AI에 능숙하지 않은 근로자는 경쟁 우위를 잃을 위험이 있습니다.

자동화로 인해 아시아에서 수백만 명의 근로자가 일자리를 잃었습니다.

중국과 인도에서는 자동화로 인해 수백만 명의 근로자가 실업 위기에 처해 있습니다. 저비용 공장들은 경쟁력을 유지하기 위해 로봇과 자동화에 막대한 투자를 해야 하는데, 이는 비숙련 노동력을 감축해야 한다는 것을 의미합니다. 아니면 뒤처져야 합니다.

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중국 3개 대학이 2011년부터 2019년까지 12개 노동집약적 제조업을 대상으로 실시한 조사에 따르면, 평균 14%의 근로자가 일자리를 잃었으며, 이는 약 400만 명에 해당합니다. 파이낸셜 타임스의 분석에 따르면, 2019년부터 2023년까지 이 12개 산업에서만 340만 개의 일자리가 추가로 사라졌습니다.

분명, 저숙련 기술을 가진 수백만 명의 근로자가 실업에 빠질 위험은 매우 현실적입니다. 자동화의 급속한 속도는 기존 노동 시장의 전반적인 지형에 직접적인 영향을 미치고 변화시키고 있습니다.

반복적이고 알고리즘화가 쉬운 일자리는 점차 사라지거나 채용 수요를 크게 감소시키고 있습니다. 동시에 AI는 창의적 사고 능력, 복잡한 문제 해결 능력, 특히 AI 활용 능력과 같은 적합한 기술을 갖춘 사람들을 위한 새로운 일자리를 창출하고 있습니다.

VietnamWorks의 최신 보고서에 따르면, 베트남에는 비교적 많은 IT 엔지니어 인력이 있음에도 불구하고 인공지능(AI), 머신러닝, 데이터 과학 등 핵심 기술 분야의 전문 기술을 보유한 인력은 여전히 5% 미만입니다. 이는 첨단 기술 분야의 인력 부족이 심각함을 보여줍니다.

한편, 노동 구조의 변화는 그 어느 때보다 빠르게 진행되고 있습니다. 자동화로 인해 향후 3~5년 안에 일부 산업의 비숙련 노동 수요가 15~20% 감소할 것으로 예상됩니다. 한편, AI 및 신기술 인력에 대한 수요는 급격히 증가하여 모든 산업에 필수적인 요건으로 자리 잡고 있습니다.

AI 열풍의 도전인가, 선구적 교육 단위의 기회인가

위의 현실은 베트남이 시급한 문제에 직면해 있음을 보여줍니다. 즉, 어떻게 하면 인적 자원의 질을 신속하게 개선하고, 근로자들에게 미래 기술을 제공하여 4차 산업혁명에서 뒤처지지 않도록 하고, 경제적 , 사회적 안정을 보장할 수 있을까요?

많은 국내 교육 기관들이 이러한 추세를 적극적으로 수용하고 있습니다. 대표적인 사례로 FPT Schools 시스템을 들 수 있는데, 이 시스템은 초등학교부터 AI를 교육에 접목하는 교육 모델을 도입하고 있습니다.

2024-2025학년도부터 FPT Schools는 1학년부터 12학년까지 모든 학생을 대상으로 하는 "스마트 월드 익스피리언스"(SMART) 교육 프로그램에 AI를 포함할 예정입니다. 이 프로그램의 목표는 프로그래밍, 데이터 분석, 이미지 인식, AI 모델 개발 등의 활동을 통해 학생들이 AI의 작동 원리를 이해하고 실제 문제에 AI를 적용하는 방법을 익히도록 돕는 것입니다.

특히, 이 프로그램은 매사추세츠 공과대학교(MIT)가 저작권을 보유한 AI의 날 문서를 기반으로 하며, FPT Schools에서 국제 전문가들의 참여를 통해 현지화되었습니다. 이러한 방식으로 AI 모델을 교양 교육에 적용하는 것은 방향성을 제시할 뿐만 아니라 세계적인 학문적 수준을 보장하는 데에도 도움이 됩니다.

또한 FPT 학교는 모든 교사를 대상으로 AI 교육을 실시하고, 교육에서 AI를 활용하기 위한 가이드라인을 발표하여 AI가 학교 환경에 책임감 있고 효과적으로 통합되도록 보장합니다.

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AI 수업은 각 학년에 맞춰 설계되어 FPT Schools 학생들이 머신 러닝, 컴퓨터 비전, 데이터 과학, 로봇 공학을 조기에 접할 수 있도록 지원합니다. (사진: FPT Schools)

AI를 일반 교육 프로그램에 선구적으로 도입하는 것은 개별 학교의 전략적 움직임일 뿐만 아니라, 디지털 시대에 인적 자원을 교육하는 방식을 혁신하기 위한 실질적인 조치이기도 합니다.

오늘날 국가 발전의 네 가지 축 중 하나는 과학, 기술, 혁신을 장려하는 것입니다. 과학기술 환경의 일상적인 변화와 세계 노동 시장의 변동은 학생들에게 고등학교부터 AI, 로봇공학, STEM 관련 지식을 제공하는 것을 시작으로 인력 역량 향상을 위한 전략적이고 과감한 조치가 없다면 베트남은 인적 자원 교육에서 뒤처질 위기에 처해 있음을 보여줍니다.

AI 교육을 진지하고 체계적으로 시행한다면 학생들이 기술을 습득하는 데 도움이 될 뿐만 아니라, 디지털 경제의 중요한 요소 중 하나인 세계적으로 경쟁력 있는 세대를 만드는 데에도 기여할 것입니다.

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