キュレーター養成研修はどこから始めるべきか

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+ キュレーターは、アートプロジェクトや展覧会のスポンサーのような存在です。彼らは専門分野における教師であり、専門性について深い理解を持っていますが、依然として多くの「ギャップ」が存在します。ベトナムの現在のキュレーター人材をどのように評価していますか？

- 非常に有名なコレクターがおり、近年アートは間違いなく発展してきましたが、「アートキュレーション」という概念はまだかなり新しいものです。

今日では、キュレーターとは何か、その仕事内容が何なのかさえ理解していない人が多くいます。さらに、ベトナムのキュレーターの多くは、非専門的な業務を行っています。彼らはたいていアーティストか、海外で美術を学んだ人で、キュレーションの訓練を受けた人はほとんどいません。

一方、世界ではアートキュレーターの業界がかなり発展しています。キュレーターは美術館や芸術機関だけでなく、裕福な家庭の美術館でも非常に人気があります。大規模な美術館では、キュレーターは館長に匹敵するほどの「重鎮」となることもあり、専用のオフィスとスタッフを抱えています。美術館間の競争は、作品だけでなく、キュレーターの人材獲得にも熾烈です。海外のアートキュレーターは、多くの就職口、高収入、そして活躍の場に恵まれています。

文化の統合と発展という潮流の中で、芸術作品や文化遺産をテーマに沿って整理し、その価値を広めていくことは避けられません。そのため、キュレーターの役割はますます重要視されるようになるでしょう。ベトナムもこの潮流から外れてはなりません。だからこそ、私たちはベトナムのキュレーション業界に大きな期待を寄せ、さらには「賭け」をしています。これは、社会が大きな関心を寄せ、注目する仕事となるでしょう。

+ キュレーションの概念をより明確にし、アートキュレーション職の専門化に貢献するために、私たちは何をする必要があると思いますか?

- キュレーション業界を専門化するには、まず教師が必要です。キュレーションの訓練を受けた人々が、次の世代を指導するのです。

+ 総合科学芸術学部では近々、キュレーターとしての実践を学生に教えるビジュアルアート専攻を開設する予定だと伺っています。この研修プロセスについて教えていただけますか？

ハノイ国家大学は、多分野・多分野にわたる大学を目指しています。大学には自然科学、社会科学、経済学、医学、薬学などの分野がありますが、近年、芸術分野が不足しています。そこで、ハノイ国家大学は2024年3月1日、学際科学部を学際科学・芸術学部に改組することを決定しました。これは、ハノイ国家大学が世界水準の多分野・多分野にわたる大学となるための絶好の機会です。

減量トレーニングはゼロから始まる1 — セミナー「インドシナ大学モデルによる学際的・多分野にわたる芸術教育」では、学際科学芸術学部の新しい研修専攻を紹介します。

総合科学芸術学部は設立後、速やかに組織体制を整えました。従来の5つの学科を基盤として、4つの付属学部に再編されました。その中で、美術学科が開設され、芸術写真専攻と現代美術専攻の2つの専攻が設置されました。このプログラムは4年間で合計133単位で構成されています。

キュレーションは、約3単位の独立した科目として設けられています。学生は、現代美術キュレーションの理論的基礎に加え、アートプロジェクトや大規模展覧会における「実践」を身につけます。専攻科目に加え、外国語、文化知識、ソフトスキル、さらにはパブリックスピーキング能力も養成されます。

カリキュラムについては、世界トップクラスの3つの大学を参考に、国際基準を目指して構築します。施設と人材に関しては、最高の要件を確保し、少人数制の授業を編成します。多くの大学では教員と学生の人数が20人を超えることが多いですが、本学では教員と学生の人数を20人以下に抑えます。計画では、エリート教育の質を確保するため、初年度は2つの専攻、約50人の学生を受け入れる予定です。

+ このトレーニングプログラムについてさらに詳しく教えていただけますか?

- ベトナムの芸術は伝統的に、美術、彫刻、デザインといった単一分野として捉えられており、まとまりや共有が欠如しています。学生は現代美術の実践についてほとんど理解しておらず、卒業後の進路や芸術の発展方法について、早い段階で探究や方向性が定まっていないことがよくあります。

今日、現代アートの概念は変化しています。芸術家は多様な素材を扱い、多様なアプローチを持ち、必要なスキルを身につけ、そして特に、自らの実践プロセスが市場や将来の芸術機関とどのように関わってくるかを理解する必要があります。そのため、私たちはビジュアルアーツ・プログラムを、従来の芸術教育プログラムにはなかった科目を含む多くの新しい科目で構成しました。これらの科目は、多くの専攻分野を統合し、2～3種類以上の素材を扱う必要があり、かつ個別対応が求められます。

規模が大きすぎるため、キュレーター養成プログラムと呼ぶことは控えますが、このキュレーター養成コースには明確な目標があります。それは、ベトナムの発展途上のアートシーンに深く関わることができる学士課程の修了生を育成することです。彼らはギャラリーとの連携方法を理解し、それを専門的なアートプログラム、フェスティバル、ビエンナーレに応用できる必要があります。