크롱 아나 공동체: 교육 및 교육 관리 분야의 디지털 혁신 촉진

실무 회의 보고서에 따르면, 크롱 아나 공동체에는 현재 유치원 7개, 초등학교 5개, 중학교 5개, 고등학교 2개 등 총 19개 학교가 있습니다.

교육 훈련부 부국장인 루 티엔 꽝이 회의에서 연설했습니다.

교직원 수는 기본적으로 충분하며, 세 단계 모두에서 자격을 갖춘 교사 비율이 높습니다. 시설 투자는 비교적 균일합니다. 교실과 기능실은 100% 완비되어 있으며, 공립학교의 88.24%가 국가 기준을 충족합니다. 장비, 도서관, 컴퓨터 및 기본 시설은 교육 요건을 충족합니다.

2025-2026학년도에 전체 공동체에서 510명 중 362명의 학생이 고등학교에 입학하여 71%의 졸업률을 달성했습니다. 2025년에는 737명 중 722명의 학생이 고등학교 졸업 시험에 합격하여 97.96%의 졸업률을 달성했습니다.

유치원, 초등학교, 중등학교는 2025년 6월 30일 이전에 1차 입학을 마쳤습니다. 그 중 유치원은 433명 중 107명(36개월 미만)이 수업에 참여하여 전체의 24.7%를 차지했습니다. 유치원(3~4세)은 814명 중 599명이 수업에 참여하여 전체의 90%를 차지했습니다. 5세는 609명 중 578명이 수업에 참여하여 전체의 94.9%를 차지했습니다. 초등학교는 1학년 학생이 100%, 중등학교는 6학년 학생이 100% 등록했습니다.

크롱 아나(Krong Ana) 지역 인민위원회 의장인 당 서기 응우옌 민 치가 회의에서 연설했습니다.

회의에서 크롱 아나(Krong Ana) 코뮌 인민위원회 대표들은 2025-2026 학년도 여름 방학 활동 계획, 학년 초 등록, 그리고 교육 여건 마련에 대해 보고했습니다. 동시에 교육기관의 어려움과 장애를 제기하고, 다음과 같은 여러 가지 제안과 권고안을 제시했습니다. 교육관리기관 관리 권한 하의 학위 및 자격증을 VneID 애플리케이션을 통해 디지털 플랫폼에 통합하여 종이 기록을 대체하는 방안, "2022-2025년 교육훈련 분야의 정보기술 적용 강화 및 디지털 전환, 2030년 비전" 프로젝트를 효과적으로 시행하기 위해 지방 정부에 추가 예산을 배정하는 방안, 일반 교육의 하루 2회 수업 지침 마련 방안 등이 제시되었습니다. 학교에 정보기술과 디지털 전환을 적용한 많은 하위 시스템으로 구성된 교육 관리 생태계를 구축하고, 교육훈련부의 관리 시스템과 동기화, 공유, 연결하여 공유 디지털 기술 플랫폼에서 통계, 보고, 데이터 마이닝을 수행할 계획입니다.

회의에서 교육훈련부 부국장인 루 티엔 꽝은 해당 지역 교육 기관에 여름 동안 학생들에게 긍정적인 학습 환경을 조성하기 위한 이니셔티브를 지속적으로 홍보하고, 프로그램과 활동을 조직하고, 시설과 교직원을 철저히 준비하고, 등록 과정에서 학부모와 학생에게 유리한 조건을 조성하여 모든 학생이 양질의 교육을 받을 기회를 갖도록 요청했습니다.

그는 새 학년을 준비하기 위해 교육 기관이 교육의 질을 개선하고, 커리큘럼을 업데이트하고, 교육 및 교육 관리에 정보 기술과 디지털 전환을 적용하는 데 특별한 주의를 기울이는 데 주력해야 한다고 제안했습니다.