Издание новых положений о стандартах и условиях рассмотрения вопросов повышения профессиональных званий учителей

NDO - Министерство образования и профессиональной подготовки только что выпустило циркуляр № 13/2024/TT-BGDDT, в котором излагаются стандарты и условия рассмотрения вопросов повышения профессиональных званий учителей государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных учреждений, а также преподавателей подготовительных курсов вузов, а также множество новых пунктов. Циркуляр вступает в силу с 15 декабря.

Новый циркуляр заменяет циркуляр № 34/2021/TT-BGDDT от 30 ноября 2021 года Министерства образования и профессиональной подготовки, устанавливающий стандарты и условия экзамена или повышения по службе; содержание, форму и определение кандидатов, успешно сдавших экзамен на повышение по службе для получения профессиональных званий педагогов государственных дошкольных учреждений и учителей общего образования.

Циркуляр содержит ряд новых положений и изменений по сравнению с предыдущими положениями. В частности, новые положения не будут устанавливать стандарты и условия проведения экзаменов на повышение в должности, поскольку Правительство отменило формат экзамена на повышение в должности; содержание, формат и порядок определения кандидатов, успешно сдавших экзамен на повышение в должности, не будут устанавливаться, поскольку Правительство подробно изложило их в Постановлении № 85/2023/ND-CP.

Кроме того, в новом Циркуляре конкретно оговариваются стандарты и условия регистрации для перевода во II и I классы для воспитателей дошкольных учреждений, учителей общеобразовательных школ и преподавателей подготовительных курсов в университеты.

Министерство образования и обучения заявило, что по просьбе правительства в целях обеспечения требований по повышению качества команды, в дополнение к стандартам и условиям, прописанным в пункте 1 статьи 32 Указа № 115/2020/ND-CP, который был изменен и дополнен в пункте 16 статьи 1 Указа № 85/2023/ND-CP, Министерство образования и обучения добавило ряд стандартов и условий, а именно:

Критерии оценки качества работы в течение трудового стажа: в период нахождения в должности учителя III категории и приравненной к ней квалификации, непосредственно перед годом рассмотрения на присвоение звания с квалификацией «Хорошее выполнение задач» или выше, имеется 2 года (в дошкольном образовании) и 3 года (в общеобразовательной сфере, подготовка к поступлению в университет). В период нахождения в должности учителя II категории и приравненной к ней квалификации, непосредственно перед годом рассмотрения на присвоение звания с квалификацией «Хорошее выполнение задач» или выше, имеется 5 лет, из которых не менее 2 лет – с квалификацией «Отличное выполнение задач».

Согласно руководству Министерства внутренних дел по определению структуры профессиональных званий государственных служащих, изложенному в официальном письме № 64/BNV-CCVC от 5 января 2024 года, для государственных организаций, которые частично самострахуют регулярные расходы, и организаций, регулярные расходы которых гарантируются государственным бюджетом, максимальная доля профессиональных званий I степени не должна превышать 10%, максимальная доля профессиональных званий II степени и эквивалентных им не должна превышать 50%. Таким образом, критерии классификации качества, изложенные в циркуляре, соответствуют требованиям к структуре профессиональных званий в соответствии с руководством Министерства внутренних дел, обеспечивая отбор достойных преподавателей, чей вклад признан и которые приложили усилия для развития своей карьеры в течение времени, когда они занимают должность.

Что касается званий и поощрительных достижений в стандартах и ​​условиях оценки профессиональной и технической компетентности для регистрации на получение первого класса: Это звания и поощрительные достижения, полученные за время работы на должности второго класса. Настоящее положение призвано гарантировать, что одно и то же звание и достижение не могут быть использованы одновременно при переходе из III класса во II класс и из II класса в I класс; в то же время, необходимо обеспечить, чтобы учителя продолжали прилагать усилия и стараться в течение всего периода работы на данной должности.

По данным Министерства образования и профессиональной подготовки, конкретные правила определения срока удержания эквивалентного профессионального звания создают благоприятные условия для населенных пунктов при расчете срока удержания следующего более низкого ранга, когда учителя регистрируются для участия в повышении до профессионального звания.

Положения циркуляра № 13/2024/TT-BGDDT, устанавливающие стандарты и условия рассмотрения вопросов повышения профессиональных званий учителей государственных дошкольных учреждений и общеобразовательных организаций, а также преподавателей подготовительных курсов вузов, станут важной правовой основой для местных органов власти в целях дальнейшей реализации мер по повышению профессиональных званий, гарантирующих права учителей.

Содержание циркуляра № 13/2024/TT-BGDĐT смотрите здесь.

Источник: https://nhandan.vn/ban-hanh-quy-dinh-moi-ve-tieu-chuan-dieu-kien-xet-thang-hang-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-post842589.html