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호치민시 교육훈련부 국장: 학교는 잘 가르치고, 학생들은 추가 수업을 들을 필요가 없습니다.

'최근 교육훈련부는 29호 통지문을 시행하여 추가 교육 및 학습에 관한 내용을 밝혔습니다. 학교에서 좋은 교육을 제공하고, 학생들이 학습을 좋아하도록 돕고, 지원 소프트웨어를 제공하며, 기술을 적용한다면, 학생들은 수업 시간 외에도 게임을 통해 많은 학습 내용을 참고할 수 있으며 더 이상 추가 수업을 받지 않아도 될 것입니다.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên20/03/2025

호치민시 교육훈련부 장관 응우옌 반 히에우는 2024-2025학년도 외국인 교사를 대상으로 한 실험적 영어, 수학, 과학 프로그램 시행을 검토하기 위한 사이공 대학교 컨퍼런스에서 오늘 3월 20일 오후 이를 확인했습니다.

학교에서 좋은 교육, 자기 학습 장려, 추가 수업 없음

"현재 학교에서는 중앙 정부의 여러 정책, 즉 정치국 결의 제91호부터 "사회주의 시장 경제와 국제 통합 환경에서 산업화 및 현대화의 요건을 충족하는 교육훈련의 근본적이고 포괄적인 혁신에 관한 결의 제29호"의 지속적인 이행, 그리고 최근 정부의 국제 통합에 관한 566 프로젝트 시행 등의 맥락에서 영어를 가르치고 있습니다. 모든 학교는 학교에서 영어를 가르치는 것의 역할과 국가 통합 및 발전 방안을 높이 평가하고 있습니다."라고 호찌민시 교육훈련국 국장은 말했습니다.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 1.

호치민시 교육훈련부 장관인 응우옌 반 히에우가 오늘 오후 컨퍼런스에서 연설했습니다.

사진: 투이 항

히에우 씨는 최근 호치민시 학교에서 시행된 영어 교육 프로그램을 높이 평가했는데, 그중 하나는 호치민시에서 거의 10년 동안 시행되어 온 실험적인 수학-과학 영어 프로그램입니다. 히에우 씨는 이를 긍정적인 교육 방식으로 평가했습니다.

영어, 수학, 과학을 배우는 학생들에게 빛나는 버섯 모형을 만들어 보여주는 예시를 제시하며, 히에우 선생님은 이 생동감 넘치는 수업이 학생들에게 영어와 STEM에 대한 지식을 제공할 뿐만 아니라 실용적인 생활 기술 학습도 제공한다고 말씀하셨습니다. 강사가 직접 그린 그림과 설명은 학생들이 안전한 버섯과 독버섯을 구별하는 데 도움을 줍니다. 산악 지역이나 시골 지역 학생들이 이러한 지식을 접할 수 있다면 매우 의미 있는 경험이 될 것입니다.

회의에서 호찌민시 교육훈련부 국장은 초등학교 관리자와 교장들에게 프로그램 선정, 다양한 유형의 프로그램 시행, 그리고 학습자의 능력에 맞는 점진적이고 안정적인 학습 프로그램 학부모 소개에 지속적으로 집중할 것을 권고했습니다. 히에우 씨는 "특히 초등학생의 경우, 교사들은 지금 당장 학생들에게 자기 학습 기반을 제공하고 학습에 대한 열정을 심어주는 데 집중해야 합니다."라고 말했습니다.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 2.

응우옌 반 히에우 씨는 컨퍼런스에서 STEAM, AI, 글로벌 영어에 대한 토론에 참여했습니다.

사진: 투이 항

최근 교육훈련부는 추가 수업 및 학습에 관한 시행령 29호를 시행했습니다. 우리 학교가 학생들이 학습을 즐기도록 돕고, 지원 소프트웨어를 제공하며, 학습에 기술을 적용하는 등 수업을 잘한다면, 학생들은 수업 시간 외에도 게임을 통해 학습 내용을 참고할 수 있고 더 이상 추가 수업에 갈 필요가 없을 것입니다. 지식을 위한 추가 수업은 많지 않다고 생각하지만, 학부모들의 상황 때문에 추가 수업이 많이 생겨나고 있습니다."라고 응우옌 반 히에우 씨는 강조했습니다.

교육훈련부 장관에 따르면, 학교는 학부모 만족을 위한 활동과 교육을 마련해야 합니다. 방학 중이라 학부모가 자녀를 데리러 올 수 없는 경우, 학교는 학생들의 체력, 재능, 그리고 음악, 그림 그리기 등 심미적 소양을 향상시키는 게임과 활동을 마련하여 학생들의 미래 삶의 질을 향상시킬 수 있습니다.

영어는 의사소통의 수단이며, 국제적 통합의 조건입니다.

응우옌 반 히에우 씨는 호치민시 학생들의 강점인 영어가 지속적으로 강화될 수 있도록 학교들이 교육을 지속적으로 장려하고 교육 프로그램을 구성하도록 독려하고 동기를 부여했습니다. 히에우 씨는 영어가 의사소통 수단이자 국제 통합의 필수 조건이라고 강조했습니다. 특히 2030년과 2045년을 목표로 하는 호치민시의 교육 개발 전략에 있어서도 영어는 지역과 세계에서 선진 수준에 도달해야 합니다.

Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM: Trường học dạy tốt, học sinh không phải đi học thêm - Ảnh 3.

학생들은 호치민시 1군 호아빈 초등학교의 실험 영어, 수학, 과학 프로그램에서 식초와 베이킹 소다로 "화산"을 만드는 활동에 참여하고 있습니다.

사진: 투이 항

3월 20일 오후, 호치민시에서 2024-2025학년도 외국인 교사를 대상으로 한 실험적 영어 수학-과학 프로그램 시행을 검토하기 위한 회의가 열렸으며, 호치민시 교육훈련부, 투득시 구 교육훈련부의 전문부서 교사 및 책임자와 호치민시의 초등학교, 유치원 교사 및 관리자 약 300명이 참석했습니다.

외국인 교사와 함께하는 실험적인 영어 수학-과학 프로그램은 호치민시 초등학교에서 9년 동안(2016-2017학년도부터) 운영되고 있습니다. 2024-2025학년도까지 596개 학급에서 이 프로그램을 수강하게 됩니다.

 - Ảnh 1.

지난 9년 동안 외국인 교사와 함께 실험적 영어 수학-과학 프로그램을 공부한 초등학교 학급 수가 통계적으로 기록되었습니다.

사진: 스크린샷

이 프로그램은 베트남 교육 출판사에서 발행하고 호치민시 교육훈련부에서 승인한 Amazing Science & Math in My World 커리큘럼에 따라 주 2교시로 진행되며, 사회화 교육의 형태로 초등학교에서 시행됩니다.

2024-2025학년도 외국인 교사 수는 76명이며, 교육훈련부에서 평가하여 교육훈련부 웹사이트에 업데이트됩니다. 프로그램에 참여하는 외국인 교사는 법적 절차를 준수해야 하며, 대학 학위, 영어 교사 자격증(TESOL, TEFL 등) 등 전문 자격을 충족해야 합니다.


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