Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

다낭 학생들, 언어 장애 아동 교육 지원 로봇 제작에 AI 활용

GD&TĐ - 언어 장애 아동의 교육을 지원하는 로봇 프로젝트인 Le Quy Don 영재 고등학교(다낭) 학생 2명이 2025년 국제 과학 기술 경연대회에서 2위를 차지했습니다.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại23/05/2025


TalkiEVBot 프로젝트(언어 장애 아동의 교육을 지원하는 로봇)의 저자인 후인 후이 훙(Huynh Huy Hung)과 응우옌 낫 투안 키엣(Nguyen Nhat Tuan Kiet, 가운데)

TalkiEVBot 프로젝트(언어 장애 아동의 교육을 지원하는 로봇)의 저자인 후인 후이 훙(Huynh Huy Hung)과 응우옌 낫 투안 키엣(Nguyen Nhat Tuan Kiet, 가운데)

다낭 레꾸이돈 영재고등학교 12학년 A4반 후인 후이 훙과 응우옌 녓 뚜언 끼엣은 사회복지센터에서 언어 장애 아동들과 함께 봉사 활동을 하면서 아이디어를 얻었습니다. 훙과 끼엣은 대화를 통해 아이들이 의사소통과 표현에 많은 어려움을 겪고 있음을 깨닫고, 도움을 줄 "기계 만들기"라는 아이디어를 떠올렸습니다.

"처음 아이디어를 구상하고 학교, 도시, 국가 단위의 경연 대회를 통과하기까지 여러 차례 연구하고 논의하는 데 시간을 투자했습니다. 아이디어를 제품으로 구현하는 과정에서 많은 어려움을 겪었지만, 연대와 경청을 통해 함께 해결책을 찾는 방법을 터득한 덕분에 소외 계층 아동, 특히 언어 장애 아동을 위한 제품을 만들 수 있었습니다."라고 후인 훙은 말했습니다.

로봇이 학생들의 언어 학습을 지원합니다.jpg

TalkiEVBot 프로젝트 포스터 옆에 있는 Huynh Huy Hung과 Nguyen Nhat Tuan Kiet - 언어 장애가 있는 어린이의 교육을 지원하는 로봇.

투안 키엣에 따르면, 두 사람 모두 고등학교 마지막 학년이어서 프로젝트 구현 과정에서 기술 솔루션을 적용하고 실제 테스트를 진행하는 데 어려움을 겪었습니다. 키엣과 헝은 학교 일정과 겹치면서 함께 작업할 시간을 마련하는 것조차 어려웠습니다. 한편, 로봇의 기능을 개선하고 완성하기 위해 제품을 여러 번 테스트해야 했습니다.

"언어 장애 아동은 로봇을 사용하여 데이터를 수집하고 프로젝트를 실현 가능하도록 조정하는 등 로봇과 상호 작용해야 합니다. 테스트 과정에서도 어려움이 있는데, 항상 유리한 결과가 나오는 것은 아니기 때문입니다."라고 키엣은 말했습니다.

후인 후이 훙(Huynh Huy Hung)과 응우옌 낫 투안 키엣(Nguyen Nhat Tuan Kiet)이 공동으로 개발한 "TalkiEVBot - 언어 장애 아동 교육 지원 로봇" 프로젝트는 로봇공학 및 지능형 기계 분야에 속합니다. 이 제품은 인공지능(AI)을 통합하여 의사소통에 어려움을 겪는 아동의 상호작용 및 학습 능력 향상을 지원하는 제품입니다.

이 프로젝트는 5월 11일부터 16일까지 미국에서 열린 리제네론 국제 과학 및 공학 박람회(ISEF 2025)에서 2등을 차지했습니다. 이 프로젝트의 가장 큰 장점은 기술적 복잡성뿐만 아니라, 과학과 기술이 사회에 기여하고 소외 계층에게 긍정적인 변화를 만들어내는 도구라는 인본주의적 메시지에 있습니다. 후인 후이 훙과 응우옌 녓 뚜언 끼엣의 또 다른 장점은 여러 어려운 질문에도 유창하고 설득력 있게 영어를 구사하는 능력입니다.

국제과학기술경진대회 2025.jpg

다낭 교육훈련부 대표와 Le Quy Don 영재고등학교 교사들은 리제네론 국제 과학 및 공학 경진대회(ISEF 2025)에서 돌아온 대표단을 환영하고 축하했습니다 .

경쟁에서 돌아온 후인 후이 훙과 응우옌 낫 투안 키엣은 앞으로 로봇 제품이 기능 면에서 더욱 개선되어 언어 장애가 있는 더 많은 어린이에게 도움이 되고 이 제품이 더 많은 사람에게 전달되기를 바라고 있습니다.

후인 후이 훙(Huynh Huy Hung)과 응우옌 녓 뚜언 끼엣(Nguyen Nhat Tuan Kiet)의 프로젝트 지도교수인 레 팜 리엔 치(Le Pham Lien Chi) 씨는 학생들이 아이디어를 구상하는 과정에서 지도교수들이 관련 지식과 기술을 지원해 주었다고 말했습니다. 아이디어의 나머지 구현 및 개발은 학생들이 직접 담당하며, 지도교수들은 구현 과정 전반을 모니터링하고 감독합니다. 2024년 7월부터 현재까지 아이디어를 구현해 온 두 학생의 끊임없는 노력 덕분에 국제 2등상을 수상하게 된 것은 매우 값진 결과라고 생각합니다.

레 꾸이 돈 영재 고등학교 교장인 레 탄 하이 씨는 가르치고 배우는 문화 외에도 학생들의 과학 연구에도 중점을 두고 있다고 말했습니다. 학업 동아리 외에도, 학교에는 학생들이 연구하고 탐구하며 아이디어를 프로젝트와 주제로 발전시켜 모든 수준의 경진대회에 참여할 수 있도록 장려하는 다양한 창의 동아리가 있습니다.

출처: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html




댓글 (0)

No data
No data
색조의 조각들 - 색조의 조각들
푸토의 '거꾸로 된 그릇' 차밭의 마법 같은 풍경
중부지역 3개 섬, 몰디브에 비유돼 여름철 관광객 유치
밤에 반짝이는 꾸이년 해안 도시 지아라이를 감상하세요
푸토의 계단식 논은 완만한 경사를 이루고 있으며, 심기 전 거울처럼 밝고 아름답습니다.
Z121 공장, 국제 불꽃놀이 마지막 밤 준비 완료
유명 여행 잡지가 손동 동굴을 '세계에서 가장 웅장한 동굴'이라고 칭찬했습니다.
서양 관광객을 끌어들이는 신비로운 동굴, 탄호아의 '퐁냐 동굴'과 비교돼
빈히만의 시적인 아름다움을 발견하세요
하노이에서 가장 비싼 차는 1kg당 1,000만 동이 넘는데, 어떻게 가공하나요?

유산

수치

사업

No videos available

소식

정치 체제

현지의

제품