生徒たちは両親の旧正月の準備を手伝い、家族と出かけることも旧正月の宿題です。今年の伝統的な旧正月休み中、多くの学校が生徒たちに宿題を出しています。
ホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年1組の生徒たちが、担任の先生から「旧正月の宿題をこなす」方法と、家族と伝統的な旧正月を祝う役割について指導を受けている - 写真：MY DUNG
「今年の旧正月、先生は私に、旧正月を迎えるために家族と一緒に家の掃除をしたり、洋服ダンスや勉強部屋の整理をしたり、先祖に捧げる果物を家族と一緒に並べたりといった宿題を出しました」と、ホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年1組の生徒、レ・ホアン・ディエップ・チさんは語った。
練習はほんの数秒の写真クリップです。
これらの練習では、生徒は写真やクリップを教師に送信するか、クラスリンクで共有するだけです。
「このエクササイズはとても簡単です。毎年旧正月になると、家族で写真や動画をたくさん集めるんです。それをクラスのパドレットリンクにアップロードするだけで、エクササイズが完成します。こういうエクササイズは楽しいし、まるで何もしていないような気分になります」とディープ・チーさんは嬉しそうに付け加えました。
授業では、教師と生徒たちが、ベトナムの伝統的な旧正月の文化伝統を深めるための様々な活動に取り組んでいます。写真は、ホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年生1組の生徒たちです。（撮影：MY DUNG）
上記のような旧正月の演習は、情報技術を学習や4.0時代に適用するという文脈で、ホーチミン市の多くの学校で実施されています。
ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校の4年生/1年生のダン・アンさんは、彼女のクラスにも先生から「旧正月日記」と呼ばれる紙のファイルが渡されたと語った。
この「テト日記」ファイルには、事前に印刷された質問と面白い写真があり、生徒は簡単な答え、絵、色付けなどでいつでも完成させることができます。
面白いゲームを作るための練習
生徒たちに興味深い旧正月の宿題を与えることについて、ホーチミン市第7区ディンボーリン小学校4年1組の担任であるブイ・タン・タオ先生は次のように打ち明けました。
テトは生徒たちが家族や親戚と集まる時期なので、宿題は軽く、時代に合わせて、そしてテト文化にふさわしいものでなければなりません。宿題と呼ぶべきものですが、生徒たちは用紙に印を付け、写真や短い動画を先生に送るだけで済みます。
ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校4年1組の生徒たちが担任の先生と一緒に春の写真を撮る - 写真：H.DUC
家族の活動が宿題となり、先生によって採点されると、子どもたちはより注意深くなり、家族の中での態度と責任を示すようになります。そして、この国の伝統的な旧正月文化の崇高な意味をより深く理解するでしょう。
その目的で、私はこれらの演習をゲームに変え、生徒たちの写真撮影体験に変えました...まさにそのようにして、生徒たちが気に入っただけでなく、両親も気に入ったのです」とタン・タオさんは語りました。
学生の「テト日記」の表紙は、学生の好みに合わせて装飾されました - 写真: H.DUC
同様に、ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校4年生の教科主任であるチャウヒエンドゥック氏は、生徒に課した旧正月の課題は宿題ではなく、むしろ生徒たちの楽しい旧正月の活動に関するものだと語った。
「『新年を迎える』というテーマは、小学生がテト休暇を含む1月から2月にかけて行う体験活動なので、生徒に適した教育活動を作り上げました。
生徒たちは様々な方法で参加できます。例えば、絵を描いたり写真を撮ったりしてノートに貼り付けることもできます。新年早々に教室に来たら、家族や親戚と過ごしたテトの思い出を綴ったカラフルなノートを友達に見せびらかすこともできます。これは生徒たちにとってテトの意義を高める活動なのです」とチャウ・ヒエン・ドゥック先生は強調しました。
テト市場に行くのも…課題になります。
「今日はいくらお金を持ってきましたか？いくら買いましたか？いくらお金が残っていますか？」といった質問をしながら旧正月市場に行くことは、ホーチミン市第3区のルオンディンクア小学校の4年生と1年生の生徒の旧正月体験活動に含まれていました。
チャウ・ヒエン・ドゥック先生によると、4年生は足し算、引き算、掛け算を学んでいるので、この旧正月の練習をするか、旧正月に関連する単語を探すゲームを選ぶこともできるそうです。
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出典: https://tuoitre.vn/giao-vien-giao-bai-tap-tet-cho-hoc-sinh-la-giup-ba-me-don-nha-di-cho-tet-20250123152833193.htm
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