학생 그룹, 어린이 병원 침대 옆에서 그림 수업 시작

(댄 트리) - 하노이 박마이 병원 소아과 센터에서는 소아 환자들을 위한 특별 드로잉 수업이 매주 주말에 열립니다. 강사는 학생이며, 가장 어린 학생은 13세이고 가장 나이 많은 학생은 16세입니다.

병상 그림 수업은 병원에 있는 아이들의 정신 건강을 지원하고 증진하기 위한 프로젝트입니다. 이 프로젝트는 마야 고등학교 학생들이 시작했습니다.

이는 바흐마이 병원 사회복지학과 학생들이 진행하는 첫 번째 프로젝트입니다.

중요한 이유 중 하나는 이 프로젝트가 기존 소아과에서 시행되어 온 자원봉사 미술 동아리 형태와는 완전히 다르다는 것입니다. 13세에서 16세 사이의 학생들이 명확한 수업 계획과 결과물을 바탕으로 전문적인 수업을 구성하여, 오랜 시간 병원에 입원해 수액 주입에 시달리던 아이들이 지역 사회와 다시 연결될 수 있도록 실질적인 도움을 주고 있습니다.

환자 M이 박마이 병원 소아과 복도에서 그림 그리는 법을 배우고 있다(사진: Duc Binh).

그림은 바늘을 손에 쥔 채로 그려졌습니다.

9살 M.은 휠체어에 앉아 박마이 병원 소아과에서 장기 입원 중입니다. 3개월 동안 M.은 정맥 주사와 주사 바늘에 연결된 채 침대에 누워 있었습니다. 그런데 병원에서 미술 수업이 있다는 소식을 듣고는 벌떡 일어나 어머니께 수업에 가달라고 부탁했습니다.

M이 그림을 처음 그리는 날, 평소 그녀를 돌보던 간호사들은 불안한 눈으로 지켜보았습니다. M이 작고 창백한 손으로 연필을 잡고 다른 학생들의 지도를 받으며 천천히 떨리는 손으로 첫 획을 그리는 모습을 보고 모두가 감동했습니다.

오늘, M은 일어나 앉았습니다. 그리고 M은 그림을 그렸습니다.

병원 사회복지과 부 응옥 아인 투 씨는 이렇게 말했습니다. "예술이 영적인 약이 되는 것을 목격했습니다. M 씨가 붓을 들고 그림을 그리는 모습을 보면서 예술이 치유할 수 있다는 믿음이 더욱 커졌습니다. 그림 하나하나가 희망이자 힘이며, 부활입니다."

"지역사회 프로젝트에 참여해서 직접 아이들을 돕는 건 이번이 처음이에요. 예술은 단순히 감상하는 것이 아니라 치유하는 것이라는 걸 깨달았어요." 프로젝트에 참여한 12명 중 한 명인 8학년 도 누 응옥(Do Nhu Ngoc) 학생의 말이다.

누 응옥처럼, 그림 그리기를 좋아했지만 한때 자신의 열정이 다른 사람들에게 아무런 도움이 되지 않는다고 생각했던 소년 박 응우옌 캉은 이렇게 털어놓았습니다. "그림 그리기가 아이들을 이렇게 행복하게 만들 줄은 몰랐어요. 아이들이 제 그림을 손에 열심히 쥐고 있는 모습을 보니 정말 감사했어요. 예술은 아름다움을 창조할 뿐만 아니라 기쁨도 가져다준다는 것을 깨달았죠."

프로젝트 계획을 시작할 때, 프로젝트 팀 리더인 호 부 하 안은 가장 중요한 목표를 "예술을 활용하여 아픈 아이들의 정신 건강을 달래고 지원하는 것"이라고 밝혔습니다.

하지만 하 안과 친구들은 이젤 옆에 서서 아이들에게 획 하나하나와 색점을 보여주며 그림을 그릴 때, 비로소 "위로"라는 말을 진정으로 느낄 수 있었습니다. "꼬마 선생님들" 스스로도 그 위안을 마음속에서 느꼈기 때문입니다.

호 부 하 안이 방문객들에게 아픈 어린이들을 대상으로 그림 수업을 가르치는 프로젝트를 소개하고 있습니다(사진: 득 빈).

하 안 씨는 학생들이 자원봉사 미술 동아리 모델에 대해 배우는 데 많은 시간을 보냈다고 말했습니다. 하지만 대부분의 동아리는 교사 부족으로 오래 지속되지 못했고, 학습보다는 오락 위주였으며, 체계적이지 못했고, 성과도 없었습니다.

수업 방식을 선택하는 데는 클럽보다 더 높은 수준의 전문성이 필요합니다. 아픈 아이들이 자유롭게 놀 수 있도록 종이와 물감만 있는 것이 아니라, 선생님이 있어야 하기 때문입니다.

수업에는 수업 계획, 교수 자료, 연습 문제, 시험, 그리고 학습 성과도 포함되어야 했습니다. 이는 중·고등학생들의 역량을 넘어서는 것처럼 보였습니다. 하지만 프로젝트 문서를 박마이 병원에 가져왔을 때, 그들은 상세하고 일관성 있으며 독창적인 계획으로 지도부를 설득했습니다.

“여기 아이들은 대부분 장기 입원 중입니다. 학업이 중단되고, 사회와 단절된 채 매일 주사와 약만 맞으며 정신적으로 지치고 외로움을 느낍니다.

