따라서 몇 년 전만 해도 설날에 학생들에게 숙제를 내주어야 할지 말지에 대한 문제가 여전히 논란이었지만, 이제 학교 지도자들은 적극적으로 그리고 단호하게 설날 숙제에 대해 "아니오"라고 말했습니다.
올해 학생들에게 설 연휴 숙제를 주지 말라고 교사들에게 요청한 고등학교 교장들은 모두 설 연휴가 학생들이 공부로 스트레스를 받은 후 휴식을 취하는 시기이며, 가족과 함께 편안하고 즐거운 시간을 보내는 시기라는 공통된 견해를 가지고 있습니다. 하지만 지난 몇 년간의 현실을 살펴보면, 설 연휴 숙제를 내주더라도 효과가 없는 것을 알 수 있습니다. 결국 교사와 학생 모두 바쁜 한 해를 보내고 모두가 가장 편안하게 쉬어야 할 시기에 부담감과 스트레스를 느끼게 됩니다.
졸업이나 입학 시험을 치러야 하는 최종 학년 학생들조차도 이 기간을 "활용"하여 밤낮으로 벼락치기 공부를 할 필요는 없습니다. 중요한 시험 준비는 계획과 체계적인 학습을 요하는 긴 여정이며, 설 연휴 며칠 만에 끝낼 수 없기 때문입니다. 따라서 학교 측은 학부모님들께도 협조를 부탁드리며, 긴 설 연휴 동안 아이들이 배운 내용을 잊어버릴까 봐 교사에게 설 연휴 숙제를 내주지 않도록 당부드립니다.
게다가 학습은 단지 교사가 수업 시간에 전수하는 지식만이 아닙니다.
방학은 학생들이 일상생활에서 벗어나 새로운 것을 배우고 스스로를 발전시키는 소중한 시간입니다. 가장 중요한 것은, 전통 명절 동안의 전통 활동들을 통해 학생들이 주변 사람들, 더 나아가 마을, 고향, 그리고 나라에 대해 더 깊이 이해하는 데 도움이 된다는 것입니다. 명절은 가족들이 함께 모여 재회의 기쁨을 만끽하는 흔치 않은 시기이며, 이를 통해 학생들은 가족과 씨족의 신성한 가치를 더욱 분명하게 이해하고, 이전에는 만나본 적이 없었던 구성원들에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다.
설날은 학생들이 자유시간을 갖고 몇 권의 책을 더 읽고, 좋은 기사를 많이 쓰고, 좋아하는 영화를 보고, 노래를 작곡하고, 시를 더 쓰고, 프로젝트를 계획하는 날이기도 합니다. 이러한 것들도 배워야 할 일이지만, 학교 일과 수업 등으로 바빠서 학생들은 편안한 마음으로 하기 어렵습니다.
자신만의 국제적인 목표가 있는 학생들은 베트남이 방학 중이지만 다른 나라들이 아직 계획 실행에 집중하고 있는 이 시기를 활용할 수 있습니다. 어려운 문제 해결을 좋아하는 학생이라도 공부에 흥미를 느끼고 즐거움을 느낀다면 괜찮습니다. 그때 공부는 타인의 명령이 아닌 개인의 필요입니다.
그리고 누가 알겠는가, 이런 휴식 기간을 통해 많은 학생들이 자신이 좋아하는 일을 할 시간을 갖게 되어 보상을 받을지도 모른다.
우리는 열린 세상 , 빠르게 발전하고 변화하는 기술 시대에 살고 있습니다. 따라서 지식을 배우고 습득하는 방식 또한 책에서만 접근하는 것이 아니라 새로운 방향으로 접근해야 합니다. 이러한 점을 고려할 때, 뗏(Tet) 기간 동안의 숙제는 학생들에게 더 이상 필요하지 않습니다. 기술은 거의 모든 일상 활동에 활용되고 정보는 어디서나 쉽게 접할 수 있기 때문입니다.
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