（HNMO） - 第15期国会第5回会議の6月1日、2022年の社会経済開発計画と国家予算の実施結果の追加評価、および2023年最初の数か月間の社会経済開発計画と国家予算の実施に関する討論セッションで、国会議員代表のグエン・ティ・キム・トゥイ氏が教育分野に関するいくつかの内容について意見を述べた。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、「教科書の選定において透明性と客観性が欠如し、教師、学校、保護者の意見が尊重されていない」との代表者の意見に対し、書面で回答した。
規制に違反する地域を厳しく処分
したがって、教育訓練省は、通達第25/2020/TT-BGDDT号の起草にあたり、法令文書の起草手続きを厳格に遵守し、関係者や教育訓練省庁と幅広く協議を行いました。通達第25/2020/TT-BGDDT号に基づく教科書の選定は、基本的に何ら困難や問題もなく実施されました。
国会監視団に提出された、一般教育課程及び教科書の革新に関する決議第88/2014/QH13号及び第51/2017/QH14号の実施状況に関する省市人民委員会の報告書63件のうち、教科書採択に関する勧告や提案を行った省市はわずか5省市であった。意見は主に、教科書採択費用の支払いに関するガイドライン文書の発行や、評議会会議前の教科書見本の閲覧時間を延長する提案に集中していた。
実施プロセスにおいて、教育訓練省は各省人民委員会に公式文書を送り、教科書選定評議会に対し、回状第25/2020/TT-BGDDT第8条第4項の規定を厳格に実施し、公平性、客観性、透明性を確保し、教育機関の提案意見を尊重するよう指示した。なお、教科書については、多くの一般教育機関が秘密投票を実施する前に選定を提案している。
教育訓練省は、一部の地域で教科書選定に関する8つの視察チームを組織しました。教師、専門団体の代表、教育機関の校長への視察と面談を通じて、同省は教科書選定において上級管理機関からの圧力に関するフィードバックを受け取っていません。専門団体の教師の教科書選定フォームは、教育機関が教育訓練省に送付し、省選定委員会に提出するためにまとめられた教科書選定提案リストと一致しており、教師の教科書審査フォームとも一致しています。統計と地方からの報告書を通じて、学校の提案に基づいて基礎委員会が教科書を選定した結果が明らかになりました。
教育訓練省の文書の内容は、通達第25/2020/TT-BGDDT号の規定を遵守しない地域は、法律の規定に従って厳格に対処しなければならないことを明確にしている。同省は、グエン・ティ・キム・トゥイ代表に対し、規則に従って対処するため、違反に関する情報と証拠を同省に提出するよう要請した。
編集とレビューのプロセスを継続して編集する
グエン・ティ・キム・トゥイ議員が一部の教科書の誤りと次年度の教科書不足の可能性について述べた意見に関して、グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、国会議員および有権者の継続的な関心、多くの意見、批判、教育分野が解決すべき質問や問題に対し、教育訓練省として感謝の意を表したいと述べた。国会議員および有権者が提起した質問や問題は、教育訓練省の方向性と運営に大きな影響を与え、教育の質と効果の向上に貢献している。教育訓練省は、敬意とオープンな精神をもって、一般教育プログラム、教科書、新年度向け教科書支給の進捗状況などに関する多くの意見を含む、国会議員および有権者から省に寄せられたすべての意見に書面で回答した。
教育訓練部は、教科書に関する世論の限界や欠陥が指摘されたことを受け、常に出版社に対し、反映された正当な意見を説明し、受け入れるよう指導しています。教科書の内容に関する検討を組織し、修正が必要な内容を教育訓練部へ報告し、通達第33/2017/TT-BGDDT号の規定に基づき、国家教科書評価委員会に提出して審査・承認を求めています。出版社からの報告を受け、教育訓練部は国家教科書評価委員会に対し、反映された内容について検討・検査を行い、具体的な結論を導き出すよう強く求めています。同時に、教科書の質の向上を目指し、編集・評価プロセスの編集・補完を継続しています。
教育訓練省は、同省と出版社が常に有権者、国民、国会議員の意見に耳を傾け、教科書の編集、評価、出版をますます改善し、一般教育の革新の要件を満たしてきたことを確認した。
[広告2]
ソース
コメント (0)