世界教師の日（10月5日）を記念して、グエン・ラン・ズン教授は、ジョーイ紙とベトナム新聞の取材に対し、偽情報が溢れる世界において、教師は高い職業倫理を持ち、生徒たちを正しい価値観に導き、責任ある市民となるよう支援する必要があると語った。
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| 人民教師のグエン・ラン・ズン教授は、これらの変化は教師の役割に新たな要件を課すと同時に、新たな機会を生み出すと述べた。（写真：DDK） |
教育は文明社会の基盤です。
経験豊富な教師の視点から、社会や国の発展にとって教師という職業が持つ意義とは何だとお考えですか?
教職が社会と国家にとって持つ意義は計り知れません。教師は若い世代に知識の種を蒔き、心を育む存在です。知識と技能を授け、生徒たちの知性、道徳心、そして体力の総合的な発達を促します。そのおかげで、社会は発展の要求を満たす質の高い人材を育むことができるのです。
教育は文明社会の基盤です。教師は教育過程を通じて、知識を伝えるだけでなく、愛国心、連帯感、責任感、法の尊重といった優れた資質を生徒たちに育てます。
教育制度が発達した国は強い国です。十分な教育を受けた人は、創造性と革新性を発揮し、国の社会経済発展に積極的に貢献する能力を備えています。そのために、教師は生徒たちが自国の歴史と文化を理解し、祖国と祖国への愛を育むよう支援します。
なぜ教職がそれほど重要なのでしょうか？それは、教職が広範囲にわたる影響力を持つからです。学校で学ぶ知識とスキルは、生徒の将来の人生、家族、地域社会、そして社会に影響を与え、あらゆる職業の基盤となります。職業に関わらず、基本的な知識と生活スキルは学校で学ぶのです。
さらに、教師という職業は、生徒を導く役割も担っています。教師は知識を伝えるだけでなく、生徒にとって友であり、良き指導者でもあります。その役割を通して、生徒が自分自身を見つめ直し、未来への正しい道を見つける手助けをします。
しかし、教師は授業、成績評価、課外活動などから多大なプレッシャーに直面しています。多くの場所で教師の給与は他の職業に比べてまだ低く、優秀な教師の不足につながっています。
教師は崇高な職業であり、社会と国家にとって極めて重要な意義を持つと言えるでしょう。一人ひとりの教師が国の発展に大きく貢献しています。教師という職業がさらに発展するためには、社会全体が協力する必要があります。国は教育に多額の投資を行い、教師の給与を引き上げ、より良い労働条件を整備する必要があります。
社会は教師の役割を尊重し、高く評価し、教職を尊重する社会環境を作り上げています。親と学校は子どもたちを教育します。教師は常に学び、専門性を高め、教育方法を革新しなければなりません。
教師は常に学び、革新する
教育は長年にわたって大きく変化してきました。こうした変化は教師の役割と責任にどのような影響を与えたと思いますか？
教育は常に絶え間ない革新と社会の発展への適応のプロセスです。近年、教育は、教授法、支援技術、研修目標に至るまで、多くの大きな変化を遂げてきました。これらの変化は新たな要件を突きつけると同時に、教師の役割に新たな機会を生み出しています。
かつて教師は生徒に知識を与えることが中心でしたが、今日では、生徒の思考力、創造性、問題解決能力、そして生活スキルを育むことに重点が置かれるようになりました。情報技術は、教育と学習のプロセスに不可欠な要素となっています。そのため、教師はテクノロジーを習得し、よりダイナミックで質の高い、インタラクティブな授業を創造する必要があります。
実際、従来の教育方法は生徒中心の学習に取って代わられました。教師は生徒が自ら知識を探求し構築できるよう、指導役の役割を担うようになります。教師はテストだけで評価するのではなく、生徒の能力を総合的に評価するために、評価方法を多様化する必要があります。
| AI時代において、教師は知識の伝達者であるだけでなく、生徒の総合的な成長を支援する指導者であり、伴侶でもあります。新たな要求に応えるために、教師は常に学び、革新を続け、必要な資質を身につけていく必要があります。 |
今日、教師の役割はますます重要になっています。知識を伝えるだけでなく、生徒の学習と探求のプロセスに寄り添う指導者としての役割も担っています。教師は、生徒一人ひとりに適した独創的な授業を設計し、テクノロジーを最大限に活用する必要があります。評価方法を多様化することで生徒の能力を正確に評価し、指導方法を迅速に調整する必要があります。責任が増すにつれて、各教師は時代の要請に応えるために絶えず知識を学び、更新し、テクノロジーを習得して、生き生きとした効果的な授業を創造する必要があります。
教師は知識を伝えるだけでなく、チームワーク、コミュニケーション、問題解決能力といった必要なソフトスキルを生徒に身につけさせ、生徒との信頼関係を構築することで、前向きな学習環境を作り出す必要があります。教育における変化は、教師の役割と責任に新たな要求を突きつけています。こうした要求に応えるために、教師は絶えず学び、革新を続け、専門能力を向上させる必要があります。同時に、社会も教師が能力を最大限に発揮できるような好ましい環境を整える必要があります。
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| AI時代において、教師は知識の伝達者であるだけでなく、生徒の総合的な成長を支援する指導者であり、伴侶でもあります。（写真：ヴー・ミン・ヒエン） |
人工知能（AI）がますます発展する現代において、教師にとって最も重要な資質は何だと思いますか？教師はどのようにしてそれらの資質を身につけることができるでしょうか？
