Средние школы в Хошимине начали опрос учеников по предметам, которые они выберут для выпускного экзамена в старшей школе в 2025 году. Многие учителя считают, что выбор правильного предмета поможет повысить их шансы на поступление в университет.
ОТВЕТИТЕ НА 3 ВОПРОСА, ПРЕЖДЕ ЧЕМ ВЫБРАТЬ ТЕМЫ
Чтобы подготовиться к выпускному экзамену в средней школе, который состоится в июне и станет первым экзаменом по общеобразовательной программе 2018 года со многими изменениями, перед празднованием Лунного Нового года средние школы организовали опрос, чтобы изучить выбор предметов для выпускного экзамена среди учеников 12-х классов.
В этом году ученики 12-х классов будут сдавать выпускной экзамен по 4 предметам. Из которых математика и литература являются обязательными; оставшиеся 2 предмета являются факультативными из числа изучаемых предметов и оцениваются баллами.
ФОТО: ДАО НГОЦ ТХАЧ
Г-н Тран Нгиа Нхан, директор средней школы Нам Сай Гон (округ 7), сказал, что в этом году кандидаты будут изучать 4 предмета, в дополнение к 2 обязательным предметам: математике и литературе, ученики выберут 2 факультативных предмета из числа предметов, которые оцениваются по баллам. Кроме того, в этом году экзаменационные вопросы новой программы, структура, а также метод оценки предметов с множественным выбором также являются совершенно новыми, поэтому школа проводит первоначальные опросы, чтобы понять ситуацию потребностей, а также ориентацию учеников при выборе предметов. Затем будет разработан план обучения и обзора, который можно будет реализовать сразу после окончания праздника Лунного Нового года, примерно в начале февраля.
Чтобы помочь студентам выбрать 2 подходящих предмета для достижения хороших результатов и получения наибольшего преимущества при сдаче вступительных экзаменов в университет, преподаватель Фам Ле Тхань из средней школы Нгуен Хиен (округ 11) предлагает несколько рекомендаций. «Прежде чем принять решение, студенты должны и должны ответить на следующие 3 вопроса: Какое сочетание предметов требуют университеты для их любимых специальностей?; Личные сильные стороны: В каких предметах вы наиболее уверены?; Личные цели: Подходят ли английский язык или естественные/социальные предметы для их долгосрочного карьерного направления?», — конкретно заявил г-н Тхань.
По словам учителя Фам Ле Тханя, ученики должны основываться на результатах своего 3-летнего обучения в 10, 11 и 12 классах, чтобы выбрать предметы, которые являются их сильными сторонами, и выработать четкую ориентацию на карьеру. Например: Инженерия - технология - естественные науки: выберите комбинацию физики - химии - биологии. Хорошее знание английского языка будет преимуществом при изучении специальностей, связанных с международными отношениями. Специальности по экономике - менеджменту отдают приоритет математике, английскому языку и предмету из группы социальных наук. Специальности по социальным наукам - искусствам могут добавить английский язык, если они планируют изучать языки, туризм или коммуникации...
Преподаватели в средней школе Нгуен Хиен подчеркивают, что ученики не должны выбирать слишком много сложных предметов одновременно, потому что если они выбирают комбинацию из многих предметов, требующих высокого мышления, они должны убедиться, что ученики могут изучать все предметы одинаково. Учащимся, которые не очень хороши в учебе, следует выбрать свой любимый предмет и более легкий предмет, чтобы избежать давления. Многие университеты и специальности требуют высоких баллов по английскому языку (или имеют приоритет при поступлении на основе международных сертификатов, таких как IELTS, TOEFL). Для учеников, которые хорошо владеют английским языком, выбор этого предмета увеличит их шансы получить более высокий балл при поступлении.
X ОПРЕДЕЛИТЕ ЦЕЛИ КАРЬЕРЫ
Аналогичным образом, г-н Хюинь Тхань Фу, директор средней школы Буй Тхи Суан (округ 1), сообщил, что для правильного выбора двух факультативных предметов для выпускного экзамена в средней школе учащимся необходимо учесть множество аспектов, чтобы убедиться, что они соответствуют их способностям, интересам и личным целям.
