からの大学進学準備教育：高校の問題が残る

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C優秀な学生のみ対象

ハノイ国家大学は2014年、高校および大学レベルの入学・研修のための特別制度を制定しました。この規定は2018年に改正され、運用が開始されました。これにより、ハノイ国家大学は専門高校の学生が大学の一部です有効性を評価した後、2021年末までにこの特別制度を拡大し、全国の専門高校の学生がハノイ国家大学の研修プログラムの一部を事前に登録して履修できるようになりました。

Học trước ĐH từ phổ thông: Còn nhiều vướng mắc- Ảnh 1. — 全国の専門学校の学生は、資格を満たしていれば、ハノイ国立大学で単位を取得するための勉強をすることができます。

1 1年生2学期目以降）の入学希望者は、前学年および前学期の学業で学業中の高校の校長および大学研修部の承認を得るなどの条件を満たす必要があります。1学期に履修できる単位数は最大3単位です。ハノイ国家その間の大学は、条件を満たす学生に対して、事前に単位取得のための手続きを行い、学生は一般大学生の単位取得時間で履修修することができます。単位取得の結果は、ハノイ国家大学への入学手続きが行われます。

ホーチミン市国家大学は2023年12月末、優秀な成績を獲得した高校生を対象に、2024年にオンラインと対面を組み合わせた複数の一般科目の履修と単位認定を試行すると発表しました。これにより、すべての高校の優秀な生徒は、参加校のMOOCオンライン講義システム幼児大学レベルの科目を履修し、その後、直接試験を受けて単位認定を受けることになります。これらの単位は、ホーチミン市国家大学の学生になった時点で認定されます。

一方、 FPT大学は長年、情報技術に興味を持つ高校生向けのトレーニングプログラムも開発してきました。このプログラムでは、大学レベルの科目に相当する科目を複数用意しており、入学すれば単位認定や編入が可能です。このプログラムは、入学資格として「優秀」や「優等生」といった基準は設けられていないが、実際には、情報技術に真の情熱を持ち、優れた能力を持つ学生だけが学べることができます。

「ハノイ国家大学の特別規定は、優れた能力を持つ学生が事前に大学のプコンタクトその後大学で短縮学習するための条件を整えることを目的としている」とハノイ国家大学研修部門長のグエン・アン・トゥアン標準教授が語った。

ホーチミン市国家大学の学長であるヴー・ハイ・クアン準教授によると、ホーチコンタクトお問い合わせ学での学習プロセスを最大1年間に短縮する機会を得る支援なことでもある。

Học trước ĐH từ phổ thông: Còn nhiều vướng mắc- Ảnh 2. — 能力があり、必要な学生は、大学入学前に勉強すれば、後の大学での勉強のプロセスのための時間を節約できます。

学生に時間がかからないので難しい

タニエン紙の取材に対し、ハノイ国立大学社会科学・人文科学系優秀者高等学校（ハノイ国立大学）のグエン・クアン・リュウ準教授は、同大学がこのプログラムを開始して以来、20名以上の学生が入学したと述べた。規則により、学生は通常の大学生と同じ授業を受講する必要がある。

「生徒のほとんどは熱心で勤勉で、非常に速いペースで進歩しています。このプログラムに通う子供を持つ保護者も非常に協力しています。現在まで、当校のは130単位中30単位を取得しています。生徒の現在の進捗状況であれば、この生徒は2年で大学を卒業できます。しかし、このような成果を達成できるのは、高校と大学で学習時間相応にお問い合わせください」「私たちや評価を受けて、フルタイムの学生と同じ成果基準を満たさなければならないからです」と、グエン・クアン・リュウスタンダード教授が語りました。

そのため、リュウ氏によると、本当に能力があり十分な準備が整っていない場合、事前に大学の単位を積み重ねることはプレッシャーを覚悟し、当面の結果が得られず、学生とその家族の時間とお金の無駄になる可能性があります。

大学が他省や他都市の専門学校から、優秀で卓越した学生であっても、学生を誘致しようとする場合、これはさらに困難になります。

ホーチミン市工業大学の研修部長、グエン・チュン・ニャン博士は、高校生が大学進学前に勉強することが、ベトナムで将来になる傾向がある可能性があるとのこと。

別の大学で勉強する場合でも、取得した単位に価値はありますか?

多くの人が恐れているのは、学生がハノイ国家大学の加盟校で単位を取得したら、高校卒業後に貿易大学またはホーチ市ミン国家大学の加盟校で勉強したい場合はどうなるかということです。

ホーチミン市国家大学人文社会科学大学のファム・タン・ハ副学長は、「通常、事前に登録した学生は高校卒業後の専攻や学校を決めており、明確なキャリア志向を持っています。でも、学校やキャリアを選択する際に志向が変わる学生もそのため、取得した単位は、各学校が研修プログラムで同期し、同じ科目概要を持ち、相互に承認するための協力協定を締結している場合にのみ価値を持ちます。

しかし、相互承認は簡単ではありません。FT同時に、各学校のカリキュラム、評価方法、教育の質、出力基準も異なります。では、入力はオープンで出力基準が低い学校から、入力は入力は出力基準が高い学校へ単位を移行することは「そのため、学校は集中性があり、同等のプログラムと科目を構築する必要があります。そして、コース修了後には修了証書が発行され、その単位はどこで勉強しても価値のあるものになります」とレ・オン・トゥン博士は語りました。