2024년 호치민시 10학년 입학시험 수학 시험을 치르는 수험생들 - 사진: NHU HUNG
호치민시 교육 훈련부 부국장인 응우옌 바오 꾸옥(Nguyen Bao Quoc) 씨는 2024년 10학년 입학 시험 결과에 대해 투오이 트레(Tuoi Tre) 와의 인터뷰에서 이를 확인했습니다. 꾸옥 부국장은 "올해 호치민시의 10학년 입학 시험 결과는 교육훈련부가 발표한 시험의 안정성을 확인하는 긍정적인 신호입니다."라고 말했습니다.
10년간의 시험 혁신
* 선생님, 올해 수학 시험이 너무 길고, 너무 어렵고, 10학년 입학시험 세 과목 중 수학 점수가 가장 낮다는 의견이 많습니다. 이 문제에 대해 어떻게 생각하십니까?
응우옌 바오 꾸옥 씨
- 10학년 입학 시험 수학 문제는 오랫동안 두 페이지 분량이었습니다. 일부에서는 실제 수학 문제가 너무 장황하고 불필요한 자료가 많다는 의견도 있습니다.
실제로, 이는 응시자의 독해 능력을 연습하고 평가하는 것이 시험 위원회의 방침입니다. 독해는 문학뿐만 아니라 모든 과목에서 중요한 능력입니다. 마찬가지로, 수학 시험에서도 수험생은 문제 해결에 필요한 자료를 선택하여 읽어야 합니다.
그러나 10학년 입학시험을 만든 위원회는 전문가들의 의견을 반영하여 향후 몇 년간 수학 시험의 적정 기간을 검토할 예정입니다. 2025년 10학년 입학시험부터는 2018년 교양교육과정의 평가 기준에 따른 요건을 충족해야 합니다.
또한, 올해 수학 시험은 교육훈련부가 학년 초부터 추진해 온 전문 교육 방향에 따라 시행되었다는 점을 명확히 해야 합니다. 교육은 단순히 지식을 제공하는 것이 아니라, 학생들의 잠재력을 자극하고, 촉진하며, 자질과 능력을 개발하는 것을 목표로 합니다. 이번 시험은 수험생들이 암기한 지식을 평가하는 것이 아니라, 배운 지식을 실제 문제 해결에 적용하도록 요구하는 문항이 증가했습니다.
한편, 이 시험은 졸업 시험이 아니라 입학 시험입니다. 입학 시험인 만큼 당연히 차별화가 필요합니다. 올해 수학 점수 분포는 포물선형이며, 최고점은 5점입니다. 즉, 7,167명의 학생이 5점을 획득하여 가장 많은 학생이 이 점수를 받았습니다. 점수 분포를 보면 이 시험이 수험생들을 매우 효과적으로 차별화하고 있음을 알 수 있습니다.
* 호치민시 교육 훈련부는 올해가 아니라 2014년부터 10학년 수학 입시 내용을 혁신하기 시작했다고 알려져 있습니다 . 그런데 10년이 지난 지금도 학생들이 이러한 혁신에 익숙하지 않은 이유는 무엇이라고 생각하십니까?
- 2014년 호치민시 교육훈련부가 10학년 수학 입시 내용을 혁신하기 시작한 것은 사실입니다. 하지만 매년 조금씩 개선해 나가며 점진적으로 발전시켜 왔습니다. 지식을 현실에 적용하는 문제 비중을 늘리는 방향으로 시험 내용을 혁신하기 전에, 교육훈련부는 중등학교 교사들에게 교수법을 혁신하도록 전문적인 지도를 제공했을 뿐, 한꺼번에 혁신을 꾀하지는 않았습니다.
올해처럼 10학년 입학 시험 결과를 자세히 살펴보면, 교육부의 지시에 따라 교수 학습 방식과 시험 및 학생 평가 방식을 혁신하는 학교의 학생들이 높은 점수를 받는다는 것을 알 수 있습니다. 수학 시험 결과는 수학에서 49명이 10점, 31명이 9.75점, 132명이 9.5점을 받았습니다.
그중 쩐다이응이아 영재고등학교(Tran Dai Nghia High School for the Gifted)에서는 11명이 10점을 받았습니다. 수학에서 10점을 많이 받은 학교는 사이공 프랙틱 고등학교(Saigon Practicing High School), 레탄통 중학교(Le Thanh Tong Secondary School), 리퐁 고등학교(Ly Phong), 레반땀 고등학교(Le Van Tam), 쩐꾸옥또안 1(Thu Duc City) 등입니다.
응우옌 바오 꾸옥 씨
혁신의 방향을 고수하다
* 호치민시 교육훈련부 는 올해 수학 시험에서 무엇을 배웠 습니까?
- 저희는 호찌민시 학생들의 약점이 독해 능력이라는 것을 알고 있습니다. 또한 많은 중등학교가 학생들의 능력에 맞춰 교수법과 평가 방식을 동시적으로 혁신하지 못하고 있다는 점도 알고 있습니다.
10학년 입학시험과 관련하여, 교육훈련부는 앞서 언급한 시험 내용 혁신 방향을 지속적으로 고수할 것입니다. 따라서 다음 학년도에 호찌민시 교육훈련부는 학습 활동 조직 및 교사 연수를 강화할 것입니다. 중등학교는 전문적인 활동을 장려하고 동료 교사에 대한 지원을 확대해야 합니다.
교사 측에서는 학생의 자기주도 학습 지도를 강화하고, 디지털 학습 자료 활용을 늘리고, 학습 관리 시스템(LMS)을 적극 활용하여 2018년 교양교육과정의 방향에 따라 학생이 자신의 능력에 맞는 과제를 수행할 수 있도록 도와야 합니다. 이는 학생의 자질과 능력을 개발하는 것입니다.
또한, 교육부는 시험 준비 과정에서도 조정을 진행할 예정입니다. 이 조정은 2018년 교양교육과정의 요건을 준수하기 위한 것이며, 점수나 시험 및 평가 방식을 변경하기 위한 것이 아닙니다.
10학년 수학 시험에 대한 엇갈린 의견
최근 호찌민시에서 실시된 10학년 입학시험 수학 시험은 여러 엇갈린 의견으로 여론을 들끓게 했습니다. 한 쪽에서는 시험 시간이 너무 길고 9학년을 갓 마친 학생들에게는 너무 어렵다고 주장했습니다. 다른 한 쪽에서는 중등학교가 구식 교육 방식으로 수업을 진행하기 때문에 학생들이 시험을 볼 수 없다고 주장했습니다. 교사들이 교수법을 혁신하지 않으면 학생들은 사고력, 응용력, 즉흥성을 요구하는 문제에 직면했을 때 어려움을 겪을 것입니다.
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출처: https://tuoitre.vn/diem-thi-mon-toan-tuyen-sinh-lop-10-thap-so-gd-dt-tp-hcm-noi-tich-cuc-dung-huong-20240622075541322.htm
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