Обеспечение прозрачности и справедливости

Министерство образования и профессиональной подготовки (МОТ) выпустило циркуляр № 06/2025/TT-BGDDT от 19 марта 2025 года о внесении изменений и дополнений в ряд статей Положения о порядке приёма в университеты и колледжи для сферы дошкольного образования. Эти изменения направлены на повышение прозрачности, справедливости и качества приёма.

Раннего приема больше не будет; для приема необходимо использовать все академические результаты 12-го класса.

Согласно новым Правилам, досрочный приём больше не будет осуществляться. Фактически, в последние годы подача заявлений на досрочный приём увеличила срок приёма, и абитуриентам приходится обращаться во многие учебные заведения за подтверждением результатов обучения в старших классах, что приводит к нерациональному использованию социальных ресурсов. В частности, многие учебные заведения активно призывают к досрочному приёму, но число абитуриентов, поступающих на программу, крайне мало, что свидетельствует о неэффективности досрочного приёма.

Кроме того, проведение учебными заведениями досрочного приёма по результатам обучения за 1–5 семестров средней школы вместо результатов обучения за весь 12-й класс (2-й семестр) негативно влияет на учебный процесс и проведение выпускных экзаменов, тем самым снижая способность студентов к обучению в университете. Поэтому, чтобы обеспечить студентам полное получение необходимых базовых знаний для обучения по университетским программам, с этого года Положение предусматривает прекращение досрочного приёма .

Новые правила также предусматривают, что при использовании результатов обучения в старшей школе для зачисления кандидаты должны учитывать результаты всего 12-го класса. Кроме того, чтобы гарантировать, что вклад результатов обучения в 12-м классе не будет слишком низким при расчете вступительного балла, правила предусматривают, что вес результатов обучения в 12-м классе при зачислении составляет не менее 25% .

Публично объявить правила перевода эквивалентных вступительных баллов для обеспечения справедливости и прозрачности.

Новое положение предусматривает, что учебные заведения, использующие несколько методов приема, должны определить эквивалентные правила перевода порогового значения входных данных и баллов приема для методов приема, методов приема и комбинаций приема. В соответствии с общими инструкциями Министерства образования и профессиональной подготовки, школы не обязаны выделять квоты по методам приема, чтобы избежать рисков при рассмотрении заявок на поступление в соответствии с квотами каждого метода, таких как слишком большая разница в баллах между методами, очень высокие баллы приема по некоторым методам, более низкие баллы приема по академическим справкам, чем баллы приема по результатам выпускных экзаменов в средней школе и т. д .

Кроме того, для обеспечения предоставления кандидатам полной информации в процессе подачи заявления Правила предусматривают, что правила конвертации эквивалентности должны быть публично объявлены не позднее, чем одновременно с объявлением порогового значения контроля качества приема.

Кандидатам не нужно выбирать код метода, код комбинации... им просто нужно четко указать программу, специальность, группу обучения и учебное заведение, в котором они хотят учиться, чтобы принять решение о регистрации. Общая система поддержки зачисления Министерства образования и обучения будет использовать метод с наивысшим результатом кандидата для рассмотрения приема.

Неограниченное количество комбинаций приема

В 2025 году впервые в рамках новой общеобразовательной программы (Программа общего образования 2018 года) будут проводиться выпускные экзамены по биологии. Министерство образования и профессиональной подготовки выпустило Правила проведения выпускных экзаменов по биологии в старших классах с 2025 года, которые расширяют количество предметов, доступных для выбора учащимися. Таким образом, чтобы обеспечить возможность поступления студентам из разных регионов, Правила отменяют требование о наличии учебных программ. Для каждой специальности и каждой программы предусмотрено не более четырёх комбинаций зачисления; количество комбинаций зачисления не ограничено.

Однако для обеспечения качества и базы знаний, необходимых для обучения в университете, Положение предусматривает, что комбинация предметов, используемая для поступления, включает не менее 3 подходящих предметов, включая математику или литературу с весовым баллом не менее 25%. С 2026 года общие предметы комбинации должны вносить не менее 50% весового балла.

Используйте соответствующие сертификаты по иностранному языку для конвертации в баллы по иностранному языку при поступлении.

В последние годы наблюдалась ситуация, когда некоторые учебные заведения злоупотребляли использованием сертификатов по иностранному языку при приёме, даже используя их в качестве критерия для определения шансов абитуриентов на поступление. При этом доступ к сертификатам по иностранному языку различается у студентов в разных регионах. Поэтому новое Положение предусматривает, что учебные заведения могут конвертировать сертификаты по иностранному языку в баллы по предметам, полученным на иностранном языке, для включения в группу предметов, подлежащих зачислению. Однако баллы по предметам, полученным на иностранном языке, конвертированные из сертификатов, имеют весовой коэффициент, который не может превышать 50%.

Благодаря этому постановлению кандидаты по-прежнему смогут максимально использовать свои сильные стороны, чтобы повысить свои шансы на поступление в университет, при этом обеспечивая справедливость.

Суммарный балл не превышает 10% от максимального балла оценочной шкалы.

Помимо того, что может иметь место несправедливость при приеме в связи со злоупотреблением приемом на основе сертификатов по иностранным языкам, регулирование общих баллов Слишком большое начисление бонусных баллов, премиальных баллов, поощрительных баллов за различные достижения и сертификаты кандидатов также может привести к несправедливости в отношении кандидатов, не имеющих бонусных баллов (по объективным причинам, а не из-за способностей) при том же поступлении. Поэтому Правила устанавливают ограничение на общую сумму бонусных баллов, не превышающее 10% от максимального балла шкалы вступительных баллов (например, при 30-балльной шкале максимум составляет 3 балла), для создания более справедливых условий при поступлении. Однако учебные заведения по-прежнему имеют бонусные баллы, зависящие от особенностей учебного заведения, требований к поступающим и максимального использования индивидуальных сильных сторон кандидатов.

Каждый кандидат имеет возможность набрать максимальный балл по шкале оценок, но ни один кандидат не имеет балла (все виды бонусных баллов и приоритетных баллов), превышающего этот максимальный балл.

* См. циркуляр в прикрепленном файле./.

Источник: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10393