Чтобы соответствовать выпускным экзаменам в средней школе с 2025 года, многие университеты добавили приемные группы с новыми предметами, такими как информационные технологии, технологии, экономическое образование...
С 2025 года у кандидатов на выпускные экзамены в старших классах будут 2 обязательных предмета: математика, литература и 2 факультативных предмета из 9: иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология.
Выбор предметов, среди которых информационные технологии и технологии впервые появились на выпускном экзамене в средней школе, создал 36 комбинаций, которые можно использовать для поступления в университет.
Университет промышленности и торговли города Хошимин добавил 5 новых комбинаций, из которых 4 относятся к группе C: C00 (литература, история, география), C01 (литература, математика, физика), C02 (литература, математика, химия), C14 (математика, литература, экономическое и юридическое образование ), в основном для зачисления студентов на юридические факультеты, факультеты делового администрирования и гостиничного дела.
Университеты вводят новшества в правила приема: как избежать странных комбинаций? (Иллюстрация)
Университет экономики и права (Национальный университет Хошимина) ввел две новые комбинации предметов: «Математика, английский язык, информационные технологии» и «Математика, английский язык, экономика и юриспруденция». Эти две новые комбинации заменяют две традиционные комбинации A00 (математика, физика, химия) и D07 (математика, химия, английский язык).
В дополнение к четырем традиционным комбинациям A00 (математика, физика, химия), A01 (математика, физика, английский язык), D01 (математика, литература, английский язык), B00 (математика, химия, биология), Технологический университет (Вьетнамский национальный университет, Ханой ) добавил две комбинации с предметами ИТ: математика, английский язык, ИТ и математика, физика, ИТ.
Ханойский университет науки и технологий ввёл комбинацию предметов K01 (математика, литература в сочетании с одним из четырёх предметов: физикой/химией/биологией/информационными технологиями). При этом при расчёте баллов математика умножается на коэффициент 3, литература — на коэффициент 1, а остальные предметы — на коэффициент 2.
Наряду с добавлением комбинаций предметов многие крупные университеты также удалили те, которые больше не подходят. Национальный экономический университет прекратил приём пяти комбинаций предметов, включая: B00 (математика, химия, биология), C03 (математика, литература, история), C04 (литература, математика, география), D09 (математика, история, английский язык), D10 (математика, география, английский язык).
Согласно проекту правил приёма в вузы на 2025 год, совокупность предметов, используемая для приёма, включает не менее трёх предметов, соответствующих особенностям и требованиям программы обучения, в том числе математику или литературу, с весом оценки не менее 1/3 от общего балла. Совокупности по одной специальности должны иметь общие предметы, составляющие не менее 50% от общего балла.
Г-жа Нгуен Ту Туй, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, сообщила, что проект правил приёма в университеты на 2025 год предусматривает, что совокупность предметов, используемая для поступления, должна включать не менее трёх предметов, соответствующих характеристикам и требованиям учебной программы, включая математику или литературу, вес которых должен составлять не менее 1/3 от общего балла. В совокупности предметов по одной специальности общие предметы должны составлять не менее 50% от общего балла.
По словам г-жи Туй, цель состоит в том, чтобы университеты не предлагали слишком много «странных» комбинаций для поступления, не подходящих для специальности или группы специальностей. Обратите внимание, что доля предметов, схожих в этих комбинациях, должна составлять не менее 50%. Таким образом, можно считать, что это обязательные предметы, определяющие качества и способности, требуемые от кандидатов при поступлении на данную специальность. Не любой предмет может быть заявлен для поступления на специальность.
«Например, сектор технического обучения при наборе студентов применяет литературу, историю, географию, математику, физику и химию, что не соответствует сути опоры на необходимые способности и качества для этого сектора обучения и области», — подчеркнула г-жа Нгуен Ту Туи.
В прошлом отбор, основанный на критериях каждого метода без сравнения и конвертации эквивалентности, приводил к несправедливости в отношении кандидатов. Поэтому пересмотренные правила повышают ответственность учебных заведений за отбор и должны быть тщательно изучены, чтобы исключить необоснованную разницу в баллах при поступлении между комбинациями методов отбора и отбора без каких-либо обоснований.
Г-н Хо Ван Туан, учитель средней школы в Куангбине, предположил, что в проекте правил зачисления на 2025 год следует зафиксировать список комбинаций, и каждая школа будет использовать его в качестве основы для выбора комбинации, подходящей для отрасли и программы обучения, избегая при этом создания каждой школой новой комбинации, что привело бы к хаосу при зачислении.
При этом необходимо исключить методы приема, не обеспечивающие качество входящих материалов для направления подготовки вуза; при этом необходимо разъяснить выбор комбинаций предметов и контрольных тестов по отдельным экзаменам, используемых при приеме. Тем самым, обеспечив базовые стандарты входящих материалов для успешного обучения в вузе.
В петиции, направленной Министру образования и профессиональной подготовки в конце декабря 2024 года, Ассоциация вьетнамских университетов и колледжей рекомендовала Министерству образования и профессиональной подготовки устранить методы приёма, не обеспечивающие качество учебных программ высших учебных заведений, и одновременно обязать высшие учебные заведения разъяснять выбор комбинаций предметов и оценочных тестов отдельных экзаменов, используемых при приёме, обеспечивая базовые стандарты компетенций для успешного обучения в университете. В частности, необходимо регулировать разумные комбинации при приёме и решительно исключать «странные» комбинации.
Кхань Хуен
Источник: https://vtcnews.vn/cac-truong-dai-hoc-doi-moi-xet-tuyen-lam-sao-de-ngan-to-hop-la-ar922626.html
Комментарий (0)