AIの進化が加速する時代において、教師の役割はもはや代替されるものではなく、これまで以上に重要になっています。しかし、社会の新たな要求に応えるためには、教師は特別な資質を備えていなければなりません。最も重要な資質は、創造的に思考し、問題を解決する能力、コミュニケーション能力と協働能力、適応力、そして生涯学習能力です。
情報で溢れる世界において、AIはデータを迅速に処理できますが、抽象的かつ創造的に考える能力が欠けています。そのため、すべての教師は、生徒が新たな状況に適応し、独自の解決策を導き出せるよう、これらのスキルを身につけさせる必要があります。
AIは情報を提供できますが、人間関係に取って代わることはできません。教師は良好なコミュニケーションスキルを培い、生徒同士が交流し協力し合えるようなフレンドリーな学習環境を整えるべきです。AI技術は急速に発展しているため、教師は生徒を効果的に指導するために、常に学び、知識をアップデートしていく必要があります。
フェイクニュースが蔓延する現代において、教師は生徒を正しい価値観で導き、責任ある市民へと成長させるために、高い職業倫理を持つ必要があります。これらの資質を育むために、教師は研修コースを受講すべきです。教育スキル、教育技術、そして自己啓発に関する研修コースは、教師の専門能力向上に役立ちます。AIについて学ぶことで、教師はこのテクノロジーがもたらす機会と課題をより深く理解できるようになります。
プロジェクトベース学習や協同学習といった能動的な教授法を用いることで、生徒は創造的思考力、問題解決能力、そしてチームワーク能力を育むことができます。また、書籍や専門誌を読み、教育研究に参加することで、教師は知識をアップデートし、教育の最新動向を把握することができます。
AI時代において、教師は知識を伝えるだけでなく、生徒の総合的な成長を支援する指導者であり、伴侶でもあります。新たなニーズに応えるためには、教師は常に学び、革新を続け、必要な資質を身につけていく必要があります。
テクノロジースキルを身につける
教師と生徒の関係は、教育と学習のプロセスにおいて重要な役割を果たします。効果的な教師と生徒の関係を築く上での経験についてお聞かせいただけますか？
教師と生徒の関係は、単に教師と生徒の関係というだけでなく、教育学習プロセスの有効性に深く影響を与える重要な要素です。良好な教師と生徒の関係は、生徒に自信と積極性を与え、高い成果を達成するよう促し、前向きな学習環境を作り出します。
なぜ教師と生徒の関係が重要なのでしょうか？教師が生徒を思いやり、励ましてくれると、生徒は大切にされていると感じ、より努力する意欲が湧きます。教師との良好な関係は、生徒が質問をしたり意見を共有したりする際に、より安心感と自信を与えるのに役立ちます。
知識に加えて、教師は生徒のコミュニケーション能力、チームワーク、問題解決能力といったソフトスキルの育成にも役立ちます。教師は生徒にとって模範となる存在です。良好な教師と生徒の関係は、生徒が尊敬、責任感、思いやりといった優れた資質を育むのに役立ちます。良好な教師と生徒の関係を築き、維持するためには、教師と生徒双方の努力が必要です。
教師と生徒の関係は、教育と学習プロセスの成功に大きく貢献します。良好な関係を築き維持するためには、教師と生徒双方が絶え間ない努力と努力を払う必要があります。信頼、尊敬、そして愛情を基盤としてこの関係が築かれると、教師と生徒双方にプラスの価値をもたらすでしょう。
情報技術の発展に伴い、オンライン教育はますます普及しています。これは今後、教育界にどのような機会と課題をもたらすとお考えですか？
情報技術の発展は、特にオンライン教育の台頭によって教育に革命をもたらしました。これは多くの新たな機会を生み出す一方で、教育現場に多くの課題ももたらしています。
機会という点では、オンライン教育は空間と時間の障壁を取り除き、世界中の学習者が知識にアクセスできるようにします。教師は個々のニーズに合わせた授業を作成し、生徒の学習効果を高めることができます。オンラインツールは教師と生徒の交流を促進し、学習への関与を高めます。教師は動画、画像、ゲームなど、様々な形式の知識伝達手段を活用することで、生徒の学習意欲を高めることができます。
さらに、教師も多くの課題に直面しています。そのため、質の高いオンライン講義を作成し、生徒と効果的に交流するためには、テクノロジースキルを身につける必要があります。
オンライン教室を運営するには、生徒の集中力と規律を保つための特別なスキルを持つ教師が必要です。インタラクティブなツールは数多くありますが、対面でのやり取りが不足すると、社会的な関係の構築や生徒の全体的な発達に悪影響を与える可能性があります。
オンライン教育の発展において、教師の役割は大きく変化します。知識の伝達者から指導者へ。教師は指導者となり、生徒が自ら学び、探求し、問題解決できるよう支援します。生徒一人ひとりに合わせて、創造的で魅力的かつ適切な授業を設計し、前向きな学習環境を作り、生徒が自信と主体性を持つよう促す必要があります。言い換えれば、教師は生徒のキャリア志向や自己啓発について助言する役割を担うようになるのです。
教育の変化に適応するために、教師は継続的に学び、専門能力とテクノロジースキルを向上させる必要があります。同時に、教育管理者は教師が研修を受け、必要なツールを十分に備えられる環境を整える必要があります。
GSありがとう！
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出典: https://baoquocte.vn/gs-ngnd-nguyen-lan-dung-nha-giao-can-dinh-huong-cho-hoc-sinh-tro-thanh-cong-dan-co-trach-nhiem-288550.html
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