បេក្ខជននៅ ទីក្រុងហាណូយ ក្រោយការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ - រូបថត៖ NAM TRAN
ការប្រឡងនេះមានគោលបំណងវាយតម្លៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកសិក្សា ដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់វាយតម្លៃគុណភាពនៃការអប់រំនៅតាមមូលដ្ឋានទូទាំងប្រទេស និងផ្តល់ទិន្នន័យសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈដើម្បីប្រើប្រាស់សម្រាប់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងស្មារតីស្វ័យភាព។
គោលបំណងនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ៖ វាយតម្លៃលទ្ធផលសិក្សារបស់អ្នកសិក្សាឱ្យបានត្រឹមត្រូវតាមគោលដៅ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ។ ប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងដើម្បីពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ និងបម្រើជាមូលដ្ឋានមួយសម្រាប់វាយតម្លៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងទិសដៅរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ។ ផ្តល់ទិន្នន័យដែលអាចទុកចិត្តបាន ស្មោះត្រង់ និងវាយតម្លៃយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវសមត្ថភាពរបស់និស្សិតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីប្រើប្រាស់ក្នុងការចុះឈ្មោះក្នុងស្មារតីស្វ័យភាព។
កាត់បន្ថយចំនួនប្រឡង កាត់បន្ថយសម័យប្រឡង
យោងតាមសេចក្តីព្រាង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នឹងមានសម័យប្រឡងតែ៣សម័យប៉ុណ្ណោះ (ការប្រឡងឆ្នាំ២០២៤ មាន៤សម័យប្រឡង)។ ចំនួនមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាក៏នឹងត្រូវកាត់បន្ថយផងដែរ។ បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនីមួយៗ ត្រូវប្រឡងយកតែ ៤មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស ២ មុខវិជ្ជា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា-ឧស្សាហកម្ម បច្ចេកវិទ្យា-កសិកម្ម ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស រុស្ស៊ី បារាំង ចិន អាឡឺម៉ង់ ជប៉ុន និងកូរ៉េ)។
សម្រាប់សិស្ស ចំនួនមុខវិជ្ជាដែលត្រូវប្រឡងត្រូវបានកាត់បន្ថយ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងនាពេលថ្មីៗនេះ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ គណៈកម្មាធិការប្រឡងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងត្រូវបង្កើតសំណួរប្រឡងឲ្យបានច្រើនជាងមុន។ ក្នុងចំណោមនោះ មុខវិជ្ជាចំនួនពីរត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាលើកដំបូងគឺព័ត៌មានវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។
សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិបានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ជ្រើសរើសអ្នកចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការប្រឡង ទំនួលខុសត្រូវ និងសិទ្ធិអំណាចរបស់អ្នកដែលចូលរួមក្នុងការរៀបចំការប្រឡង និងរបស់បេក្ខជន។
ការរៀបចំបន្ទប់ប្រឡងចាប់ពីឆ្នាំ 2025 នឹងត្រូវកែសម្រួលដើម្បីអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីមុខវិជ្ជាប្រឡង និងដើម្បីសម្រួលដល់បេក្ខជន។ បន្ទប់ប្រឡងនឹងត្រូវបានរៀបចំតាមជម្រើសនៃការប្រឡង។ បេក្ខជននីមួយៗនឹងចូលប្រឡងក្នុងបន្ទប់ប្រឡងតែមួយប៉ុណ្ណោះក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងទាំងមូល ដោយមិនផ្លាស់ប្តូរពីសម័យប្រឡងមួយទៅសម័យប្រឡងមួយទៀតដូចពីមុនឡើយ។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏អនុញ្ញាតឲ្យគណៈកម្មាការប្រឡងរៀបចំបេក្ខជន ដោយលាយបេក្ខជនមកពីស្ថាប័នអប់រំដែលនៅជិត ដើម្បីភាពងាយស្រួលដល់បេក្ខជន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ បេក្ខជនមកពីកម្មវិធីសិក្សាបន្ត បេក្ខជនមកពីអនុវិទ្យាល័យ និងបេក្ខជនឯករាជ្យ (ដែលសិក្សាថ្នាក់ទី១២ឆ្នាំមុន) ជាមួយបេក្ខជនថ្នាក់ទី១២ កំពុងសិក្សាកម្មវិធីវិទ្យាល័យ ក្នុងនោះចំនួនសិស្សវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី១២ ត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ ៥០%។
