'4무' 교육의 땅에 씨 뿌리는 사람

GD&TĐ - 의료 및 패션 산업을 떠나 직업 학교의 교장이 된 황 꾸옥 롱 씨는 마음이 가는 길을 선택했습니다.

황 꾸옥 롱(검은색 셔츠) - 응우옌 탓 탄 중학교(호치민시 고밥구) 교장.

2015년은 호앙 꾸옥 롱(58세) 씨의 열정적인 경력 여정에 새로운 장이 열린 해로, 그가 응우옌 따트 탄 대학 교육 시스템의 한 부문인 응우옌 따트 탄 중학교의 교장으로 공식 임명된 해입니다.

젊은 학교의 교장 역할을 맡은 롱 씨는 취임식 날 관습적인 고정관념적인 성명을 하지 않았습니다. "4.0을 기반으로 하는 창업 학교입니다. 4.0 산업 혁명은 아니지만 교사도 없고, 학생도 없고, 자금도 없고, 시설도 없습니다."라고 그는 말했습니다.

화이트 블라우스부터 우아한 정장까지

황 꾸옥 롱 씨는 교육 분야에 깊이 관여하기 전에는 헌신적인 의사였으며, 1987년에 의대를 졸업했습니다.

그 당시 호치민 시는 베스톤 재봉 산업이 빠르게 성장하는 모습을 보였습니다. 그의 특별한 통찰력 덕분에 롱 씨는 병원의 조용한 공간이 아닌 섬세한 바늘과 실 하나하나에 숨겨진 기회를 깨닫게 되었습니다.

완전히 새로운 분야로 진출하기로 한 결정은 대담한 움직임처럼 보일 수 있지만, 그를 그 일에 뛰어들게 한 것은 열정과 정복하고자 하는 열망이었습니다. 조끼 브랜드 "호앙롱"은 남부에서 북부까지 유명해지면서 빠르게 그 지위를 확립했고, 우아함과 품질의 상징이 되었습니다.

2000년에 황꾸옥롱 씨는 체계적이고 심도 있는 방식으로 공식적으로 직업교육계에 뛰어들었습니다.

롱 씨의 재단소는 손님들에게 인기 있는 장소일 뿐만 아니라, 많은 학생들이 직업의 비법을 배우러 오는 명문 직업 "학교"이기도 합니다. 당시 황롱 매장에서 맞춤 재봉을 배우려면 수업료가 3냥이나 들었던 적지 않은 금액이었습니다. 이는 정말 열정이 있고 경제적으로 여유가 있는 사람들에게만 해당되는 금액이었습니다.

패션 산업에서의 성공은 롱 씨에게 경제적 안정을 가져다 줄 뿐만 아니라, 그에게 관리 능력, 꼼꼼함, 높은 책임감을 가르쳐 주었습니다. 하지만 마음 깊은 곳에서는 지식을 공유하고 전수하고자 하는 열망이 여전히 타오르고 있는 듯합니다.

“직업훈련원에서 가르치라는 제의를 받았을 때, 제가 쌓아온 경험과 지식을 다음 세대에 전수하고, 단상에 서는 일이야말로 제 마음을 진심으로, 깊이 움직이는 일이라는 것을 갑자기 깨달았습니다.”라고 롱 씨는 말했습니다.

그 열정을 키우고 발전시키기 위해 롱 씨는 교실로 돌아가 투덕 시 교육대학에서 산업공학 교육학 학사 학위를 공부하기로 결정했습니다.

체계적이고 심도 있는 교육학 지식을 갖춘 롱 씨는 공식 강사 자격을 취득하여 그가 선택한 교육 경력을 위한 튼튼한 기초를 마련했습니다.

"4노" 땅에 씨앗을 뿌리는 여정

롱 씨는 2000년부터 체계적이고 심도 있는 방식으로 직업 교육에 공식적으로 참여했습니다. 그는 패션 브랜드를 구축하고 개발하는 과정에서 쌓은 실무 경험과 탄탄한 교육학적 기초를 바탕으로 직업 훈련 분야에서 자신의 능력과 열정을 빠르게 확인했습니다.

아마도 그의 교육 경력에서 가장 큰 전환점은 2015년, 응우옌탓탄 중학교를 인수하기로 결정했을 때였을 것입니다. 당시 학교는 많은 어려움에 직면해 있었습니다. 선생님이 걱정스럽게 말씀하셨듯이, "선생님도 없고, 학생도 없고, 자금도 없고, 시설도 없어요."

황 꾸옥 롱(왼쪽) 씨가 캄보디아 RCRC 직업 훈련 센터인 첸라 대학과 협력 협정에 대한 MOU 서명식에 참석했습니다.

