フック・ミン氏はスマートロボットのアップグレードに向けて研究を続けている - 写真：TP
「スマートロボット」は、フック・ミンさんが小学6年生の初めから取り組んできたプロジェクトです。当初のアイデアについて、ミンさんはずっと、楽しませながら教育もできるおもちゃを作りたいと思っていたと語りました。
「YouTubeで元NASAエンジニアのマーク・ロバート氏のロボット動画を見て、自分もロボットを作れるんじゃないかと思い、この『スマートロボット』を作ったんです。このロボットを通して、小学6年生でもロボットを作れるんだということをみんなに証明したいんです」とフック・ミンさんは語りました。
フック・ミン氏が製作したロボットは、エネルギーボール収集ロボットのモデルで、障害物を回避しながら、制限時間内にボールを正しいターゲットに集めることができます。このアイデアを思いついた後、彼はフレーム、車輪、電子回路基板、モーターなど、ロボットに適した部品を模索しました。これにより、ロボットは美しい形状を持ち、移動、物体の拾い上げ、落下、転がしといった柔軟な動作が可能になりました。
フック・ミン氏は、ドラッグ＆ドロップ式のソフトウェアを使って、ロボットに前進、後退、障害物の回避、正しい位置での停止、物体の拾い上げと落下といった基本的な操作をプログラムしている。「ここが難しい部分で、かなり時間がかかります。コマンドをドラッグ＆ドロップで間違えると、最初からやり直さなければなりません」とミン氏は語る。ロボットのテスト前には、段ボール製の模型を使って競技フィールドの設計にも時間を費やし、ロボットが実際の競技のようにタスクを実行できるよう、障害物や物体を様々な位置に配置した。まだ不完全な部分は、安定するまで修正と改善を重ねる。
他のロボットと比較して、ミンのロボット製品は、初心者向けの手動操作と、既にプログラミングを習得しているユーザー向けのプログラムに従った自動操作の両方のモードで動作可能です。「スマートロボット」は、STEMの授業で生徒の技術的思考力を養うだけでなく、課外活動や教室活動でも活気のあるゲームとして活用されています。
そこから、チームワーク、問題解決能力、そしてストレスの多い勉強時間の後の娯楽の育成に貢献します。フック・ミン氏の「スマートロボット」プロジェクトは、最初のプロジェクトであるにもかかわらず、発表直後からすぐに印象に残り、 クアンチ省青少年創造性コンテストの審査員から高い評価を受けました。省青少年創造性コンテストで最優秀賞を受賞しただけでなく、この創造的なプロジェクトは、近々開催される全国青少年創造性コンテストへの参加にも選ばれました。「省青少年創造性コンテストで最優秀賞を受賞したことは、私にとって光栄であり、嬉しいことです。また、次の作品やプロジェクトにさらに力を入れていくためのモチベーションにもなります」とフック・ミン氏は興奮気味に語りました。
ミン君の父親であるトラン・チュン・ドゥン氏は記者団に対し、ミン君は幼い頃から科学、工学、テクノロジー関連の分野に情熱を注いでいたと語った。「私たちは常に子供たちの選択を尊重しています。ですから、子供たちが成長するための最良の環境を導き、励まし、そして整える役割を担っているだけです。」
「スマートロボット」プロジェクトでは、フック・ミンは自分のアイデアを両親と共有し、その後、自らロボットの調査とプログラミングを行いました。コンテストで好成績を収めた時の彼の喜びの姿を見て、私たちも大変嬉しく思いました。このプロジェクトが、彼にとって創造性を磨き、情熱を追い求めるための足がかりとなることを願っています」とユン氏は語りました。
「スマートロボット」プロジェクトについてさらに詳しく話すと、フック・ミン氏は、物体を色で認識できるようにカメラやカラーセンサーを追加してアップグレードし、電話や手で制御できるようにして、遠隔操作がより簡単になるようにする予定だ。
同時に、競技場の設計により難易度が変わり、実際の競技の感覚が生まれ、AI、人工知能を適用して、ロボットを毎日のスケジュールを思い出させてくれる仲間にします...
私にとってロボットは、大人や専門家のための複雑な技術製品ではありません。同年代の子どもたちが遊びながら学び、思考力を鍛え、テクノロジーへの情熱を満たすためのツールでもあるのです。
チュック・フォン
出典: https://baoquangtri.vn/robot-thong-minh-chinh-phuc-cuoc-thi-sang-tao-tre-tinh-quang-tri-194383.htm
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