다음 주, 호찌민시의 학생들은 16일간의 2024년 설 연휴를 맞이합니다. 지난 몇 년간 이 기간 동안 교사들은 "본분을 잊지 않고 즐겁게" 보내기 위해 학생들에게 숙제와 학습 과제를 내주었습니다. 하지만 올해는 많은 학교와 교사들이 "습관"을 바꾸었습니다.
학교 전체에 설날 분위기가 감돌고 있습니다.
학생들에게 자신만의 자동화된 학습을 제공하세요
따이탄 고등학교(딴푸 구)의 수천 명의 학생들은 다가오는 설 연휴 동안 예년처럼 숙제에 대해 걱정할 필요가 없어져서 기쁘고 설레고 있습니다. 1월 18일, 이 학교는 "학생들이 의미 있는 설 연휴를 보낼 수 있도록, 그리고 가족들과 함께 즐거운 시간을 보내며, 민족의 훌륭한 전통 풍습을 체험하고 배울 수 있는 기회를 제공하기 위해" 설 연휴 동안 학생들에게 숙제를 내주지 않겠다고 발표했습니다. 학교는 학생들이 가족과 함께 설 연휴를 만끽할 수 있도록 위 공지 사항을 철저히 이행해 줄 것을 교사들에게 요청했습니다. 이후 교사들은 학생들의 학습 내용을 충분히 보충할 계획입니다.
"두꺼운 책더미와 수십, 수백 가지의 스트레스 받는 연습을 '버리고', 대신 편안하고 행복한 마음으로 국가의 전통적인 설 명절을 맞이하자"는 것이 부이 티 쑤언 고등학교(1군)의 정책입니다. 학생들에게 즐거운 설 명절을 만들어 주기 위해서입니다. 또한, 학교 측은 모든 과목의 교사들이 온라인 수업 시스템을 통해 모든 강의와 학습 지침을 업데이트하여 학생들이 관심 있는 시기에, 또는 봄이 시작될 때 스스로 적극적으로 학습할 수 있도록 하고, 동기를 부여하고 새해 학습 목표를 설정할 수 있도록 한다고 밝혔습니다.
올해 많은 학교에서는 학생들에게 설날 숙제를 내주지 않고, 대신 학생들이 함께 설날 연휴를 마음껏 즐기도록 하는 정책을 취하고 있습니다.
다오선떠이 고등학교(투득시)도 이번 연휴 기간 동안 학생들에게 숙제를 내주지 않았습니다. 황티하오 교장은 새로운 교양 교육 프로그램이 학생들에게 학습 주도권을 부여하여 지식을 습득하고 실천하는 데 주도적으로 임하도록 한다고 말했습니다. 매 수업 시간마다 교사들은 학생들이 수업 시간에 숙제를 풀도록 하고, 자율 학습 능력을 함양하도록 격려하고 훈련합니다. 이러한 취지에서 학교와 교사들은 뗏 연휴 기간 동안 학생들에게 강요나 압박이 아닌, 주도적으로 학습하고 학습에 임할 수 있는 능력을 기르도록 교육하는 데 주력할 것입니다.
후인 크엉 닌 중학교(1군) 이사회는 교사, 학생, 학부모에게 "행복하고 건강한 뗏 연휴, 새해 동기 부여"라는 정신을 철저히 전달했습니다. 교장 까오 득 코아 씨는 교사들에게 학생들에게 숙제로 압박감을 주지 말고 즐거운 시간을 보내도록 당부했다고 전했습니다. 특히 뗏 연휴가 끝나면 10학년 입학 시험 준비 단계에 접어드는 최종 학년 학생들에게는 더욱 중요합니다. 코아 교장은 또한 학부모들에게 자녀의 심리를 이해하여 교사와 학교가 함께 자녀에게 가장 즐겁고 편안한 분위기를 조성해 줄 것을 당부했습니다.
학생들이 가족과 재회할 수 있는 시간을 마련하세요
응우옌히엔 고등학교(11군) 수학 수업의 레 민 휘 선생님도 설날 기간 동안 학생들에게 숙제를 강요하거나, 내주거나, 요구하지 않았다고 말했습니다.
왜 우리는 뗏(Tet) 기간에도 숙제를 내야 하고, 긴 방학 때마다 학생들이 배운 것을 잊지 않도록 숙제를 내야 한다는 생각은 버려야 할까요? 이는 많은 학교 지도자와 교사들이 탄니엔(Thanh Nien) 기자들과 공유한 의견입니다.
설날 숙제를 내주지 말아달라고 요청합니다
부이티쑤언 고등학교(1군) 교장 후인 탄 푸 씨는 솔직하게 이렇게 말했습니다. "모든 과목에 개요가 있고 숙제도 내준다면 학생들이 방학을 보내는 의미가 뭐겠습니까? 공부에 관심 있는 학생들은 항상 숙제를 해야 한다는 생각에 걱정하고, 반대로 공부에 관심 없는 학생들은 '놓아버리고' 있습니다. 그렇다면 숙제를 내주는 게 무슨 의미가 있겠습니까? 다 소용없습니다."
