국립 경제 대학의 통계에 따르면 2024년에 학교에 입학하는 학생의 70%가 IELTS 점수 5.5 이상을 받을 것으로 예상되는데, 학교 규정에 따른 현재 성적 기준은 베트남어 정규 과정을 수강하는 학생의 경우 5.5, 영어로 진행되는 고급 고품질 과정 및 영어학과를 수강하는 학생의 경우 6.0~6.5입니다.
따라서 탄탄한 외국어 기초를 갖춘 학생들은 학교에서 외국어를 배우는 데 대해 걱정할 필요가 없고, 전문 지식을 배우고 소프트 스킬을 연습하는 데 더 많은 시간을 할애할 수 있습니다.
이에 그치지 않고, 학교는 학생들이 더 큰 장점과 차별점을 만들 수 있도록 제2외국어 교육도 제공합니다. 학교는 초기에 중국어, 한국어, 일본어 등 3개 외국어 교육을 제공합니다. 이는 졸업 후 동등 학위 소지자이자 영어에 능통한 수천 명의 다른 지원자들 사이에서 학생들의 경쟁력을 높이는 데 적합한 것으로 평가됩니다.
마찬가지로, 경제금융대학교(UEF)에서는 현재 커리큘럼의 50%는 영어로, 나머지 50%는 베트남어로 진행되며, 많은 프로그램이 전체 교육 과정을 100% 영어로 진행합니다. 따라서 영어는 커리큘럼에서 중요한 역할을 하며, 학생들에게 높은 수준의 영어 능력을 요구합니다.
인공지능의 급격한 발전에 따라 기업들은 젊은이들에게 전문 지식뿐 아니라 외국어 구사 능력과 소프트 스킬을 요구하고 있습니다. 그러나 베트남 학생들의 외국어 학습 현황을 살펴보면, 외국어 능력 기준 미달로 대학 졸업에 어려움을 겪는 학생들이 여전히 많습니다. 유럽 벤치마크 점수 비교표와 비교하면 이러한 기준은 평균 수준입니다. 하노이 문화대학교 작문·언론학부에서는 수년간 외국어 능력 기준을 충족하지 못해 졸업이 지연되는 학생들이 다수 발생해 왔습니다.
따라서 학생들의 외국어 능력 향상을 위한 학교의 해결책 외에도 가장 결정적인 요소는 여전히 각 학생의 노력입니다. 학생들이 구체적이고 명확한 학습 계획을 적극적으로 세우고 꾸준히 실행할 때에만 외국어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 이는 오늘날 고등학생들에게 외국어를 포함한 다른 과목에 대해 진지한 태도를 갖고 노력해야 한다는 경고이기도 합니다. 현재 고등학교 졸업 시험은 더 이상 외국어를 필수 과목으로 요구하지 않고 선택 과목으로 만들었습니다. 학년에 관계없이 대학 입시는 외국어를 포함하지 않는 조합을 기반으로 하며 학습 과정에서 여전히 필수 과목이므로 학생들은 미래에 뒤처지지 않도록 고등학교 때부터 듣기-말하기-읽기-쓰기의 4가지 기술 모두에서 외국어 능력을 키워야 합니다.
영어학과(언론·커뮤니케이션 아카데미) 강사인 팜 티 하(Pham Thi Ha) 씨의 경험에 따르면, 좋은 선생님이나 영어 실력이 뛰어난 친구를 찾는 것은 학생들이 경험을 공유하고 실력을 향상시키는 데 도움이 됩니다. 기술의 발전으로 학습자들이 활용할 수 있는 온라인 외국어 학습 자료가 많이 생겨났습니다. 하지만 각자에게 맞는 올바른 학습 방향을 정하는 것이 중요합니다. 자료가 아무리 풍부하더라도, 이를 어떻게 활용하고 적용하는지 아는 것이 성공으로 이끄는 핵심 요소이기 때문입니다.
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출처: https://daidoanket.vn/hoc-ngoai-ngu-tang-loi-the-canh-tranh-10294112.html
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