ទីក្រុងហូជីមិញបន្តស្នើយ៉ាងសកម្មនូវដំណោះស្រាយ “ដោះស្រាយការលំបាក” សម្រាប់ការអប់រំ

នារសៀលថ្ងៃទី១០ ខែតុលា គណៈប្រតិភូក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំដោយអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានជួបពិភាក្សាការងារជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីត្រួតពិនិត្យការរៀបចំ និងអនុវត្តភារកិច្ចដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារ លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ ប្រធាននាយកដ្ឋាន អប់រំ បឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) អនុប្រធានគណៈប្រតិភូបានមានប្រសាសន៍ថា នៅថ្ងៃទី៩ និង១០ ខែតុលា គណៈប្រតិភូបានធ្វើការជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង Thu Duc និងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក៥។

នៅតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ ក្រុមការងារបានចុះពិនិត្យសកម្មភាពអប់រំជាក់ស្តែងនៅសាលាមត្តេយ្យ១ សាលាបឋមសិក្សា១ សាលាមធ្យមសិក្សា១ វិទ្យាល័យ១ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត១ ភាសាបរទេស១ - មជ្ឈមណ្ឌលព័ត៌មានវិទ្យា និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបំណិនជីវិត១។

តាមរយៈអធិការកិច្ច គណៈប្រតិភូបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរៀបចំ ការរៀបចំ និងការអនុវត្តភារកិច្ចនៅដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ទិដ្ឋភាព​ការងារ​នៅ​រសៀល​ថ្ងៃ​ទី​១០ តុលា

គណៈប្រតិភូក៏បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងការណែនាំគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ចេញសេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីការគ្រប់គ្រងចំណូល កម្រិតប្រមូល និងយន្តការគ្រប់គ្រងចំណូល និងចំណាយសម្រាប់បម្រើ និងគាំទ្រសកម្មភាពអប់រំរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្នុងតំបន់។

លើសពីនេះ ទីក្រុងហូជីមិញក៏ជាតំបន់ដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលចេញនូវសំណុំស្តង់ដារសាលាឌីជីថល លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កសាង “សាលារៀនកម្រិតខ្ពស់ រួមបញ្ចូលគ្នាជាអន្តរជាតិ” និង “សាលារីករាយ”។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា ទីក្រុងហូជីមិញមានគុណសម្បត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ដោយសារលក្ខណៈនៃតំបន់ទីក្រុងធំ ប្រជាជនអន្តោប្រវេសន៍ច្រើន និងប្រភេទស្ថាប័នអប់រំចម្រុះ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះគំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងការផ្តល់យោបល់ និងស្នើដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អការគ្រប់គ្រងអប់រំ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថា ទីក្រុងហូជីមិញបាននិងកំពុងសកម្មយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចេញនូវប្រព័ន្ធឯកសារពេញលេញ និងទាន់ពេលវេលា ដើម្បីពង្រឹងការងារគ្រប់គ្រងនៅដើមឆ្នាំសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ មូលដ្ឋានបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការជំរុញការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ សាងសង់សាលារៀនបន្ថែម រៀបចំគ្រូបង្រៀន និងធានាបាននូវតម្រូវការសិក្សារបស់កុមារក្នុងទីក្រុង។

“ខ្ញុំស្នើថា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ស្នើយ៉ាងសកម្មនូវសម័យប្រជុំជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីលុបបំបាត់ការលំបាក និងឧបសគ្គជាបន្ទាន់។ បន្ថែមពីលើនេះ ដើម្បីពន្លឿនដំណើរការអនុវត្ត និងធានាគុណភាពនៃគម្រោង គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ត្រូវបន្តពង្រឹងទិសដៅ វិមជ្ឈការ និងគណៈប្រតិភូអាជ្ញាធរក្រុង តួនាទី ភារកិច្ចសកម្ម។ អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសម្តែងមតិ។

លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញបានអនុម័តគម្រោងសាងសង់បន្ទប់រៀនចំនួន ៤.៥០០ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំគណៈប្រតិភូជាច្រើនជាមួយស្រុក និងទីក្រុង Thu Duc ដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពអនុវត្តជាក់ស្តែង ដោះស្រាយរាល់ការលំបាក និងឧបសគ្គនានា។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ លោក Nguyen Van Hieu បានរាយការណ៍អំពីគម្រោងនៃបន្ទប់រៀនចំនួន 4,500 ។

នេះជាកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នានៃប្រព័ន្ធ នយោបាយ ទាំងមូលឆ្ពោះទៅរកការប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃទិវារំដោះភាគខាងត្បូង និងទិវាបង្រួបបង្រួមជាតិ។ ជាពិសេស ថ្នាក់ដឹកនាំគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ប្តេជ្ញាពង្រឹងគុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កាត់បន្ថយចំនួនសិស្សក្នុងមួយថ្នាក់ និងបង្កើនសមាមាត្រសិស្សដែលសិក្សា ២វគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។

ការយកចិត្តទុកដាក់

ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/tphcm-tiep-tuc-chu-dong-de-xuat-giai-phap-go-kho-cho-giao-duc-post763058.html