеи Чан Тхань Ман встречает председателя Ассоциации дружбы Марокко и Вьетнама](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/26/b5fb486562044db9a5e95efb6dc6a263)
Комментарий (0)