Сначала определите свои карьерные цели и будущую ориентацию, узнав о специальности, которую вы хотите изучать в университете, колледже или других учебных программах. Каждая специальность часто требует определенной комбинации предметов для поступления. В настоящее время университеты создают множество комбинаций предметов, чтобы удовлетворить пожелания студентов. Затем студенты узнают о возможностях трудоустройства в области, которую они хотят выбрать в качестве будущей карьеры, через смежные предметы.
Начиная с профессиональной ориентации, учащиеся должны правильно оценить свои способности к обучению, чтобы выбрать свои сильные стороны и любимые предметы, чтобы иметь возможность достичь высоких баллов, что поможет повысить общий балл на выпускном экзамене и снизить учебную нагрузку.
Перед праздником Лунного Нового года средние школы провели опрос, чтобы изучить выбор предметов для выпускных экзаменов среди учеников 12-х классов.
фото: персиковый нефрит
По словам г-на Фу, принцип выбора предметов для экзамена должен по-прежнему заключаться в предметах, которые вы страстно любите и которыми увлечены. Это поможет студентам легко сосредоточиться и не чувствовать давления в процессе обучения. Однако страсть должна быть связана с комбинацией поступления в университет и правильной специальностью, которую вы любите.
«При выборе предмета студенты должны обращать внимание на его практичность. Не должно быть различий между основными и второстепенными предметами. Некоторые предметы, такие как информационные технологии, иностранные языки, физика, химия и биология, могут применяться во многих областях науки , техники и жизни», - проанализировал далее г-н Фу.
Согласно этому принципу, статистика показывает, что традиционные комбинации предметов по-прежнему доминируют и обеспечивают руководство для обучения и исследований на университетском уровне. Такие комбинации, как A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, английский), D01 (математика, литература, английский), C00 (литература, история, география) — это комбинации, которые часто используются многими школами для поступления.
Кроме того, г-н Фу упомянул «рынок приема». По словам г-на Фу, в течение многих лет ведущие школы имели очень высокие баллы приема, и 2025 год не станет исключением. Если студенты выбирают предметы в группах приема на высококонкурентные специальности, им нужно набрать отличные баллы, чтобы иметь шанс быть принятыми. «Чтобы соответствовать стремлениям, должны быть правильные инвестиции. В дополнение к «обучению у учителей» студенты должны учиться самостоятельно и тратить как можно больше времени на решение контрольных вопросов. Выбирая 2 предмета, студенты должны избегать выбора предметов, требующих слишком много времени на повторение, что приводит к пренебрежению другими предметами. Другими словами, студенты должны знать, как правильно сбалансировать свое время, чтобы их повторение было высокоэффективным», — посоветовал г-н Фу.
Кроме того, директора средних школ также заявили, что после сбора статистики опроса по двум факультативным предметам учащихся, школам необходимо сосредоточиться на учителях с опытом работы по конкретным предметам. Затем им необходимо пересмотреть и организовать классы для повторения в соответствии с комбинациями предметов, которые учащиеся выбирают для сдачи экзамена, что соответствует как целям выпуска, так и целям поступления в университет.
Расширить до многих других вариантов
Учитель Фам Ле Тхань, средняя школа Нгуен Хиен (округ 11), посоветовал: Учащиеся не должны полагаться исключительно на результаты выпускного экзамена средней школы, а должны расширить другие варианты поступления, чтобы увеличить свои шансы, особенно с помощью международных сертификатов, стенограмм или отдельных экзаменов. Многие студенты предпочитают подавать заявления через баллы выпускного экзамена средней школы, что приводит к жесткой конкуренции, особенно на таких привлекательных специальностях, как экономика, информационные технологии и медицина. Поэтому студенты также должны исследовать и участвовать в собственных экзаменах школы: оценка возможностей Национального университета Хошимина, специализированная оценка возможностей Университета образования Хошимина, экзамены Национального университета Ханоя, Университета науки и технологий Ханоя... чтобы увеличить свои шансы на поступление в университет на основе этих методов.
Источник: https://thanhnien.vn/chon-mon-thi-tot-nghiep-chinh-xac-de-tang-co-hoi-xet-tuyen-dh-185250120213056749.htm
Комментарий (0)