'선생님'은 쉼 없이 마음으로 가르쳐 주십니다

북서부 지역의 7월 햇살은 여전히 ​​꿀처럼 황금빛입니다. 반짝이는 햇살 한 방울 한 방울이 바람에 흔들리는 반얀나무의 짙은 녹색 잎사귀를 어루만지듯 춤을 춥니다.

오늘 저희 학교 6학년 입학 일정이 있습니다. 옆에 앉은 동료 선생님을 돌아보니, 10학년 입학 시험에 합격한 학생들 중에 입학 점수보다 훨씬 높은 점수를 받은 "특별한" 학생의 이름이 있어서 환하게 웃고 계셨습니다. 그 미소 속에 눈물이 맺히는 게 보입니다. 이 글에서 제가 진심으로 존경하는 동료 선생님은 제가 근무하는 손라성 마이손읍 19/5 중학교의 자연 과학 교사인 팜티톰 선생님입니다.

특별한 학생과 함께 4년간의 끈기와 인내로 "주는"

19/5 중학교에서 근무하기 전, 톰 씨는 디엔비엔 성의 극빈층 지역 학교에서 6년간 근무했습니다. 2013년, 톰 씨는 고향 지역으로 전학했습니다. 지식을 전파하고 사랑을 나누는 그녀의 여정은 더욱 확장되었습니다.

김치, 새 학년도에 긍정적인 변화 (2024-2025학년도 1학기 중반 톰 선생님과 함께 찍은 사진)

사진: 작가 제공

그리고 수많은 "특별한" 학생들 가운데, 그녀의 담임 선생님께 늘 걱정스러운 "특별함"을 느끼게 하는 학생이 있습니다. 바로 응우옌 킴 치입니다. 치는 6학년 2학기 초부터 톰 선생님 반으로 전학 왔습니다. 다소 남성적인 외모에 짧은 머리에 남자아이처럼 옷을 입고, 가면을 자주 씁니다. 거의 말을 하지 않고, 폐쇄적인 생활을 하며, 반 친구들과 소통하고 싶어 하지 않습니다. 때로는 무관심해 보이고, 수업 시간에 집중하지 않으며, 학습 태도도 없습니다. 특히 치는 이유 없이 자주 결석합니다.

톰 선생님은 학생의 이상 행동을 알아차리고 부모님과 이야기를 나누기 위해 집으로 갔습니다. 톰 선생님은 김치가 "사람들과의 소통을 잃고 주변 환경과의 연결도 끊어지는" "사회적 단절" 증상을 겪고 있다는 것을 알게 되었습니다. 김치는 집에서 누구와도 소통하고, 나누고, 교류하고 싶어 하지 않았습니다. 이전에는 그런 적이 없었습니다. 김치는 항상 위축되는 모습을 보였고 부모님의 요청에도 반응했습니다.

톰 선생님은 이 병에 대해 알아가는 시간을 가진 후, 김치의 자리가 비어 있으면 매일 수업에 갔고, 수업이 없을 때는 집으로 갔습니다. 김치가 안에 있는 것을 알고 선생님께 전화했지만, 김치가 문을 열어주지 않자 선생님은 몇 시간 동안 밖에 서서 문을 통해 안으로 들어가 김치에게 속마음을 털어놓고 격려했습니다.

김치가 왔을 때, 엄마가 시골에 가셨고, 아빠는 운전 중이셨으며, 김치는 자고 있어서 4학년 언니만 요리하려고 애쓰는 경우가 있었습니다. 톰 선생님은 김치와 언니를 위해 인내심을 가지고 이야기를 나누며 도와주셨습니다. 그리고 매주 일요일마다 김치의 엄마와 이야기를 나누며 치료 과정을 더 잘 이해하고, 김치의 후속 진료 일정을 파악하기 위해 톰 선생님은 김치의 엄마를 찾아갔습니다.

치에 대해 더 많이 들을수록 그녀는 치에 대해 더 사랑하게 되었고, 결국 집으로 들어갔습니다. 치는 선생님을 보자마자 화장실에 가려고 핑계를 대며 피했습니다. 톰 선생님은 치가 나오기를 참을성 있게 기다렸고, 화장실 문 밖에서 "독백"을 한 후 여러 번 자리를 비웠습니다. 수업 시간에는 여학생들에게 집중하고, 적극적으로 이야기하고, "특별한" 학생과 더 가까워지라고 당부했습니다. 선생님은 또한 김치가 학급 예술단에 가입하여 서로 교류하고 모둠 활동에 참여할 기회를 갖도록 격려했습니다. 치는 여러 번 거절했고, 연습도 하지 않고 중도 포기했지만, 선생님은 낙담하지 않았습니다.

