新学期が始まると、村は生徒たちを授業に出席させるよう動員した。

新学期の初め、アンゴ小中学校の教師2人が、生徒たちの通学を促すため、12km離れたラレイ村まで出向きました。写真：H.グエン

生徒は教室に来ず、教師は家に来る

今年度、アンゴ小中学校には約650名の生徒がおり、その全員がアンゴ村の村々に住む少数民族の子どもたちです。その中には貧困家庭や貧困に近い家庭の生徒も多く、学習にも多くの困難が伴います。

ア・ンゴ小中学校の副校長であるンゴ・ズイ・フン氏は、近年、ほとんどの生徒が新学期の開校予定を把握していると述べた。しかし、両親が遠方に勤務していたり、親戚を訪ねていたりするため、学校に来られない生徒も依然としている。そのため、教師たちは新学期が始まってから生徒に積極的に連絡を取り、学校へ戻るよう支援している。

ア・ンゴ小中学校6A2クラスの担任であるホアン・ドゥオン・ホア先生は、一人で5回村を訪れ、生徒たちの家を訪問したと語った。最初の数回は、男性教師が生徒たちに学校に集合して初日の準備をするよう促した。注意喚起したにもかかわらず来なかった生徒たちについては、ホア先生が理由を尋ねた。

生徒たちが授業に来なかったため、2人の教師（左から1人目と2人目）が生徒の家に行き、保護者と生徒たちと面会して理由を尋ねました。写真：H.Nguyen

つい最近、ホア先生は、生徒のホー・ヴァン・ンゴン君が学校の会合に何度か欠席した際に、彼の自宅を訪問しました。ンゴン君の家はラレイ村（ア・ンゴ・コミューン）にあり、貧しい家庭で、学校から12km離れています。家に到着すると、ホア先生はンゴン君と彼の父親に会い、彼が自転車を持っておらず、友達に借りるのも恥ずかしいため、学校への行き方がわからないことを知りました。

ホア先生はすぐにラレイ村に住む同校の生徒の友人たちと連絡を取り、ンゴン君を学校まで送迎することを申し出ました。また、学校側にンゴン君の困難を報告し、自転車を手配できる際にはンゴン君を優先的に送迎してもらうように伝えました。その後、次の集合時間にンゴン君は少し遅れて学校に到着しました…

粘り強い運動で、中退した学生も学校に戻ってきた

クアンチ省教育訓練局によれば、8月31日現在、省全体の生徒数は17万8124人で、そのうち4万1880人が小学生だった。

クアンチ省教育訓練局のレー・ティ・フオン氏は、特に山岳地帯や困難な地域において、新学期開始時に生徒を学校に通わせるための対策を各部署が積極的に実施していると述べた。教育機関は、あらゆるレベル・分野の協力を得て、地域との緊密な連携を深め、生徒と保護者に対し、子供たちを学校に通わせるよう広報活動を行い、動員している。

良好な動員活動のおかげで、夏休み後の学生の復学率が向上しました。特に、昨年中退した18名の学生が、今年は動員活動を経て復学しました。

新年度、学校規模と学級ネットワークは合理的かつ効率的に計画・整備され、生徒にとって就学しやすい環境が整えられました。市内の教育機関全体では、幼稚園、一般教育、職業教育・継続教育の施設が398校あり、そのうち幼稚園が166校、小学校が67校、小中学校が81校、中等学校が42校、中等・高等学校が6校、高等学校が24校となっています。

教育施設・設備への投資は標準化に向けて増加し、あらゆる学年で充実した教室の割合が増加しました。クアンチ省教育訓練局は、部署、団体、個人と連携し、恵まれない学生に数千点の贈り物を贈呈することで、彼らが学校に通い、しっかりと学習できるよう奨励しています。

出典: https://laodong.vn/giao-duc/dau-nam-hoc-vao-ban-van-dong-hoc-sinh-den-lop-1388106.ldo