2018年1月18日付中央書記局指令第20号「党の歴史に関する研究、編纂、宣伝、教育の質を継続的に強化し向上させることについて」を実施し、クアンナム省における党の歴史に関する研究、編纂、宣伝、教育の活動は重要な成果を達成した。
多くの本
第20号指令に基づき、クアンナム省における党史の研究、編纂、普及、教育活動は、質と効果の確保に努め、革命的伝統の普及・教育に努める。同時に、誤った敵対的な見解と闘い、党の思想的基礎の維持に貢献する必要がある。そのため、各レベルの党委員会は、研究・編纂活動の円滑な実施を指導することに注力している。
2024年末までに、省党委員会傘下のほとんどの機関、部門、連合、18/18地区、郷、市の党委員会、および数百のコミューン、区、町が独自の歴史を編集し、出版する。
それと同時に、回想録、旅行記、会議議事録など、あらゆるレベルで数百もの専門出版物が編集・出版されました。代表的なものとしては、「フイン・ゴック・フエ - クアンの優秀な息子」、「ヴー・チョン・ホアン - クアンの忠実な息子」、写真集「ホーおじさんとクアンナム - ホーおじさんとクアンナム」、「クアンナム省党委員会の基盤と足場 1930 - 1975」などがあります。
出版された歴史書や出版物は、党の指導経験を総括し、革命の伝統を育み、幹部、党員、そして各階層の人民の愛国心を高めることに貢献してきた。これにより、国内外の反動勢力や敵対勢力のますます巧妙化する策略から党の思想的基礎を守ることにも貢献してきた。
出版や配布にとどまらず、各レベルの党委員会によって、豊かで生き生きとした形式と内容で、省内の地元の歴史と文化に関する宣伝と教育活動が推進されている。
特に、出版された歴史文化作品については、2019年末から、省党委員会常務委員会の合意を得て、省党委員会宣伝部が省党委員会電子情報ページの出版図書館フォルダ（アドレス「http://thuvienanpham.quangnam.gov.vn」）にデジタル化し、数百点の作品や出版物を掲載しています。統計によると、出版図書館への年間来館者数は約1万人に上ります。
多様な教育方法
クアンナム新聞には、「クアンナムの土地と人々」や「ドキュメンタリーファイル」といった特集ページやコラムが多数あり、革命戦争やクアンナムの土地と人々に関する記事を多数掲載しています。省立ラジオテレビ局は、祖国と祖国の代表的な歴史上の人物を題材にしたドキュメンタリーを毎年約5本制作・放送しています。
さらに、省党委員会の設立（3月28日）、祖国の解放（3月24日）などの祖国と国家の主要な祝日やその他の重要な 政治的出来事を祝うため、クアンナム新聞、省ラジオテレビ局、各機関、部署、地方の電子情報ポータルでは、多数の記事や歴史文書レポートが掲載された。
多くの組織や地方では、歴史的伝統を再検討するためのセミナーを開催したり、党の歴史や機関、組織、地方の伝統的な歴史について学ぶための作文コンテストや多肢選択式テストを実施したりしています。
代表的な例としては、省党委員会宣伝部が関係機関と連携して「クアンナム省の歴史と文化の伝統、クアンナム省党委員会の歴史を学ぶコンテスト」を開催したほか、ダイロック県では「トゥオン・ドゥック勝利 ― 英雄の記憶」作文コンテスト、タイジャン省ではタイジャン県党委員会の歴史（1945年～2020年）を学ぶコンテスト、ナムジャン省では「ゴックラック県党委員会の75年間の結成と発展の歴史」と「ナムジャン県党委員会の75年間の結成と発展の歴史」（1949年6月28日～2024年6月28日）を学ぶコンテストなどが開催された。
学校における歴史教育も、各レベルの党委員会の関心を集めている。省政治学校と地区政治センターでは、中央宣伝部とホーチミン国家政治学院の指導文書に基づき、新入党員教育、入党候補者研修、中級・初級政治理論の授業において、地方党委員会の歴史を広める内容を取り入れている。
地区、郷、市の党委員会は政治センターに、授業に「わが党は本当に偉大である」というテーマを含める、地方の党の歴史教育カリキュラムを開発するよう指示した。
省内の学校における地方史の教育は、規則に従って行われています。教育訓練省は、学校に対し、歴史、公民、文学、課外授業などのカリキュラムに地方党の歴史を組み込むよう指導しています。
同時に、学校に対し、党の歴史と地域の革命的伝統に関する宣伝と教育を推進するよう指導する。課外活動、体験活動、赤字国に関する研修旅行などを通じて、生徒の倫理、生活様式、理想に関する教育を強化する。
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出典: https://baoquangnam.vn/bao-ve-nen-tang-tu-tuong-cua-dang-nhin-tu-cong-toc-giao-duc-lich-su-dang-3145217.html
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