저는 2023-2024학년도 말에 있었던 학생 교육 에 대한 양면적인 검토를 영원히 기억할 것입니다. 당시 치는 8학년이었습니다. 학교 교육 위원회가 그녀의 사례를 검토했을 때, 많은 교과 선생님들은 치가 교사의 제안만큼 교육이 좋다고 생각하지 않았습니다. 학년 내내 치는 종종 이유 없이 결석했고, 수업 시간에는 활발한 수업 활동이 없었기 때문입니다. 학교의 양면적인 교육 검토 분위기는 매우 침울했습니다. 그때 톰 선생님이 목이 메는 목소리로 일어서서 말했습니다. "치에게 기회를 주세요. 노력과 변화를 보여줄 수 있도록요. 담임 선생님으로서 거의 3년 동안 치와 함께 일해 왔는데, 저와 가족들은 그녀에게서 긍정적인 신호를 보고 있습니다. 치의 사례는 정말 관심과 공감, 그리고 나눔이 필요합니다..."

문학 수업에 참석한 김치(왼쪽)와 수업에 참석한 김치와 함께 있는 톰 선생님

사진: 작가 제공

그리고 그 학년도 여름방학 동안, 쉬는 날마다 제 동료가 치의 집에 와서 이야기를 나누고 안부를 묻곤 했습니다. 그녀는 또한 치의 부모님에게 허락을 받고 자기 집으로 초대했습니다. 김치는 선생님께 더욱 솔직해졌고, 가족 이야기, 특히 부모님의 걱정, 안부 묻기, 그리고 가까이 지내는 것에 대해 이야기했습니다.

그러다 2024-2025학년도 개학 첫날, 학생들과 함께 개학식을 준비하기 위해 줄을 서 있던 중, 톰 선생님 반에서 문학 수업을 담당하게 된 지 3년 만에 처음으로 짧은 머리의 김치라는 학생이 환하게 웃는 모습을 보았습니다. 김치 학생이 가면을 벗는 모습도 보기 드물었습니다.

제가 수업했던 문학 시간에 치는 손을 들고 발표하며 수업을 이끌어갔고, 연습 시간에는 반 친구들의 격려에 힘입어 칠판 앞에 나가 자신감 있게 연습 문제를 풀겠다고 자원했습니다. 치의 놀라운 변화는 저뿐만 아니라 다른 선생님들도 눈여겨보았습니다.

그리고 지금 김치처럼 개방적이고, 친절하고, 사교적인 제자를 만날 수 있었던 것은, 아마도 톰 선생님의 가슴속에 있는 사랑의 불꽃에서 타오르는 존재와 사랑이 없었다면 불가능했을 것입니다. 톰 선생님에게 김치는 아마도 18년 가까이 사람들을 가르쳐 온 선생님의 삶에서 가장 특별한 제자일 것입니다.

김치의 긍정적인 변화는 "사랑이 있는 곳에는 항상 기적이 있다"는 말을 떠올리게 합니다. 하지만 맞아요. 모든 사람은 단 한 번의 삶을 살죠. 그러니 시인 토 후가 말했듯이, 그 삶을 의미 있게, 더 아름답게 만들어 봅시다. "사람들은 서로 사랑하기 위해 산다"

4번째 헌혈을 하는 톰 씨

사진: 작가 제공

희망은 사랑하는 마음에서 빛납니다

톰 선생님은 사람들을 가르치는 일에 열정적일 뿐만 아니라, 친절, 연민, 사랑, 그리고 대가를 바라지 않고 베푸는 마음으로 저와 제 동료들, 그리고 학생들에게 영감을 주고 계십니다. 2017년부터 지금까지, 사랑으로 가득 찬 이 선생님은 7번이나 헌혈 자원봉사를 신청했고, 그중 4번은 헌혈 자격을 얻었습니다. 톰 선생님은 "제 붉은 피 한 방울을 통해 불행한 상황과 환자들이 어둡고 절망적이라고 생각했던 길 끝에서 희망을 발견하기를 바랍니다."라고 말했습니다.

속담에 "위대한 선생님은 책에서가 아니라 마음으로 가르친다"고 했습니다. 톰 선생님은 영혼에 비치는 작은 햇살과 같습니다. 우리와 같은 교사들의 가슴에 긍정적인 에너지를 뿌려주며, 고지대 교사 세대에게 세대를 아우르는 밝은 미래에 대한 의지와 믿음을 심어줍니다. 그녀는 열정으로 아이들을 가르칠 뿐만 아니라, 마음속 깊은 곳에는 사랑으로 가득 찬 인내심이 있습니다. 또한 그녀의 인내심, 관용, 그리고 아름다운 삶의 여정 덕분에 우리는 교직을 더욱 사랑하고 소중히 여기게 됩니다. 힘들고 지치지만, 사랑을 받고 큰 행복을 얻는 직업입니다.

출처: https://thanhnien.vn/nguoi-giang-day-miet-mai-tu-trai-tim-185250818115444879.htm