거의 0에서 시작하는 진정한 "빈 정원"은 용기와 열정을 지닌 "씨 뿌리는 사람"을 기다리고 있습니다.

늘어나는 어려움에도 굴하지 않고 롱 씨는 모든 것을 처음부터 다시 구축하는 여정을 시작했습니다. 그는 직업교육의 잠재력에 대한 강한 믿음과 학생들에게 최고의 학습 기회를 제공하려는 결의로 점차적으로 헌신적이고 유능한 관리자와 교사로 구성된 팀을 구축했습니다.

롱 씨는 이와 함께 초기의 간단한 교실부터 각 직업의 실무 교육 요건을 충족할 수 있는 현대적인 실습 워크숍까지 시설에 대한 투자와 업그레이드에 특히 집중하고 있습니다.

그의 개발 전략의 핵심 요소 중 하나는 노동 시장의 요구에 부합하는 교육 프로그램을 구축하는 것이며, 응용과 실용성에 초점을 맞추고 졸업 후 학생들의 취업 가능성을 높이는 것입니다.

롱 선생님(파란색 셔츠)과 응우옌탓탄 중학교 학생들과 동료들.

롱 씨가 처음 선택한 산업은 모두 인적 자원과 실용성에 대한 수요가 높은 분야였습니다. 예를 들어, 재봉 기술(전문 경력을 이어가며), 뷰티 케어, 자동차 공학 기술, 냉장, 응용 정보 기술 등이 있습니다.

롱 씨는 "이러한 선택은 학교가 학생을 유치하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 졸업 후 안정적인 직업 미래를 보장하는 데에도 도움이 됩니다."라고 말했습니다.

"4불"의 땅에 "씨앗을 뿌리는" 여정은 점차 열매를 맺어, 미래가 없어 보였던 응우옌탓탄 중학교가 명문 직업 훈련 학교로 탈바꿈했고, 수천 명의 학생이 꿈을 이루는 데 도움을 주었습니다.

직업교육은 단순히 일자리를 가르치는 것이 아닙니다.

롱 선생님은 직업교육이란 단순히 학생들에게 전문적인 기술과 지식을 전수해 생계를 유지하는 것이 아니라, 각 학생의 숨겨진 잠재력을 일깨워 영감을 얻는 여정이기도 하다고 늘 믿고 있습니다. 이를 통해 아이들이 인생의 목표를 정의하고 삶에서 탁월한 성과를 거두기 위한 동기를 갖도록 돕습니다.

저에게 진로상담은 단순히 직업을 소개하는 것이 아니라 각 학생의 희망, 관심사, 능력을 듣고 이해하여, 그들에게 가장 적합한 길을 선택하도록 돕는 것입니다.

이 학교에서 공부하는 대부분의 학생들은 평범한 노동자 계층 가정의 자녀들로, 어려운 학습 환경과 가정 형편을 겪고 있습니다. 따라서 헌신적인 진로 상담을 제공하고, 직업에 대한 열정을 불어넣어 주며, 더 나아가 삶의 영감을 불어넣고 명확한 미래 목표를 향해 나아가도록 돕는 것이 이 학교의 전체 교육 과정에서 핵심적인 역할을 합니다.

롱 선생님은 가르치는 것 외에도 긍정적인 삶과 일에 영감을 주는 것에도 특별히 중점을 두고 있습니다.

저는 직업에서의 인내와 성공에 대한 이야기를 통해 학생들에게 자신감과 일어설 의지, 그리고 자신의 손과 마음으로 삶을 바꾸려는 열망을 불어넣고 싶습니다.

"좋은 교사는 전문적인 기술을 잘 전수할 수 있습니다. 하지만 훌륭한 교사는 학생들에게 영감을 불어넣고, 호기심을 불러일으키며, 자신 안에 숨겨진 가치를 탐구하도록 격려하는 사람입니다. 이를 통해 학생들이 지식뿐 아니라 인격적으로 성장하고 궁극적으로 인생에서 진정한 성공을 거둘 수 있도록 돕습니다."라고 롱 씨는 단언했습니다.

첫 해에 약 100명의 학생만 등록했던 응우옌탓탄대학은 현재 21개 전공으로 확장되었고, 매년 1,500명이 넘는 학생들이 공부합니다.

특히, 뷰티 및 모델링 산업은 졸업 후 바로 취업할 수 있는 기회와 월 700만~1,000만 VND의 매력적인 초봉 덕분에 많은 학생을 유치하는 밝은 전망이 나왔습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-soeo-hat-tren-manh-dat-giao-duc-4-khong-post732412.html