푸 씨는 "설 연휴 동안 숙제를 하느라 스트레스를 받고 피곤하면, 학생들이 설 연휴가 끝나고 학교에 복귀했을 때 낙담할 수도 있다"고 강조했다.
행복에 귀 기울이기 운동
설날에는 숙제를 내주지 말고, "행복에 귀 기울이기"와 "가족의 사랑을 돌아보기" 같은 숙제를 내주어야 합니다.
뗏(Tet)은 아이들이 집에 머무르는 시간이자 기회입니다. 부모는 아이들의 이야기를 경청하고, 교사와 학교가 아이들의 성장과 능력과 자질을 개발하도록 도울 수 있습니다. 학생들이 정보, 오락,스포츠 , 예술을 접할 수 있도록 시간을 내주세요. 봄맞이 활동, 소통, 나눔과 여행, 고향 방문 등을 통해 봄을 마음껏 누리고, 친척과 부모님의 새해 인사를 나눌 수 있도록 해주세요. 이를 통해 아이들은 현실을 배우고 경험하며, 더 많은 삶의 재료와 기술을 습득할 수 있습니다.
뗏 연휴 동안에는 숙제를 따로 낼 필요가 없습니다. 학생들은 개학 전 1~2일 동안 학습 내용을 복습하고 성공적인 2학기 학습을 위한 준비를 하면 됩니다.
Master Pham Le Thanh (호치민시 11군 Nguyen Hien 고등학교)
타이탄 고등학교(탄푸 구)의 응우옌 꽝 닷 교장은 올해가 처음으로 학교에서 교사들에게 설날 동안 어떤 형태로든 학생들에게 숙제를 내주지 말 것을 요청하는 공지문을 발행했다고 말했습니다.
닷 선생님은 학교 측에서 긴 뗏 연휴가 아이들이 가족과 재회하는 시간이라고 생각한다고 말씀하셨습니다. 따라서 숙제를 내지 않는 교사들은 아이들에게 편안하고 행복한 마음가짐을 심어주어 가족과 함께 온전하고 사랑스럽고 따뜻한 뗏 연휴를 보낼 수 있도록 도울 것입니다. 가족에 대한 애정은 아이들이 사랑과 책임감, 그리고 포부를 가지고 살아가는 법을 배우도록 양육하는 데 필요한 짐이자 재료가 될 것입니다.
닷 씨에 따르면, 이전 몇 년 동안 학교에서는 학생들에게, 특히 12학년 학생들에게 부담을 주지 않기 위해 뗏(Tet) 기간에는 숙제를 내지 말라고 항상 지시해 왔지만, 일부 교사와 학부모들은 자녀들이 긴 뗏 연휴 동안 공부를 소홀히 하고 학습 능력을 보장받지 못할까봐 걱정하고 동정심 때문에 뗏 기간 동안 학생들에게 숙제를 내주기도 했습니다. 닷 씨는 이러한 조치가 사랑과 걱정에서 비롯된 것이지만, 학생들이 공부에 대한 걱정 때문에 뗏 기간 동안 완전히 행복하지는 않았다고 말했습니다.
그래서 올해 따이탄 고등학교는 모든 교사와 학부모에게 의견을 모으라는 공지문을 보냈습니다. 따이탄 고등학교 교장은 "아이들이 진정한 뗏 명절을 즐기고 경험하며, 가족, 조부모님, 부모님과 함께하고, 가족의 전통을 존중하는 시간을 갖도록 합시다. 이것이 바로 학교가 행복한 학교를 만드는 목표입니다."라고 말했습니다.
봄 활동을 통한 체험 학습
초등학생의 경우, 호치민시 교육훈련부 초등교육과장인 람 홍 람 투이 씨는 학생들이 하루에 2과목씩 공부하기 때문에 모든 지식과 연습문제는 수업 시간에 풀게 된다고 말했습니다. 따라서 집에서 보내는 시간은 학생들이 새로운 내용을 복습하고 준비하고, 소통하고, 공유하고, 친척들을 돌보는 시간입니다... 뗏 연휴 동안 투이 씨는 학생들이 긴장을 풀고 뗏의 즐거운 분위기를 즐기며, 며칠 동안 1학기 기말고사 프로그램을 복습하고 마친 후 가족과 진정한 즐거움을 누릴 수 있도록 학교에서 숙제를 내지 않는다고 덧붙였습니다. 봄 활동, 소통, 공유 및 여행 , 고향 방문, 친척 방문 및 새해 인사를 통해 학생들은 실제 생활을 배우고 경험하고, 더 많은 생활 자료와 기술을 습득하고, 개성을 형성하고, 자질을 키울 수 있습니다.
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