ផ្លាស់ប្តូរវិធីគណនាពិន្ទុបញ្ចប់វិទ្យាល័យ
ចំណុចថ្មីមួយទៀតនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺការកែតម្រូវក្នុងការគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។
ដូច្នោះហើយ ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងបូកនឹងពិន្ទុលើកទឹកចិត្ត បើណាមួយស្មើនឹង ៥០% ហើយពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន ៥០% បូកពិន្ទុអាទិភាព បើណាមួយចែកនឹង ៤។ ការគណនាពិន្ទុមធ្យមនៃឆ្នាំសិក្សានឹងរាប់បញ្ចូលពិន្ទុមធ្យមសរុបនៃថ្នាក់ទី ១០x១ បូកពិន្ទុមធ្យមសិក្សាថ្នាក់ទី ១១x២ បូកនឹង ១ ពិន្ទុមធ្យម។
កាលពីឆ្នាំមុន ពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវបានគណនាតាមរូបមន្ត៖ ពិន្ទុប្រឡងមាន 70% ពិន្ទុសិក្សាមាន 30% ហើយពិន្ទុសិក្សាប្រើតែពិន្ទុថ្នាក់ទី 12 ប៉ុណ្ណោះ។
មូលដ្ឋានទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុង
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបន្ទុកដឹកនាំរៀបចំការប្រឡង ដោយសម្រេចលើដំណោះស្រាយ ដើម្បីដោះស្រាយករណីពិសេស និងស្ថានការណ៍មិនប្រក្រតីផ្សេងៗ។ ក្រសួងនឹងផ្តល់ប្រព័ន្ធសូហ្វវែរ ឯកសារណែនាំ និងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបម្រើដល់ការរៀបចំការប្រឡង ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៅទូទាំងប្រទេស។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដឹកនាំ ណែនាំ រៀបចំអធិការកិច្ច និងវិញ្ញាសាប្រឡង តាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់។ ក្រសួងគ្រប់គ្រងរចនាសម្ព័ន និងទម្រង់សំណួរប្រឡង និងផ្សព្វផ្សាយសំណួរឯកសារយោងសម្រាប់ការប្រឡង។
ក្រសួងរៀបចំសំណួរប្រឡង និងណែនាំដំណើរការដឹកជញ្ជូនសំណួរប្រឡងពីក្រុមប្រឹក្សាសំណួរប្រឡងទៅកាន់ក្តារបោះពុម្ពសំណួរប្រឡង។
ក្រសួងក៏បានចេញបទប្បញ្ញត្តិ និងនីតិវិធីណែនាំក្នុងការរៀបចំការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់មុខវិជ្ជាពហុជ្រើសរើសនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រៀបធៀបលទ្ធផលប្រឡង និងពិន្ទុមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំទី១២ ទាំងមូល របស់បេក្ខជនថ្នាក់ទី១២ ក្នុងឆ្នាំប្រឡង វិភាគពិន្ទុមុខវិជ្ជា ដើម្បីវាយតម្លៃលទ្ធផលប្រឡង។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនរាជធានី-ខេត្ត ទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងក្នុងការដឹកនាំរៀបចំការប្រឡងនៅតាមមូលដ្ឋានរបស់ខ្លួន រួមមានការបោះពុម្ព និងចម្លងឯកសារប្រឡង ការប្រុងប្រយ័ត្ន ការចាត់ថ្នាក់ និងការត្រួតពិនិត្យអង្គភាពប្រឡង។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមូលដ្ឋាន ទទួលខុសត្រូវលើការពិចារណា និងទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រសម្រាប់បេក្ខជន ដឹកនាំស្ថាប័នចេញវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាបណ្តោះអាសន្ន សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅ និងវិញ្ញាបនបត្រលទ្ធផលប្រឡង នៅពេលបេក្ខជនស្នើសុំ ប្រកាសជាសាធារណៈអំពីការចែកពិន្ទុមុខវិជ្ជាប្រឡង ប្រៀបធៀបពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ វិទ្យាល័យចំនួន ១២ ក្នុងខេត្ត ឬក្រុង។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/du-thao-quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-voi-nhieu-thay-doi-20240902104217131.htm
Kommentar (0)