În ultima vreme, sectorul educațional din An Giang s-a concentrat întotdeauna pe aplicarea tehnologiei informației în activitățile profesionale pentru a îmbunătăți calitatea predării și educației și a satisface nevoile implementării Programului de Educație Generală 2018 în localitate.

Dotarea cunoștințelor de inteligență artificială pentru managementul educației

În consecință, Departamentul de Educație și Formare Profesională din An Giang a organizat o conferință de formare pe tema „Strategia IA pentru managerii din învățământul primar” pentru specialiștii din școlile primare și managerii de școli primare din provincie. Scopul este de a-i dota cu cunoștințe și abilități de bază despre inteligența artificială și aplicarea acesteia în managementul învățământului primar; de a spori gradul de conștientizare și capacitatea de transformare digitală a managerilor din sectorul educației. De a contribui la îmbunătățirea calității managementului și a funcționării în instituțiile de învățământ primar din zonă.

Personalul de conducere al școlilor primare participă la un curs de formare privind „Strategia IA”. Foto: Trong Nhan.

Dl. Nguyen Quoc Khanh, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din provincia An Giang, a subliniat: „Inteligența artificială este o tendință ireversibilă. De la învățământul general la universitate, de la management la activitățile de predare și învățare, IA creează oportunități extraordinare, dar prezintă și multe provocări noi.”

Pentru școala primară – unde se pun primele baze pentru dezvoltarea completă a elevilor – aplicarea științifică și rațională a inteligenței artificiale în management și predare este extrem de necesară pentru a îmbunătăți calitatea educației, a optimiza procesul operațional și a sprijini luarea deciziilor eficiente. Acesta este un factor important care contribuie la implementarea transformării digitale și la aplicarea realizărilor celei de-a patra Revoluții Industriale în activitățile profesionale din școlile primare.

Prin intermediul instruirii, managerii delegați vor dobândi cunoștințe precum: prezentare generală a inteligenței artificiale și tendințele de aplicare în educație; strategie de dezvoltare și aplicare a inteligenței artificiale în managementul învățământului primar; abilități practice de exploatare și aplicare a instrumentelor inteligenței artificiale în managementul, operarea și evaluarea eficacității educaționale științifice, adecvate și practice; creșterea gradului de conștientizare și a capacității de transformare digitală pentru managerii din sectorul educației, contribuind la îmbunătățirea calității managementului și operării în instituțiile de învățământ primar din zonă.

Dna Ngo Minh Trang, directoarea școlii primare A Phu Hoa din provincia An Giang, a declarat: „Aplicarea tehnologiei informației ajută personalul de conducere al școlii și profesorii să economisească timp și efort în activitățile profesionale. În același timp, aceasta îndeplinește obiectivele inovării educaționale din noua perioadă.”

Promovarea aplicării tehnologiei în activitățile profesionale

În anul școlar 2024-2025, Departamentul de Educație An Giang a emis semnături digitale pentru 13.368 de profesori, atingând 100% din plan. Utilizarea transcrierilor digitale a fost implementată pentru toți elevii din școala primară.

Profesorii participă la un curs de formare privind cunoștințele despre transformarea digitală. Foto: Trong Nhan.

La Școala Primară A Phu Hoa (provincia An Giang), 100% dintre profesori aplică tehnologia informației în activitățile profesionale folosind planuri de lecție electronice și semnături digitale; activitățile de management și predare ale profesorilor sunt realizate în principal cu ajutorul software-ului. Acest lucru nu numai că economisește hârtie, cerneală și timp, dar software-ul, cu multe caracteristici remarcabile, a ajutat profesorii să predea și să gestioneze elevii mai ușor și mai eficient.

Dl. Truong Kinh Nhon, profesor de Arte Frumoase, a spus: „De când școala a creat condițiile și a încurajat profesorii să aplice cu îndrăzneală tehnologia informației în predare, fiecare oră de curs a devenit mai plină de viață și mai atractivă prin intermediul unor imagini vizuale diverse și bogate... Creând o pasiune pentru învățare și un interes creativ la elevi. De acolo, calitatea materiei a fost, de asemenea, îmbunătățită pentru a îndeplini obiectivele Programului de Educație Generală 2018.”

Profesorii aplică TI-ul în predare pentru a crea entuziasm în rândul elevilor la fiecare lecție. Foto: Trong Nhan.

Dl. Lam Huynh Manh Dong, directorul Centrului de Educație Continuă din provincia An Giang, a adăugat: „Transformarea digitală are o semnificație deosebit de importantă. Fiind un punct de sprijin pentru formarea și promovarea multor studenți din provincie, Centrul identifică în mod clar aplicarea tehnologiei și a transformării digitale ca forță motrice cheie pentru îmbunătățirea eficienței predării și a managementului studenților; diversificarea formelor flexibile de învățare, cum ar fi învățarea online, învățarea prin intermediul videoclipurilor, documentelor digitale etc.”.

Astfel, se reduce decalajul dintre centru și cursanții din zonele îndepărtate, creând condiții pentru ca toți să studieze și să își îmbunătățească calificările. În același timp, se îmbunătățește capacitatea digitală a profesorilor și managerilor, construind treptat un mediu educațional digital modern, prietenos și eficient.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/an-giang-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-nang-cao-hieu-qua-giang-day-post742521.html