베트남에서는 IELTS 9.0을 달성한 사람이 2명 더 늘었습니다.

IELTS 9.0을 갓 취득한 두 명의 베트남인은 모두 대학교에서 차석 졸업생으로 졸업했습니다. 한 명은 박사 과정생이고, 다른 한 명은 석사 과정생입니다.

하 당 누 꾸인 씨는 2018년 호치민시 교육대학교에서 영어교육학을 2등으로 졸업하고 현재 영국 레딩 대학교에서 박사 과정을 밟고 있습니다. 그녀는 IELTS 9.0을 취득했으며, 각 영역별 점수는 읽기 9.0, 듣기 8.5, 쓰기 8.5, 말하기 9.0입니다.

IELTS 9.0을 받은 두 번째 사람은 쩐 안 코아(Tran Anh Khoa) 씨로, 2019년 호치민시 국립대학교 인문 사회과학대학 영어학과를 2등으로 졸업했습니다. 코아 씨는 TESOL(영어 교육 석사) 석사 학위를 소지하고 있으며, 호치민시 레홍퐁 영재고등학교에서 영어를 전공했습니다. 그는 전국 우수 학생 경연대회에서 3등을 차지했습니다.

코아의 각 영역 점수는 읽기 9.0, 듣기 9.0, 쓰기 8.5, 말하기 8.5였습니다. 특히 누 꾸인과 안 코아는 모두 매우 짧은 시간 안에 읽기 시험을 완료했습니다.

Ha Dang Nhu Quynh과 Tran Anh Khoa가 IELTS 9.0을 획득했습니다.

IELTS 9.0을 정복하기 위한 여정에서 가장 어려운 기술은 무엇입니까?

Tran Anh Khoa 선생님은 IELTS 9.0을 달성하기 위해 말하기 능력에 어려움을 겪었다고 말했습니다. "영어를 가르치는 과정에서 저는 주로 읽기와 쓰기를 가르치고 말하기는 거의 가르치지 않아서 IELTS 말하기 시험 연습을 거의 하지 않습니다. 또한 주변 사람들과 영어로 완벽하게 대화하는 경우도 거의 없습니다. 그래서 제 해결책은… 혼잣말을 하는 것입니다."라고 Khoa 선생님은 말했습니다.

"저는 스스로에게 무작위로 질문을 던지고 스스로 답을 찾습니다. 많은 사람들은 이 방법이 효과적이지 않다고 생각하겠지만, 저는 영어에 익숙해지고 더 예민해지는 데 도움이 된다는 것을 알게 되었습니다. 물론 요즘은 음성으로 "채팅"하는 AI 기술 덕분에 AI와도 대화할 수 있습니다. 저도 가끔 이렇게 연습합니다."라고 그는 개인적인 경험을 공유했습니다.

하 당 누 꾸인 씨는 자신에게 가장 어려운 기술은 글쓰기라고 말했습니다. 7.0이나 7.5점을 받는 것은 쉽지만, 더 높은 점수를 받는 것은 어렵기 때문입니다. 그녀의 경험은 IELTS 채점 기준을 명확하게 이해하고, 좋은 결과를 얻기 위해 정확한 어휘와 문법을 쓰는 것뿐만 아니라, 공허하고 일반적인 글쓰기가 아닌 구체적이고 심오한 아이디어를 구축하는 것입니다. 그녀는 질문을 구체화하고, 그로부터 더욱 구체적이고 심오한 아이디어를 도출하여 특정 주제와 관련된 어휘를 사용할 기회를 더 많이 만듭니다.

Nhu Quynh 씨(흰 셔츠, 오른쪽에서 세 번째)와 동료들

매우 짧은 시간 안에 IELTS 리딩을 완료하는 방법은?

Nhu Quynh는 20분 만에 읽기 시험 3개를 완료했습니다. 그녀는 많은 위험 때문에 훑어보기/스캔하는 방식을 사용하지 않습니다. 대신, 선형 사고 영어 학습법을 사용하여 지문을 깊이 있게 읽고 이해하는 데 집중합니다. 읽기 부담을 줄이기 위해 단순화 기법을 적용하여 지문이 길고 복잡하더라도 빠르게 읽고 이해할 수 있습니다. 동시에, 지문의 핵심을 파악하기 위해 읽기 연결법을 활용하며, 지문 제목 선택이나 객관식 문제에서도 좋은 성적을 거두고 있습니다.

게다가, 가디언 이나 뉴요커 같은 외국 신문을 꾸준히 읽는 것도 IELTS 9.0을 갓 취득한 여성 연구원의 경험입니다. 이는 그녀의 어휘력을 향상시키고, 사회 지식을 넓혀줄 많은 자료를 얻는 데 도움이 됩니다.

