ИИ не заменяет людей — он заменяет только тех, кто отказывается учиться

Доктор Нгуен Хыу Лонг предупредил, что беспокойство вызывает не то, что искусственный интеллект заменит людей, а то, что людей превзойдут те, кто умеет лучше изучать и осваивать технологии.

Об этом говорится в подкасте «Путешествие к созданию будущего» № 3, подготовленном газетой Tien Phong совместно с Открытым университетом города Хошимин. Тема: Область исследований, которая опережает будущее, а не заменяется искусственным интеллектом .

ИИ не заменяет людей — он заменяет только тех, кто отказывается учиться

Искусственный интеллект все активнее развивается и проникает во все сферы: от медицины и образования до средств массовой информации, техники и т. д. Многие обеспокоены тем, что эти технологии затмят человеческие ценности, сделав людей полностью зависимыми, особенно молодежь, которая подвергается воздействию технологий с раннего возраста.

«Мы не должны бояться того, что машины заменят людей, мы должны бояться того, что люди заменят людей, мы должны спросить себя, заменит ли нас кто-нибудь», — сказал доктор Нгуен Хыу Лонг, который считает, что ИИ — это всего лишь инструмент, а все инструменты нуждаются в человеческом управлении.

При правильном использовании ИИ может сэкономить время, повысить производительность и открыть возможности для роста. Но если мы будем полагаться исключительно на технологии, не развивая собственные сильные стороны, мы легко можем отстать, особенно молодёжь, у которой недостаточно знаний, чтобы правильно оценить роль ИИ.

Многие университеты открывают специальности, связанные с искусственным интеллектом, данными, инновациями и цифровыми медиа. Университет транспорта города Хошимин является примером, предлагая специальность «Цифровая экономика и искусственный интеллект», которая объединяет логистику, транспорт, технологии и цифровую экономику .

ИИ не может заменить людей, но он заменит тех, кто отказывается учиться. Эксперт, доктор Нгуен Хыу Лонг, поделился своим мнением: «Я решительно поддерживаю новые направления исследований. Они стимулируют способность к самообучению, пробуждают дух прогресса и помогают нам приблизиться к мировому знанию».

Эти дисциплины закладывают основу знаний о современных инструментах, способствуя тем самым улучшению понимания и применения знаний учащимися в процессе социального развития. Эффективный доступ к ним требует систематического обучения, а также регулярного взаимодействия и практики.

Овладеть искусственным интеллектом или быть ведомым?

Использовать ИИ для поиска ответов недостаточно. Учащиеся должны преобразовать эти ответы в собственные знания. «Я могу прочитать остальную часть предложения, даже если ученики произнесли только половину, — потому что я посмотрел её в словаре. Я ожидаю, что они придумают что-то новое, а не будут повторять как машина», — поделился он.

В цифровую эпоху искусственный интеллект продолжит развиваться. Но в центре по-прежнему остаётся человек. Именно понимание, стремление и самостоятельное мышление — те «щиты», которые помогают каждому человеку не быть под контролем технологий.

Освоение машин начинается с понимания того, как они работают и как применяются. При правильном использовании искусственный интеллект может стать эффективным инструментом поддержки, помогая людям экономить время и повышать производительность. Необходимы три вещи: понимание, чёткие цели и желание развиваться.

Именно этим г-н Нгуен Хыу Лонг часто делится со студентами: «Если у вас нет стремления, даже если у вас есть 10 инструментов ИИ, вы всё равно не сможете продвинуться вперёд. Но если у вас есть стремление, понимание и страсть к технологиям, вы будете знать, как использовать их как трамплин для творчества и развития».

Он процитировал одну из ситуаций, связанных с преподаванием: «Я задаю студентам вопрос, а вы используете ИИ для ответа. Но накануне вечером я посмотрел его в Google и Chat GPT. Я знаю все ответы, поэтому, прежде чем студенты закончат свои предложения, я могу прочитать остальные. Дело не в том, что я лучше, я просто на шаг быстрее вас. Поэтому я ожидаю, что вы переведёте этот ответ своими словами, языком и мыслями, а не просто повторите его, как машина».

Чтобы избежать этого, молодым людям необходимо развивать свою внутреннюю силу – способность мыслить самостоятельно, волю к обучению, стремление вносить свой вклад и развиваться. Только желание может дать мотивацию к преодолению трудностей, обучению и совершенствованию.

По его словам, чтобы не идти на поводу у технологий, молодым людям необходимо развивать свою внутреннюю силу, то есть способность мыслить самостоятельно, волю к обучению и желание внести свой вклад. «Только при наличии желания может возникнуть мотивация учиться, развиваться и осваивать технологии».

Искусственный интеллект всё глубже проникает во все сферы: от здравоохранения и образования до СМИ и инженерии. Многие опасаются, что эта технология затмит человеческие ценности, но на самом деле ИИ — это всего лишь продукт, подтверждающий выдающуюся способность человечества к изобретательству и творчеству.

«Таким образом, чтобы выжить в цифровую эпоху, в сегодняшнюю эпоху, мы должны всегда стремиться к развитию и использовать технологические достижения для самообучения, самообучения, самостоятельной оценки своего уровня и, особенно, иметь смелость не позволять им управлять нами», — считает доктор Нгуен Хыу Лонг.

Источник: https://tienphong.vn/ai-khong-thay-the-con-nguoi-chi-thay-nguoi-khong-chiu-hoc-post1763395.tpo