多くの地域が目標や計画を達成しただけでなく、それを上回り、地域社会に大きな波及効果をもたらし、地域における持続可能な人材育成の原動力となっています。教育訓練省によると、現在、省内には41万9千人以上の学生がおり、そのうち3万5千人以上が貧困層および準貧困層の学生（全体の8%以上）であり、彼らの学習継続を支援する必要性は非常に高いです。地区レベルからコミューンレベルまでの学習奨励基金の設立は、貧困層の学生を支援するためのリソースを創出するとともに、地域住民の教育という大義において地域社会の力を強化するという観点からも、喫緊の課題となっています。
プロジェクト347/DA-UBNDは、発布されるや否や、省内の党委員会と当局によって真剣に受け止められ、迅速かつ協調的に実施された。各地区、町、市はそれぞれ具体的な計画を策定し、動員目標を明確に定めた。例えば、各地区は少なくとも20億ドン、各コミューンは5億ドン/基金を動員するなどである。広範な宣伝活動を通じて、 政治システム全体の積極的な参加が促され、学習・人材育成の促進と地域社会における学習社会の構築の重要性に対する意識が大幅に高まった。「近年、基金設立運動は、新農村地域、文明都市地域建設の模範基準と結び付けられ、地域の社会経済開発計画に組み込まれています」と、タンチャウ町党委員会書記のグエン・ヴァン・コップ氏は述べた。
アンザン省党委員会元常任副書記のレ・ヴァン・ヌン氏とアンザン人材支援基金会長のグエン・ヒュー・カーン氏が学生たちに奨学金を授与した。
2025年3月までに、省教育振興基金の残高はプラスの成果を上げ、トアイソン郡が224億ドンでトップとなった。郡レベルでは、トアイソン郡、チャウタン郡、チョーモイ郡、ロンスエン市、チャウドック市の5つの地域が20億ドンを突破した。コミューンレベルでは、155のコミューン、区、町のうち50が1基金あたり5億ドンの目標を達成または上回った。「プロジェクト347/DA-UBNDは人道的な政策であり、草の根レベルから教育振興運動を後押しするものです。安定した郡およびコミューンレベルの教育振興基金の設立は、貧困のために学校を中退する生徒をなくすとともに、アンザン省の人々の勤勉さの伝統を喚起し、促進する上で役立ちます」と、アンザン省党委員会元常任副書記のレー・ヴァン・ヌン氏は述べた。
したがって、動員された資金は、各地方自治体によって、公的に、透明性をもって、柔軟に、適切な目的のために使用されています。例えば、貧困層の学生の困難克服支援、奨学金、自転車、学習教材の支給、大学・短大入試合格者の表彰、多大な貢献をした教師への報奨などです。「私たちは名声を基盤とし、知名度を保証としています。資金の徴収と支出は常に透明かつ明確です。そのおかげで、基金設立のための募金活動は、企業、卒業生、そして遠く離れた故郷に住む人々から常に大きな賛同を得ています」と、トアイソン郡教育振興協会のグエン・カム会長は述べています。 「私は貧しい家庭に生まれ、両親は一年中雇われで働いています。地区教育振興協会からの奨学金のおかげで、もう本がないと心配することなく、学校に通い続けることができます。これまで私を助けてくれた先生方や叔父さんたちの期待を裏切らないよう、一生懸命勉強することを誓います…」 - トラン・クオック・ダットさん（トアイソン郡ヴォンテー村の11年生）は語りました。
プロジェクトの実施には、肯定的な成果に加えて、依然としていくつかの制約があります。例えば、一部の地域では指導方針が明確になっていません。広報活動は広範かつ深化していません。多くのコミューンは動員目標を達成していません。一部の地域では独自の基金を設立していないか、動員能力のある協会役員チームが不足しています。地域間の動員結果の格差は依然として大きくなっています。2021年から2022年にかけて、COVID-19パンデミックの影響により、多くの企業が困難に直面し、動員できる資源が限られていました。そのため、省人民委員会は、今後のプロジェクト実施における主要な解決策を特定しました。新たな農村地域と学習社会の構築に関連する、安定的で持続可能な基金の維持。各レベルの協会役員の資金管理能力を向上させるための研修とコーチングの継続。収入と支出の広報と透明性の向上、効果的な管理のためのデジタル技術の活用。革新的なモデルと効果的な手法の模倣、コミュニケーションの役割の促進、リーダーの責任の明確化。地方自治体が資金を適切な目的と適切な対象に積極的に使用できるよう、資金を柔軟に配分します。
出典: https://baoangiang.com.vn/tao-dot-pha-trong-cong-tac-khuyen-hoc-khuyen-tai-tu-co-so-a422737.html
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