2025年高校卒業試験の点数：地域ランキングの変更

2025年度高校卒業試験は、2018年度一般教育計画の適用と省合併の時期が重なるという特殊な状況下で実施されます。試験と合併の影響を明確に区別するためには、新旧の行政単位を並行して比較する必要があります。

そこから現状を正しく把握し、将来的に持続可能な教育の質を向上させるための基盤を築くことができます。

本稿では、2種類の比較方法を紹介します。まず、分析対象を旧行政単位のままにすることで、データ系列の連続性を維持できます。長年にわたり、高校卒業試験の結果は63の省市ごとに比較されてきました。合併直後に変更すると、データが不連続になり、比較・傾向評価が困難になります。2025年のイノベーション試験の影響を正確に分析するには、同じ参照システムで2024年のデータと比較する必要があります。次のステップは、新たに追加された34の省市を比較することです。これは競争や報酬のためではなく、地方や学校が現状を明確に把握し、それに応じて政策や方法を調整するための客観的な指標システムです。

2025年高校卒業試験受験者

写真：ナット・ティン

2025年の平均スコアは減少、ランキングには大きな変化が多数

教育訓練省によると、2025年度高校卒業試験の平均点は6.172点で、2024年度（6.750点）と比較して0.578点低下する見込みです。63省市（旧）全てで点数が低下し、特にニンビン省（0.983点低下）、ビンロン省（0.947点）、ソンラ省（0.917点）、バクニン省（0.901点）、ビンズオン省（0.840点）、アンザン省（0.808点）、ナムディン省（0.807点）など、多くの地域で点数が大幅に低下しています。これらの省はかつては高い成績を収めていましたが、2018年度一般教育プログラム（GEP）の同時実施に困難が生じている可能性があります。逆に、クアンチ省（0.175）、 クアンナム省（0.364）、ゲアン省（0.370）、ハノイ省（0.375）など、スコアが低い地域もあります。

平均点の低下は教育の質の低下を反映したものではなく、2025年度の試験が真の能力を評価し、差別化を高め、「高得点の雨」のような状況を抑制することを目的として設計されたことが主な理由です。数学の平均点は最も低く（4.78）、全国平均点を下げましたが、それでも10点満点の試験が513問あり、優秀な生徒が活躍できる環境が試験によって依然として整えられていることを示しています。

教育訓練省の平均スコアデータに基づくと、2025年の地方自治体ランキング（旧）には多くの大きな変化が記録された。ヴィンフック省は両年ともトップの座を維持した。クアンチ省（34位上昇）、クアンナム省（24位上昇）、ハウザン省（17位）、ハノイ省（15位）、カマウ省（14位）、ゲアン省、タインホア省、トゥアティエンフエ省（全10位）、クアンニン省（8位）、フンイエン省（7位）など、一部の省では順位が大幅に上昇した。一方で、ヴィンロン省（29位）、ホアビン省（19位）、ラムドン省（12位）、コントゥム省（11位）、ソンラ省およびイエンバイ省（10位）、ダナン市、 チャビン省、バクニン省、アンザン省（全9位）など、多くの地方では順位が大幅に下落した。

教育専門家は、この変動は4つの要因に影響されていると考えている。恵まれない地域の学生が外国語から高得点の科目へ転向する傾向、自分の得意分野に合った科目を選択すること、早期入学を考慮しておらず、成績証明書の点数を考慮する大学入学方針には12年生の第2学期を含める必要があること、2018年度一般教育プログラムへの適応レベルの違い、能力の試験および評価方法である。

2025年の高校卒業試験は、知識評価から生徒の能力評価への転換を示すものです。この試験には、高校卒業資格の認定、大学や職業訓練機関が学生を募集するための信頼できるデータ提供、そして教育の質を評価するための一つの基準となるという3つの主な目的があります。したがって、試験結果だけが教育の質を反映する基準ではなく、教員、教育環境、学習環境といった他の要素と併せて評価する必要があります。

平均テストスコアに基づき、各地域を高い順に並べ、暫定的に上位20地域、中間23地域、下位20地域の3つのグループに分けました。これらの指標は、各地域が自らの位置付けを把握し、品質向上のための解決策を見つけるのに役立ちます。

平均試験スコア上位20、中間23、下位20

注目すべきは、上位グループではゲアン省、ハイズオン省、ハノイ省などの新しい地域がトップ10にランクインしていることです。ヴィンフック省は、9位（2020年）から過去3年間で1位へと、6年連続で順位を上げ、引き続き印象的な成績を維持しています。

出典：教育訓練省発表データおよび著者の計算

11の山岳地帯を擁するゲアン省は、2020年の38位から2024年には12位、そして2025年には2位へと大きく順位を上げました。ハイズオン省は2024年の13位から2025年には8位へと着実に進歩しました。ハノイは、43%の学生が外国語試験を受けず、大学入学に適した科目を選択したことにより、2024年の22位から2025年には7位へと急上昇しました。このように、2025年の試験は、恵まれない地域と恵まれない地域の両方にとって、2018年の一般教育プログラムに効果的に対応し、教科書に厳密に従うのではなく、実践に基づいた能力評価に基づいた試験を革新する方法を理解すれば、順位を上げる機会を生み出しました。

出典：教育訓練省発表データおよび著者の計算

中位ランクの23の地域の中には、クアンチ省、クアンナム省、クアンニン省など、ランキングで目覚ましい進歩を遂げている地域もいくつかある。

出典：教育訓練省発表データおよび著者の計算

下位20位は、主に北部、中部高原、メコンデルタの山岳地帯です。しかし、ダナンは2024年の45位から2025年には54位に、ヴィンロンは16位から45位に、ドンナイは41位から49位にそれぞれ下落するなど、好調な地域もいくつかありますが、その順位は大幅に下落しています。

34の新しい省と都市の平均試験スコアを比較

教育訓練省のデータに基づき、新たに34の省・市を平均スコアでランキングしました。その結果、17の地域が平均スコア6.0を超え、17の地域が平均スコア6.0を下回っていました。

上位グループには、ゲアン省（1位）、ハティン省（2位）、ニンビン省（3位）、フートー省（4位）、ハノイ市（5位）、ハイフォン市（6位）、タンホア省（7位）、ホーチミン市（8位）、フエ市（9位）、バクニン省（10位）がランクインしています。一方、下位10地域は、クアンガイ省（25位）、ラオカイ省（26位）、カインホア省（27位）、トゥエンクアン省（28位）、ランソン省（29位）、ディエンビエン省（30位）、ダクラク省（31位）、ライチャウ省（32位）、カオバン省（33位）、ソンラ省（34位）となっています。北中部地域では明確な進歩が見られますが、北部山岳地域は依然として多くの困難に直面しています。

出典：教育訓練省発表データおよび著者の計算

2025年の高校卒業試験は、評価に好ましい変化が見られました。10点満点の試験数が増加し、差別化のレベルが高まり、教育学習の質をより正確に反映しています。特に、合併後の新省については、今年の34地域のランキングは、今後の継続的な比較シリーズの始まりとなり、各地域のレベルをより深く把握し、持続可能な発展政策の構築の基盤となるでしょう。

比較データには、スタッフ、施設、教育設備、サポート方針の有効性など、2018年度一般教育プログラムの実施条件も反映されています。

出典: https://thanhnien.vn/diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-thu-hang-cac-dia-phuong-thay-doi-18525072221114117.htm