Nhu Quynh과 Anh Khoa는 모두 IELTS에서 가장 높은 점수를 받았지만, 여전히 더 열심히 노력해야 한다고 말했습니다.

"제 생각에 높은 점수를 받는 것은 큰 기여라기보다는 다른 사람들에게 영감을 주는 것이라고 생각합니다. 저는 저뿐만 아니라 제 학생들도 높은 점수를 받도록 돕고 싶습니다. 다행히 저는 같은 목표를 공유하는 사람들과 함께 일하고 있습니다. 그들이 저에게 더 많은 영감과 동기를 주어 영어 교육과 학습을 개선하고 더 많은 사람들이 영어를 잘할 수 있도록 도울 것이라고 믿습니다."라고 Anh Khoa는 말했습니다.

트란 안 코아는 호치민 시의 레홍퐁 영재고등학교 출신으로, TESOL 석사 학위를 취득했습니다.

이는 Nhu Quynh 씨의 바람이기도 합니다. 호치민시 교육대학교에서 2등을 차지한 Nhu Quynh 씨는 "베트남 학생들의 IELTS 점수를 8.0, 8.5, 9.0으로 '정상화'하는 효과적인 방법을 완성하는 데 다른 영어 교사들과 함께 기여하고 싶습니다."라고 말했습니다.

2024년 10월 중순, IELTS 공동 주최측은 2023-2024년 전 세계 IELTS 시험 관련 데이터를 발표했습니다. 이에 따라 아카데믹 시험만 놓고 볼 때 베트남 국민의 평균 IELTS 점수는 2022년과 비슷한 6.2점으로, IELTS 시험을 실시하는 39개국 중 28위를 기록했습니다. 그러나 이 순위는 이전 순위(2022년 23위) 대비 5계단 하락했습니다.

베트남에는 현재 IELTS 9.0을 취득한 사람이 약 20명 정도 있습니다.

높은 점수를 받으려면 어려운 단어를 많이 써야 하나요?

많은 사람들이 말하기와 쓰기 영역에서 "중요한 단어"를 사용하면 더 높은 점수를 받을 수 있다고 생각합니다. 이에 대해 누 퀸 선생님은 어휘 활용의 최고 수준은 표현하고자 하는 의미를 담고 적절한 맥락(격식적이든 비격식적이든)에서 단어를 정확하게 사용하는 것이라고 생각합니다.

코아 씨는 "큰 칼"이라는 단어가 잘못된 맥락에서 사용되면 쉽게 부자연스러워질 수 있다고 말했습니다. 에세이에 부자연스러운 단어가 많이 사용되면 어휘 평가에서 6.0점 이하를 받을 가능성이 높습니다. 코아 씨는 중요한 것은 주제에 맞게 단어를 정확하고 자연스럽게 사용하고, 같은 생각을 다양하고 유연한 방식으로 표현할 수 있는 것이라고 강조했습니다.

IELTS 시험에서 베트남 사람들이 가장 어려워하는 기술은 무엇입니까?

IELTS 9.0의 소유자인 Như Quỳnh은 말하기 능력을 연습하기 쉽지 않다고 생각하며, 우리 중 많은 사람들이 연습할 사람이 없거나 연습한 후에도 실수를 바로잡아 줄 원어민/영어 실력이 좋은 사람이 없기 때문에 어떻게 향상시켜야 할지 모른다고 말합니다. 말하기 시험에서 응시자는 생각할 시간이 없는 경우가 많고 주로 반사 신경에 의존하기 때문에 자연스럽게 능숙해질 정도로 지식을 습득해야 합니다.

한편, 쩐 안 코아 씨는 많은 베트남 사람들이 말하기와 쓰기 능력 모두에서 어려움을 겪고 있다고 말했습니다. 쓰기의 경우, IELTS 에세이 작성은 고등학교 에세이 작성과는 구조, 길이, 그리고 아이디어 전개 방식 등에서 몇 가지 차이점이 있습니다. 문학 작문의 경우, 아이디어를 점진적으로 전개하기 위해 보통 두 장의 종이에 길게 써야 합니다. IELTS의 경우, 40분밖에 주어지지 않습니다. 핵심에 집중하지 않고 천천히 쓰다 보면, 주제를 완전히 해결할 시간이 부족하여 산만해지기 쉽고, 결국 낮은 점수를 받게 될 것입니다.

출처: https://thanhnien.vn/viet-nam-vua-co-them-2-nguoi-dat-ielts-90-185250107153845117.htm