Hung Yen forbedrer kvaliteten på videreutdanning og utvider yrkesopplæringen

GD&TĐ – Den 28. august holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i Hung Yen en konferanse for å utarbeide videreutdanningsarbeid for skoleåret 2025–2026.

Etter fusjonen har Hung Yen-provinsen 674 videreutdanningsfasiliteter. Av disse er det 18 yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre, 195 fremmedspråk- og informasjonsteknologisentre, 24 enheter og sentre som organiserer livsferdighetsopplæring , 36 konsulentsentre for studier i utlandet og 399 læringssentre for lokalsamfunn.

I skoleåret 2024–2025 har yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre proaktivt og fleksibelt utviklet undervisningsplaner, innovert undervisningsmetoder for å utvikle elevenes egenskaper og kapasiteter, og sørget for rettferdighet og objektivitet i testing og evaluering.

Andelen uteksaminerte fra videregående skole i sektoren for videreutdanning er 98,35 %.

Arbeidet med å bygge «læringssamfunn» har fått oppmerksomhet, med 255 kommuner som har oppnådd tittelen «læringssamfunn» og 27 enheter som har oppnådd tittelen «læringsenheter» på provinsielt nivå.

Arbeidet med universell utdanning opprettholdes standhaftig, 100 % av kommuner, bydeler, tettsteder og lokaliteter oppfyller universelle utdanningsstandarder på alle nivåer.

I skoleåret 2025–2026 vil GDTX fortsette å konsolidere nettverket av fasiliteter, forbedre undervisningskvaliteten i tråd med kravene til sosioøkonomisk utvikling og arbeidsmarkedet; fremme utryddelse av analfabetisme, bygge et læringssamfunn, pilotere "digitale læringspunkter" i lokalsamfunnet; innovere forvaltningen av yrkesfaglig utdanning og videreutdanning, styrke digital transformasjon i undervisning, testing og evaluering; mobilisere sosialisering for å forbedre fasilitetene.

På konferansen ba direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Hung Yen, Pham Dong Thuy, om en gjennomgang av hele nettverket for yrkesopplæring, og en utvidelse av yrkesopplæringen for å møte markedets etterspørsel.

Thuy understreket også behovet for å forbedre effektiviteten til læringssentre i lokalsamfunnet og styrke koblingene til bedrifter for å forbedre kvaliteten på yrkesopplæringen. I tillegg er det også viktige oppgaver å fokusere på bevegelsen «Digital utdanning for alle» og styrke ledelsen av fremmedspråk- og informasjonsteknologisentre.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-nang-cao-chat-luong-giao-duc-thuong-xuyen-mo-rong-dao-tao-nghe-post746262.html