クメール語の授業は毎年行われており、高校卒業後に始まり、省内のほとんどの地域にある上座部仏教寺院で行われています。プレイヴェン・パゴダ（トリトン・コミューン第4集落）では、5つのクメール語の授業が行われています。プレイヴェン・パゴダの住職であるチャウ・チョンル僧侶は次のように述べています。「クメール語の授業は、子どもたちがクメール語に慣れ親しむだけでなく、国の伝統的な文化的価値の保存と促進にも貢献しています。コース修了者には修了証書が授与され、学習意欲を高めるための奨励金も支給されます。特に、この寺院では、初級レベルのクメール語とパーリ語の能力を認定するための試験対策クラスも開講しています。」
チャウ・ソック・ティさんは、クメール語教育ボランティアの一人です。クメール人の文化的アイデンティティの保存と促進を願い、クメール語教育の授業に参加しています。また、パゴダには僧侶やクメール語と文字の保存に尽力するボランティアなど、8人の教師がいます。1クラスの平均生徒数は24名で、年齢は小学生から中学生までです。授業は午後に行われます。パゴダでは、生徒たちは読み書き、人間倫理、そしてクメールの伝統文化に関する知識を学びます。
トリトンコミューンのプレイベンパゴダでのクメール語クラス
オックエオ村のカル・ポ・プルック・パゴダには、パゴダ周辺に住むキン族の子どもたちを含む、毎年200人の子どもたちが学びに訪れます。夏季に行われるクメール語の書き取り教室は、パゴダで20年間続けられています。カル・ポ・プルック・パゴダの副住職タック・フォン氏によると、授業期間中は、慈善家や社会団体から支援を受け、学用品や生活必需品、成績優秀な生徒への褒賞など、追加資金が提供されるそうです。文化交流の場において、民族アイデンティティの維持は重視されており、子どもたちに自らのルーツと独自の文化への誇りを育んでいます。
今年の夏期講習は、保護者や生徒から熱烈な反響をいただいています。しかしながら、一部の寺院では依然として指導の過程で困難に直面しています。教師たちはボランティアで無償で教えていますが、寺院は教師たちの士気を支えるための資金を確保したいと考えています。「施設の整備、適切な教科書の提供、そして教師の労働環境の確保のために、団体や個人からの支援を期待しています。多くの困難はありますが、子どもたちに最高の学習環境を提供しようと努力しています」と、チャウ・チョンル住職は述べました。
トリトン村に住むネアン・カ・リーさんは、「クメール語のクラスに参加して以来、毎日楽しくてワクワクしながら授業を受けています。クメール語の読み書きを学ぶだけでなく、この民族の文化や伝統についても深く学ぶことができました」と語りました。当初、カ・リーさんはクメール語の文字体系には特殊文字が多いため、難しいのではないかと心配していました。しかし、先生の熱心な指導のおかげで、今では読み書きができるようになり、短い文章も書けるようになりました。さらに、この民族の歴史、習慣、慣習、伝統的な祭りについても理解が深まりました。
年月を経て、夏期講習はすっかりお馴染みのものとなり、毎日、定期的に2コマ、時には3コマも開講されました。上座部仏教寺院の敷地内は、簡素な机と椅子、そして小さな黒板が置かれた教室となりました。生徒たちが授業をより理解しやすいように、一部の講義は教師によって韻を踏んだ歌に編曲されました。授業方法は多様で豊かで、授業の合間には楽しいアクティビティも散りばめられていました。これらの授業のおかげで、子どもたちはクメール語の読み書きを学ぶことができました。
パゴダはクメール人の文化的アイデンティティを保存する場所であり、夏の間、パゴダで民族の言語と文字を保存することは、クメール人の子供たちにとって有意義な活動の一つです。これは、少数民族の言語と文字の保存に関する党と国家の政策に応える実践的な活動でもあります。
出典: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-chu-duoi-mai-chua-a424305.html
コメント (0)