아이들의 생활 기술 향상

가족재판 분쟁 해결(1).jpg

응우옌 반 린 중학교(깜 르 워드)에서 열린 "모의 재판" 형식의 법적 선전 활동. 사진: LP

공안부 통계에 따르면, 2024년 당국은 2,361건의 아동 학대 사건을 기소했으며, 이 중 성적 학대가 81.6%를 차지했습니다. 아동이 학대에 취약한 이유 중 하나는 생존 기술, 위험 인식 능력, 그리고 위험한 상황에 처했을 때 대처 능력이 부족하기 때문입니다.

이를 개선하기 위해서는 가정, 학교, 사회가 동시에 성교육을 장려하는 것 외에는 다른 방법이 없습니다. 중부 지역 TEENYEEU 프로그램 책임자인 부 푸옹 타오(Vu Phuong Thao) 석사는 교육훈련부가 학교 성교육을 명확하게 규정하는 많은 문서를 보유하고 있음에도 불구하고, 그 시행이 원하는 성과를 거두지 못했다고 지적했습니다.

이러한 현실에 직면하여, 2024-2025학년도부터 베트남 아동권리보호협회 산하 아동개발센터(CCD)는 교육 훈련부와 협력하여 중부 지역에서 비영리 성교육 프로그램인 TEENYEEU를 시작했습니다. 첫 번째 대상은 다낭시의 6개 중학교와 4개 고등학교의 교사, 학생, 그리고 가족입니다.

이에 따라 CCD는 학교 내 전문 교사들을 위한 세미나와 연수 과정을 마련하여 교사들이 학생들에게 조언, 동행, 그리고 지원을 제공할 수 있도록 성교육에 대한 지식과 기술을 함양합니다. 또한, 학생, 학부모, 교사를 위한 성교육 워크숍과 과정도 운영하고 있습니다. 특히, CCD는 학생들이 안전하게 의견을 내고, 공유하고, 배우고, 성장할 수 있는 공간을 제공하는 틴예우 클럽(Teenyeeu Club)을 학교에 설립하고 있습니다.

"저희는 단순히 성에 대해 가르치는 데 그치지 않고, 더 나아가 안전하고 존중하며 인도적인 학교 문화를 구축하는 것을 목표로 합니다. 동시에 학생들에게 자신을 이해하고, 자신을 보호하며, 건강한 관계를 형성하는 데 필요한 기술을 교육합니다. 학교, 가정, 그리고 학생들이 성교육에 대한 지식과 기술을 충분히 갖추어야 비로소 성교육이 제대로 된 역할을 할 수 있습니다. 바로 폭력과 성적 학대를 예방하는 것입니다."라고 부 푸옹 타오 선생님은 강조하셨습니다.

2024-2025학년도 여름방학 동안 모든 계층의 협회와 조직은 군사 학기, 수원지로의 행군, 익사 예방을 위한 수영 교육, 전자담배의 유해성에 대한 선전, 학대, 학교 폭력, 부상 예방 등 학생들의 기술 훈련을 위한 많은 활동을 수행하여 여름을 더욱 의미 있게 보낼 것입니다.

지역사회의 협조를 얻어 아동의 권리를 보호하고, 교육하고, 이행하고자, 시 인민위원회는 6월 30일 유엔 아동 권리 위원회의 권고안을 이행하기 위한 계획을 공포한 총리 결정 제27/QD-TTg호를 이행하기 위한 계획을 발표했습니다.

이에 따라 다음과 같은 과제와 해결책을 제시합니다. 아동 권리 이행에 대한 인식, 책임감, 지식, 그리고 기술을 제고하기 위해 소통, 교육, 그리고 사회 운동을 촉진합니다. 동시에, 유엔 아동 권리 협약, 베트남이 가입한 아동 관련 국제 협약 및 조약, 그리고 도시의 실제 상황에 따라 아동 권리 이행을 촉진하기 위한 법률 제도 및 정책의 개발, 개정, 보완, 개선을 지속적으로 검토, 연구하고 자문합니다.

또한, 모든 계층과 부문의 아동보호 직원의 전문적 역량과 전문성을 향상시키고, 아동보육 및 교육에 관한 활동과 모델을 시행하기 위한 부문 간 협력을 촉진하고, 아동 권리 이행을 보장하고 아동 문제를 해결하기 위한 서비스 시스템을 개발합니다.

시인민위원회는 또한 아동 권리 이행과 아동 문제 해결을 위한 예산을 현실에 맞게 우선적으로 배정하고, 검사와 검토를 강화하며, 국제 기준과 관행에 따라 아동 권리가 이행되도록 국제 협력을 강화할 것을 제안했습니다.

목표는 유엔 아동 권리 위원회의 권고를 효과적으로 이행하고, 관련 기관 및 조직 간의 협력을 강화하여 아동 권리를 동시적이고 포괄적이며 효과적인 방식으로 이행하고, 아동의 최상의 이익을 보장하는 것입니다.

출처: https://baodanang.vn/nang-cao-ky-nang-song-cho-tre-em-3265281.html