학생들의 이 프로젝트에 매우 감명받았고 매우 기쁩니다. 수업 활동 덕분에 아이들이 더 잘 적응하고 병원에 있을 때 더 이상 버림받았다는 느낌을 받지 않게 되었기 때문입니다. 이는 질병의 빠른 호전을 돕는 중요한 심리적 요소입니다. 정말 감사합니다."라고 병원 소아과 센터장인 응우옌 탄 남 박사는 말했습니다.

이 프로젝트에 참여하려면 각 구성원은 전문적인 드로잉 과정을 이수하고 튼튼한 미술 지식 기반을 갖춰야 합니다(사진: Duc Binh).

하 안과 친구들은 매주 주말마다 병원에 미술 용품을 가져와 그림 그리는 법을 가르치는 프로젝트를 진행합니다. "학생들"의 "학생들"은 연령대가 매우 다양합니다. 어떤 학생들은 "선생님"과 비슷한 나이인 6학년과 7학년이고, 어떤 학생들은 아직 유치원에 다닙니다. 효과적인 수업을 위해 프로젝트 팀은 학급을 여러 학년으로 나누고, 각 반의 학생을 담당하도록 배정합니다.

고학년 학생들을 위한 수업 계획은 유치원생과 다릅니다. 같은 나이에 각 학생의 능력을 파악하고 수업 방식을 조정합니다. 어떻게 모두가 그림을 그릴 수 있고, 누구나 하루 아침에 작은 그림을 완성할 수 있을까요?

각 그림 그리기 세션은 오전 9시부터 오전 11시 30분까지 2시간 30분 동안 진행됩니다. 이는 치료를 받는 어린이가 압도감을 느끼지 않을 만큼 충분한 시간이면서도, 그날에 기쁨의 불꽃을 일으킬 수 있는 시간입니다.

학생들은 모두 아픈 아이들입니다. 하루는 좋아졌다가 다음 날은 나빠집니다. 모두가 수업 전체를 수강할 수는 없습니다. 하지만 "꼬마 선생님들"은 포기하지 않습니다. 학생들이 정맥 주사실에 있어야 할 때조차도, 그들은 종이와 물감을 병실로 가져갑니다. 드로잉 수업은 바로 그 병실 침대 위에서, 얽히고설킨 선들 사이에서 진행됩니다.

이 프로젝트의 실질적인 결과물은 아이들이 직접 그린 100점이 넘는 그림입니다. 병원 공간에서 아이들이 손에 주사 바늘을 쥔 채 그린 이 그림들은 "한 번의 획은 사랑을 연결하는 다리"라는 메시지를 강력하게 전달했습니다.

그 그림들 중에는 이제 소유자가 "푸른 구름 위에서만 감상할 수 있는" 작품도 있습니다.

젊은 교사들은 매 수업마다 성장합니다

이 프로젝트는 드로잉 수업이기 때문에 색칠이나 자유형 드로잉처럼 순수하게 재미있고 즐거운 활동은 없습니다. 학령기 "선생님들"과 "선생님들"은 학생들에게 색상 팔레트, 색상 혼합, 색상 사용, 형태 만들기, 그리고 몇 가지 고급 드로잉 기법 등 드로잉의 기본 지식을 가르칩니다.

하 안은 아직 10학년이지만, 재학 중인 학교에 있는 레아(Lea) 미술 스튜디오에서 수년간 그림을 그려왔습니다. 다른 멤버들도 최소 1~2년의 드로잉 경험을 가지고 있습니다. 각 멤버의 "포트폴리오"는 어린이 미술 수업의 요건을 충족합니다.

그뿐만 아니라, 소아 환자를 대상으로 작업하기 전에 프로젝트 그룹의 어린이들은 의사소통 방법, 접근 방식, 말을 할 때 주의해야 할 사항, 신체적, 정신적 건강이 악화되어 매우 취약한 소아 환자와 의사소통하는 방법, 병원 환경의 기타 규정 등을 주의 깊게 연구했습니다.

하노이 박마이 병원 소아과 센터에서 소아 환자를 대상으로 한 그림 그리기 수업(사진: 득빈).

"준비할 때는 꽤 걱정했어요. 하지만 막상 일을 시작하니 생각보다 수월했어요. 아이들이 정말 착하고, 알아가기도 쉽고 이야기하기도 수월했어요. 어려움은 거의 없었어요." 하 안이 말했다.

매 수업이 끝날 때마다 학생들은 작은 상자의 페인트를 가지고 돌아올 뿐만 아니라, 성숙함, 공감 능력, 그리고 작은 것들이 변화를 가져올 수 있다는 믿음을 가지고 돌아옵니다.

그룹 리더인 하 안은 또 다른 꿈을 가지고 있다. "저는 그림을 그리고, 만화를 그리는 등 예술가가 할 수 있는 창조적인 작업을 할 수 있는 전문 예술가가 되고 싶습니다."

평소에는 의료 차량 소리와 심박수 측정기 소리만 들리던 소아과 센터의 열린 공간에 이제 아이들의 웃음소리와 어떤 색과 어떤 색을 섞으면 연보라색이 되는지에 대한 질문이 넘쳐납니다. 이러한 수업은 아이들에게 중요한 것을 가르쳐줍니다. 바로 자신들이 여전히 어린아이이며, 놀고, 창의력을 발휘하고, 사랑을 나눌 수 있다는 것입니다.

학생복을 입은 '선생님'들이 매일 마음과 손, 진심 어린 공감으로 성장하는 곳도 바로 그곳입니다.

출처: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhom-hoc-sinh-mo-lop-hoc-ve-ben-giuong-benh-nhi-20250623214850824.htm